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文档简介
1、常见辅助线的作法有以下几种:1)遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等变换中的“对折t2)遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全等 变换中的“旋转”.3)遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中的 “对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理.4)过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平 移”或“翻转 折叠”5)截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长,是之 与特定线段相等
2、,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法,适合于证明线段的和、差、倍、分等 类的题目.特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来, 利用三角形面积的知识解答.一、 倍长中线(线段)造全等例1.(“希望杯”试题)已知,如图ZXABC中AB二5, AC=3,则中线AD的取值围是一例2、如图,ZXABC中,E、F分别在AB、AC上,DE丄DF, D是中点,试比较BE+CF与EF的大小.例3、如图,AABC中,BD二DC二AC, E是DC的中点,求证:AD平分ZBAE.应用:1、(09崇文二模)以AABC 的两边AB、AC为腰分别向外作等腰RtAABD和等
3、腰RtAACE , ZBAD=Z CAE二90,连接DE, M、N分别是BC、DE的中点.探究:AM与DE的位置关系及数量关系.(1)如图当AABC为直角三角形时,AM与DE的位置关系是,线段AM与DE的数量关系是;(2)将图中的等腰RtAABD绕点A沿逆时针方向旋转0 (0 090)后,如图所示,(1)问中得到的两 个结论是否发生改变?并说明理由.二截长补短2.如图,ACBD, EA.EB 分别平分ZCAB. ZDB.4, CD 过点 E,求证;AB=AC+BDAD3、如图,已知在ZVABC , ZBAC二60, ZABC 的角平分线。求证:BQ+AQ二AB+BPZC=40, P, Q 分别
4、在 BC, CA 上,并且AP, BQ分别是ZBACQ4、如图,在四边形ABCD中,BCBA,AD=CD, BD平分ZABC ,求证:ZA+ZC=180 度5、如图在ABC 中,ABAC, Z1 = Z2, P 为 AD 任意一点,求证:AB-AOPB-PCA应用:如图在四边形ABCD中.AD/BC,点E是朋上一个动点,若乙川兰60。,汕=加,且= 判断4D M与BC的关系并证剛你的结论解;二、平移变换例1 AD为ZVABC的角平分线,直线MN丄AD于A.E为HN上一点,AABC周长记为AP, AEBC周长记为BP求 证BPAP例2如图,在AABC的边上取两点D、E,且BD二CE,求证:AB+
5、AOAD+AE.四、借助角平分线造全等1、如图,已知在+/(:中,ZB二60 , AABC的角平分线AD.CE相交于点0,求证:0E二0DA2、如图,AABC中,AD平分ZBAC, DG丄BC且平分BC, DE丄AB于E, DF丄AC于F(1)说明BE=CF的理 由;(2)如果 AB-a, AC=b,求 AE、BE 的长.应用:1、如图,OP是ZMON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。请你参 考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图,在中,ZACB是直角,ZB=60 , AD、CE分别是ZBAC. ZBCA的平分线,AD. CE相交 于点F。请你判断并
6、写出FE与FD之间的数量关系;(2)如图,在AABC中,如果ZACB不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你 在(1)中所得结论是 否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。8五、旋转例1正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,BE+DF二EF,求ZEAF的度数.AD当HDN绕点D转B例2 D为等腰RtAABC 斜边AB的中点,DM丄DN,DM,DN分别交BC.CA于点E.F。 动时,求证DE二DF。(2)若AB二2,求四边形DECF的面积。,以D为顶点做一AD例3如图,AABC是边长为3的等边三角形,ZBDC是等腰三角形,且ZBDC二120 个60度角,使其两边分别
7、交AB于点M,交AC于点N,连接MN,则AMN的周长为应用:ZMBN绕B点旋转,1、已知四边形 ABCD 中,AB丄AD , BC丄CD , AB二BC , ZABC二 120, ZMBN=60 。 它的两边分别交AD, DC (或它们的延长线)于E, F.当Z MBN绕B点旋转到AE=CF 时(如图 1),易证 AE+CF二EF若成立,请给予证明;当ZMBX绕B点旋转到AEHCF时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立? 若不成立,线段AECF, EF又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.4AACE 1)(图 2)图 3)2、(西城09年一模)已知:PA=2,PB=4,以AB为一边作正方形ABCD,使P、D两点落在直线AB的两侧. 如图,当ZAPB二45时,求AB及PD的长;(2)当ZAPB变化且其它条件不变时求PD的最大值,及相应ZAPB 的大小.3、在等边ABC 的两边AB.AC所在直线上分别有两点M、N,D为ABC 外一点,且ZMDN=60, ZBDC=120, BD二DC. 探究:当M、N分别在直线AB、AC上移动时,B1、NC、MN之间的数量关系及AMN的周长Q与等边ABC的 周长L的关系.图3图1图2(I)如图1,当点M、N边AB. AC匕 且DM二DN时,BM. N
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