幼儿园文明礼仪计划工作计划

1、幼儿园文明礼仪计划新的学期开始了，如何制定幼儿园文明礼仪计划 ?下面是橙子收 集整理的幼儿园文明礼仪计划，欢迎阅读。幼儿园文明礼仪计划篇一 一、活动背景：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则， 良好的文 明礼貌是人必备的基本素质。 在五月到来之际， 我园以 5月 1日国际 劳动节为契机，将开展文明礼仪伴我行主题活动，力求通过幼儿园、 社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并 以此带动幼儿礼仪教育工作的开展， 为了进一步开展幼儿文明礼仪教 育，特制定以下方案。二、具体目标：1 、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动 ?增强幼儿的切身体 验?使之内化为自己的行为。2

2、、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动 ?使幼儿养成良好的文 明礼仪习惯。3 、通过评选“文明小天使”树立榜样 ?促使幼儿自觉遵守幼儿文 明礼仪行为规范。三、各年龄班具体活动方案：大班1 、4月28日，通过观看录像雷锋的故事 ，激发幼儿热爱劳动者、尊重劳动者的情怀2 、4月 29日，开展社会性主题活动劳动最光荣 。3 、4月 30日，以“学做值日生”为活动主题，开展为班级服务 的活动。中班1 、4月 28日，结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他 人的劳动。2 、4月 29日，开展音乐活动劳动最快乐 。3 、4月 30日，以“自己的事情自己做”为活动主题，开展为班 级服务的活动。小班1 、4

3、月 28日，通过观看老师、工人、农民工作的图片，知道 5 月 1 日是劳动节，是所有劳动者的节日。2 、4月 29日，开展社会性主题活动五月一日 。3 、4月 30日，以“从小做起”为活动主题，开展为班级服务的 活动。比如：整理座椅、图书等。三、环境创设：1 、创设文明礼仪良好环境氛围。根据本周工作重点布置有关的 墙饰、展版、宣传标语或警示语，在语言角投放雷锋、图片。2 、开展文明礼仪教育主题活动。根据本周主题各班有计划地组 织一节专门的文明礼仪活动， 丰富教育教学形式， 使幼儿在丰富多彩 的活动中 ?可以全身心地投入。通过比一比、看一看、议一议、想一 想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不

4、觉中趋于规范化。3 、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。开展“文明小天使”评比 活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良 好习惯的培养和提高。四、家园共育事项： 与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置， 使家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性， 以身作则， 并积极配合幼儿 园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。幼儿园文明礼仪计划篇二 文明礼貌是人们在社会交往活动中的 行为规范与准则， 良好的文明礼貌是人必备的基本素质。 然而我们中 班的孩子年龄较小，大多是独生子女，受家庭的过多呵护，形成很强 的自我意识，以自我为中心，不会使用礼貌语，有的孩子即使遇到自 己班的老师也羞于

5、开口问声好。 为了让孩子养成良好的习惯， 我们将 文明礼貌习惯的养成渗透在日生活的各个环节之中。 根据幼儿的年 龄特点，开展“文明礼貌伴我成长”主题活动， 我们将尝试通过学习 儿歌、童谣等，让孩子们从中了解文明礼仪，促进好习惯的养成。一、活动目标：1 、让幼儿了解基本的礼貌用语，养成良好的文明礼貌习惯。2 、通过开展“文明礼貌伴我成长”主题活动，提高教师自身素 养，以教师为榜样，带动幼儿，影响家庭。3 、通过看看、说说、画画、玩玩的方式，帮助孩子懂得文明礼 貌的重要性。4 、鼓励幼儿积极参与各类活动，并能用语言大胆表达自己参与 活动的体验。二、活动过程：1 、各班通过讲故事、看图书等活动，了解

6、雷锋叔叔的事迹，体 会助人为乐的精神。2 、以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与 家人共处的快乐，懂得尊敬，关心父母，愿意为他们做力所能及的事 情。幼儿通过帮助爸爸、妈妈、奶奶、外婆做家务等实际行动体会长 辈的辛苦，学会尊重长辈， 每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长 辈做一件小事，学会关爱长辈。3 、开展“环保小卫士”活动，在老师的带领下，巡查校园及小 区环境，将垃圾捡起扔进垃圾桶，用自己的行动来感染家长和幼儿， 起到良好的榜样作用。4 、“请你来我家做客”让幼儿乐意邀请朋友到家做客，学习一 些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。 学习有礼貌地拜访， 有

7、礼貌地招待客人。 并与同伴分享去拜访别人时 好玩的事。三、家园共育：1 、送孩子来园时， 记得和孩子说“再见” ;放学回家时拉着孩子 的手，记得跟老师、门卫叔叔说“再见”。2 、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地 吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让 文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。 幼儿园文明礼仪计划篇三 一、活动背景及目标：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则， 良好的文 明礼貌是人必备的基本素质。 在这春意盎然的三月， 我园以 3月 5日 学雷锋日、 3月 8日妇女节、 3

8、月 12日植树节为契机，将开展“文明 礼仪伴我行”主题活动， 通过一系列的活动， 将提高幼儿的道德认知 水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌 ; 让幼儿了解母亲为 自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关 爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理 ; 建立爱护树木、保护环境 的意识; 学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他 人。二、各年级具体活动方案：中班年级：1 、2月28日 3月4日：各班通过讲故事、看图书等活动， 了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。2 、3月5日3月11日：(1) 结合“三八妇女节“活动开展“四个一“活动即为献给妈妈一首诗歌“游子

9、吟” ;为妈妈或奶奶画一幅画 ;并说一句祝福的话 ; 回 家为家人做一件力所能及的事。 要求幼儿回家能做一个听话、 有礼貌 的好孩子。(2) 结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前 夕，在家带领宝宝一起进行种植活动， 并用相片的形式拍摄种植的过 程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。3 、3月14日 3月18日以“我的家”为中心， 感受爸爸妈妈 对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬，关心父母，愿意 为他们做力所能及的事情。4 、3月21日 3月25日开展了“我来做家务”活动， 幼儿通 过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈， 每天使用礼貌用语问候长辈

10、， 并每天为长辈做一件小事， 学会关爱长 辈。6 、3月28日 3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客 礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地 拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育， 如晨间 谈话、区角游戏等。小班年级：3 月 5 日 3 月 11 日：(1)3 月 8 日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物(2) 结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动 切实的落实在孩子们的身上， 举行“我为树木浇浇水”活动， 在园内 通过孩

11、子们亲手为树木浇浇水， 并与小树合影， 加深了孩子们对“植 树节”的了解、熟知。3 、3 月 143 月 18 日以“家里的电话”为中心，会使用礼貌 用语(您好、谢谢、再见 ) ，体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼 儿与人沟通能力的发展。4 、3 月 21 日 3 月 25 日以“特别的电话号码”中心体验 帮助别人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育， 如晨间 谈话、区角游戏等。托班年级：3 月 5 日 3 月 11 日：(1)3 月 8 日结合“三八妇女节“活动开展“我的好妈妈“活动， 为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”， 学说一句话来表达自己对妈妈 的爱。(2) 结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动 切实的落实在孩子们的身上， 举行“我为树木浇浇水”活动， 在园内 通过孩子们亲手为树木浇浇水， 并与小树合影， 加深了孩子们对“植 树节”的了解、熟知。3 月 14日 3月 18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿 喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。三、园部活动 各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。四、家园共育事项：1