初中八年级下册物理知识点总结

1、初中八年级下册物理知识点总结 第六章力和机械 6.1 怎样认识力 1、力（F）:物体对物体的作用 （施力物体和受力物体）。 2、力的作用效果： 力可以改变物体的形状， 力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向） 3、 物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。 4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 5、力的单位是：牛顿（简称：牛），符号是N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是：弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8弹簧测力计的用法

2、： 第一步：校零 第二步：认清量程和分度值 第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 第四步：读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法：第一：找作用点，第二：画箭头（力越大线越长），第三：标出字母和大小 6.3重力 10、重力（G）:由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球。 11、重力方向：竖直向下； 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式:G= mg （公式中G表示重力，单位是 N, m表示质量，单位是 Kg） g=9.8N/Kg，含义：质量为 1Kg的物体受到的重力

3、是 9.8N （有时取 10N/kg ） 6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。 15、滑动摩擦力（f）:滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。 16、 摩擦力产生的条件：粗,或者物体间有相对运 动的趋势。 17、滑动摩擦力方向：阻碍物体相对运动。 18、探究滑动摩擦力大小实验 （1）实验方法：控制变量法 （2）实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小 拉弹簧测力计要水平、匀速直线 用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度 19、滑动摩擦力的大小和压力大小有关：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大： 接

4、触面的粗糙程度有关：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 20、增大摩擦方法：增大压力使接触面更粗糙。 21、减小摩擦的方法：减小压力使接触面更光滑使接触面分离，加润滑油用滚动代替滑动。 6.5探究杠杆的平衡条件 22、杠杆：能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。 23、支点（O）:杠杆绕着转动的点。 24、 力臂（L）：从支点到力作用线的距离（从支点向力的作用线画垂线）。 25、杠杆上有二个力，分别是动力（ Fi）和阻力（F2） 二个力臂，分别是动力臂（Li）和阻力臂（L2） 26、杠杆平衡：在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。 27、 杠杆的平衡条件： Fi Li= F2

5、L2（公式中：F的单位是 N , L的单位是 m）。 杠杆的动力臂是阻力臂的几倍，杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一。 28、探究杠杆平衡条件时：杠杆要保持水平静止。 钩码的重作为作为动力（Fi）或者阻力（F2） 29、三种杠杆 （1） 省力杠杆：动力臂长度大于阻力臂，动力小于阻力。（如：撬杠，起子，铡刀，手动抽水机） 特点：省力但是费距离 （2） 费力杠杆：动力臂长度小于阻力臂，动力大于阻力。（如：钓鱼竿，筷子，手前臂） 特点：费力但是可以省距离 （3） 等臂杠杆：动力臂长度等于阻力臂，动力等于阻力。（如：天平） 特点为：不省力也不费力，也不省距离 6.6探究滑轮的作用 30、滑轮分类：定

6、滑轮、动滑轮、滑轮组 31、定滑轮： （1）使用时滑轮轴位置固定 （2）特点：不省力，拉力 F = G物，可改变拉力方向 （3）定滑轮实质上是一个等臂杠杆 32、动滑轮: （1）使用时滑轮和重物一起移动 （2）特点：省一半的力，拉力 F=（ G物+ G动）/2 但不能改变拉力方向 （3）使用动滑轮时，拉力要匀速竖直向上。 （4）动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂2倍的杠杆 33、滑轮组 （I）滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合 (2) 滑轮组省力判断：使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用 的拉力就是物重的几分之一。公式：F =( G物+ G动)/n (3) 根据要求绕

7、滑轮组，先确定绳子拴在哪一个滑轮：奇动偶定。 第七章 运动和力 11 7.1怎样描述运动 1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。 2、参照物： (1) 判断物体否运动时被选作参照的物体，这个物体叫做参照物。 (2) 参照物可以任意选择，一般选择地面作为参照物。 (3) 运动：研究对象相对于参照物的位置改变 (4) 静止：研究对象相对于参照物的位置没改变 3、运动的相对性：物体的运动和静止取决于所选的参照物，叫做运动的相对性。 4、运动的普遍性：自 5、机械运动是自然界中最简单，最基本的运动。 7.2怎样比较运动的快慢 6、比较运动快慢的两种方法： 相同的路程比较所用的时

8、间 相同的时间比较所走的路程 7、速度(v) (1) 速度是表示物体运动快慢的物理量。 (2) 速度：物体在单位时间内通过的路程叫速度。 S v _ (3) 速度公式：t (4) 公式中：S表示路程，单位： m(Km) t表示时间，单位：s(h) v表示速度，单位：m/s(Km/h) (5) 1m/s=3.6Km/h (6) 速度公式应用：求速度：v=s/t 求路程：S vt求时间：t=s/v f怖伟不弾力v=保捋蘇止或者匀速耳建运訥 受平術力u俣挎肺止或者匀速直线运动 I登非平前力庶变运动曲奇 (7) 测量速度实验：测量路程s和时间t,用公式v=s/t 算出速度。 (8) 人步行的速度：1.

9、4m/s，自行车的速度：5m/s 压力一定，受力面积越小，压力作用效果越明显。 2、压强(p) (1)压强是表示压力作用效果的物理量 (2)压强：物理学中把物体单位面积上受到的压力叫压强压强 忙压-眾也：N =4s：燮力面嚴一 * 1ft：畔 Lp;Pa (3) 压强公式: (4)压强单位： 3、压强公式应用 Pa （帕）1Pa=1N/m2 求压强：P 求压力：F=PS 求受力面积：S=F/P 注意：在水平面或者地面上时： F= G ; S表示受力面积(接触面积一最小的面积) 4、增大压强方法： 根据公式p=F/s可知：增大压力 F或者减小受力面积 S,可以增大压强。例：刀口锋利、啄木鸟嘴尖、

10、 老虎牙齿尖、钉子尖 5、减小压强方法： 根据公式p=F/s可知：减小压力 F,或者增大受力面积可以减小压强。 例：书包带很宽、重卡车很多宽大轮胎、铁轨下铺枕木、雪撬很宽、坦克用履带 8.2研究液体的压强 液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部有压强。 液体内部有压强的原因：液体受重力作用，液体具有流动性。 压强计：测量液体内是否有压强，和测量液体内压强的大小 液体内压强的大小和：液体的密度、深度有关。 6、 7、 8 9、 -U型压强计。 10、液体内压强的特点： (1) 液体对容器的底和侧壁都有压强 (2) 液体内部向各个方向都有压强，并且在同一深度向各个方向压强相等 (3) 液体内部压强跟

11、深度有关，深度增加，压强增大 (4) 液体压强和液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大 11、液体内压强计算公式: 12、液体内压强公式应用： (1)比较压强大小：比较深度 h、比较液体密度p 计算液体内压强：p gh h卫 计算深度：g计算液体密度: p gh (3) 计算液体内压力：先用公式P= p gh算出压强，再用公式 F = PS算出压力 13、连通器 (1)连通器结构：上端开口，底部互相连通的容器 （2）连通器特点：当连通器内装有同种液体，并且液体静止时，各容器中的液面总保持相平 （3）连通器应用：茶壶、锅炉水位计、船闸、自动喂水器、下水道弯管、自来水系统、水平计 8.3大

12、气压与人类生活 14、大气压：大气中存在着压强，叫做大气压强，简称大气压。 15、证明大气压存在的实验：马德堡半球实验 （水杯倒立实验、吸盘实验） 16、首先测出大气压值的实验：托里拆利实验。 17、 标准大气压的值（1atm）： 760mm 汞柱、1.013X 105Pa （1.01X lO5Pa） 18、测大气压值的方法：测出注射器活塞的底面积 S （S=V/L ）测出钩码的重力 G G G P石匸 大气压的值P： （ GL V ) 19、 20、 21、 测大气压工具：气压计 大气压的大小和天气有关： 大气压与高度的关系：高度越高气压越低 晴天气压比阴天高，冬天气压比夏天高。 （2Km内

13、，每升高10m，大气压减小111Pa）。 液体沸点与大气压的关系：气 （高压锅原理：增大锅内气压，提高锅内水的沸点） 23、生活与大气压 人体内压强与外界大气压平衡。 生活中利用大气压：离心式水泵（抽水机）、喝（吸）液体、塑料挂衣钩（吸盘）、高压氧舱、输液、 茶壶盖上的小孔。 22、 第九章浮力与升力 9.1认识浮力 1、浮力：浸在任何液体中的物体都会受到液体竖直向上的托力，叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上 3、浮力产生原因：液体对物体向上和向下的压力差 （F浮=F向上F向下） 4、用弹簧测力计测浮力大小： F 浮 = G 物 F 5、浮力大小和物体浸入液体中的 无关。 9. 2、探究浮力大小

14、-阿基米德 体积、液体密度有关，跟物体浸没在液体中的深度 原理 6、阿基米德原理内容：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的 重量。 7、阿基米德原理公式：F浮=G排 G排：物体排开液体的重量） F浮=卩液V排g （p液：液体的密度，单位是 kg/m3; V排：物体排开液体的体积，单位是m3） &阿基米德原理同样适用于气体 9. 3、研究物体的浮沉条件 9、 浮沉条件：F浮G物（p液p物）物体上浮（静止时漂浮） F浮v G物（p液Vp物）物体下沉 F浮=G物（p液=卩物）物体悬浮 F浮=G物（p液卩物）物体漂浮 10、 轮船、密度计：利用漂浮，F浮=G物 潜水艇、

15、浮筒打捞沉船：靠改变自身的重力来实现上浮和下沉 气象台的探测气球、鱼：靠改变 （自身体积）受到的浮力来实现上浮和下沉 9.4、神奇的升力 11、流体：具有流动性的物体（气体和液体） 12、流体压强与流速的关系：流 13、飞机升力产生原因：机翼上方空气流速比机翼下方空气流速大，机翼上方的压强比下方的压强小， 产生了使飞机上升的力。 第十章从粒子到宇宙 10.1 认识分子 1、德谟克里特猜想：大块物体是由极小的物质粒子组成（原子-不可再分割的颗粒） 2、 分子：保持物质化学性质不变的最小微粒（阿伏加德罗命名）。 3、分子很小：分子直径尺度（10 10m）,分子质量小。 10.2分子动理论 4、分子

16、动理论： 物体由分子组成 一切物体的分子都在不停地做无规则运动 分子间有间隙 分子间有相互作用力（引力和斥力） 5、扩散现象： （1）不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象，叫扩散现象 （2）扩散现象可以发生在气体、液体、固体之间 （3）扩散现象证明分子在不停地做无规则运动 （4）温度越高分子扩散越快 6、热运动 （1）物体中大量分子的无规则运动，叫热运动 （2）温度越高，分子运动越剧烈 7、分子间的作用力包括引力和斥力，引力和斥力总是同时存在的。 8 固体分子间距小，分子间作用力大，分子只能振动； 液体分子间距较小，分子间作用力较大，分子可以振动和移动； 气体分子间距大，分子间作用力小（可以忽略），分子可以自由移动。 10.3解剖原子 9、 10、 电子是由英国、汤姆孙通过真空管放电实验发现的，电子带负电。 11、原子 (2) (3) (4) （1）原子结构：卢瑟福发现（核式结构）一行星模型 分予今原了 中子：英国 41T-1 带-电） I球子桂 查得威克发现，不带电 -； 质子：带正电 （5）质子和中子统称为核子（原子核） （6）质子和中子由