五年级英语教学计划

1、2015-2016 学年小学五年级英语上册教学计划 王庄小学王艳玲 一、学生情况分析： 通过两年的学习，学生已有一定的英语基础，对英语学习有着浓厚的兴 趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的实际内容，提高自 己的英语交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交 际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时 做到有的放矢，把新旧知识结合起来。同时要充分利用这些有利因素，认真备 课，在课堂教学中做到各个环节紧紧相扣，对于个别学习上有困难的学生，要 耐心帮助，采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，以调动学生们的 学习积极性。 二教材分析 教

2、师要积极研究英语教学法，平时多学习一些有关英语教育教学的文章， 在教学中不断地充实自己，完善自己的教学方法，使自己在教学上能有所提 高。 本学期采用的教材为牛津英语（上海版）五年级第一学期 5A。 全册教材共有四个篇章共计十二个单元，分别为： Module 1: Getting to know each otherModule 2: RelationshipsUnit 1:My futureUnit 1:Grandparents Unit2:Going to schoolUnit 2:Friends Unit 3:My birthdayUnit 3:Family life Module 3:

3、Places and activitiesModule 4: The natural worldUnit 1:At the beachUnit 1:Wind Unit2:An outingUnit 2:Water Unit 3:Around the cityUnit 3:Fire 三、教学目标： 1、双基 目标 （ 1）掌握每个单元的词汇和句型。 （2）能在实际生活中运用达到学以致用的目的。 2、情意目标 （ 1）培养浓厚的学习兴趣。 （2）培养良好的学习习惯。 （ 3）培养同学间的协作精神和爱国主义精神。 四、教学措施 1要多研究牛津英语教材，掌握牛津教材的重点和难点，学会解剖麻雀， 提高教

4、学效率和效果。 2教师要采取各种方法来调动学生的学习积极性，教学时要多从学生的实 际情况出发， 要多为学生考虑，使学生产生学习动力，发挥学生的学习主动性，使学生 在原有的基础上得到提高。 3 在教学时要注重对部分学习有余力的学生的培养和提高，课内的知识要让 他们熟练掌握， 在课堂内外再要多给他们增加一些课外知识，让这部分学生成为班级里的 学习领头羊，以此带动其他学生，在班级中形成学习英语的良好氛围。 4要多研究学习进步慢的学生的心理，了解他们的学习困难，积极寻找解 决他们学习困难的方法，使这部分学生在学习时能不断得到进步，逐步摆脱害 怕学习英语的心理。 5要积极与学生家长联系，让学生家长及时了

5、解学生的学习情况，完善对 学生学习方法的改进与调整。 五、教学进度安排： Unit 1My future 4 课时 1-2 周完成 Unit 2Going to school 4课时 1-2 周完成 Unit 3My birthday 4 课时 1-2 周完成 Unit 4Grandparents1-2 周完成 Unit 5Friends4 课时 1-2 周完成 Unit 6Family life4 课时 1-2 周完成 Unit 7At the beach3 课时 1-2 周完成 Unit 8An outing4 课时 1-2 周完成 Unit 9Around the city3 课时 1-2 周完成 Unit