发电厂检修班六型班组创建情况汇报

1、发电厂检修班六型班组创建情况汇报发电厂检修班六型班组创建情况汇 报 一、班组简介 班组成员： 检修一班现有职工 10 人，平均年龄 25 岁，其中党员 1 人，大专以上学历 10 人。 检修一班经历了电厂从无到有，从小到 大，一个个风机拔地而起、一座座变电 所的送电和投运，记录着检修一班不断 成长的足迹，也凝聚着检修一班每个班 员的智慧和汗水。然而，成绩只能说明 过去，能力方可代表将来。检修一班是 一个充满活力的集体，这是一个有顽强 战斗力的班组，检修一班一定能够为电厂贡献力量。班组业绩：获得电厂 “先进班组 ”获得发电集团 ”安全管理标准化优秀班 组”获得发电集团 “厂务公开民主管理先进 班

2、组”获得电厂 “先进班组 ” 获得自治区 “青年文明号 ” 二、六型班组建设情况 1创建学习型班组 班组建立完备的学习资料库，涵盖生产 技术、职业安康、法律法规、文化生活 所需的四个方面，并不断更新和补充。 班组每月按计划学时进行学习，明确的 政治理论学习，落实技术学习和培训计 划，并制定了相应的切实可行的学习培 训制度和激励制度，形成了全月学习的 良好氛围，在平时的工作中重视抓好 “传”、“帮”、“带”工作，新老同志结对子， 开展优秀师徒的评选。伺机进行现场技 术问答、事故预想、反事故演练等通过 理论结合实践的方式学习。积极开展形 式多样、内容丰富的岗位职业技能的练 兵活动和比赛，通过学习比

3、拼，提高职 工全面素质。2创建创新型班组 班组制定工作六步法通过 “分析 ”“思 考”“计划”“执行 ”“复查”“总结 ” 程序化工作步骤，并针对每一步制定了 相应的考核机制，逐步形成了科学、合 理、健康、高效的管理模式。结合我厂 实际情况，确定围绕技术创新、作业创 新、管理创新等方面确定创新项目。建 立配套完善的团队创新激励机制，调动 创新积极性，鼓舞创新热情，提供创新 支持。班组围绕安全生产和经营管理，积极开 展合理化建议创新。通过收集、积累、 分析来创新思维意识；通过判断、制定、 实施来创新行为实践；通过过程检验、 效益检验来创新效果检验。3创建环保型班组 班组通过多种形式的宣传教育活动

4、，引 导职工牢固树立 “清洁发展 ”的理念，分 析班组综合环境影响因素构成分成四部 分进行管理。 生产作业行为：执行环保作业标准，按 章操作，高效作业，尽力减少因作业过 程带来的环境影响。 员工素质因子：培养员工环保意识，提 升员工综合素质。个人生活行为：养成良好的环保、节约 意识与生活习惯。设备维护行为： 细心检查维护相关设备， 减少因设备缺陷造成的环境影响。 4创建效益型班组 班组以效益中心，确保设备可靠率，完 好率和可利用率未目的通过强化成本管 理，强化岗位责任制，科学、合理、有 计划的组织生产，围绕降低成本、增收 节支、节能减排制定了科学合理的考核 方式。如我班组针对厂区水净化系统利用

5、率低 浪费大问题为出发点，积极探索创新， 通过对系统改造，对净化后废水收集然 后进行厂区绿化， 提高了水系统利用率， 每月可节约 3000 吨，按每吨水元计算， 每年为厂部节约 10000 余元的开支。同 时班组成员在巡检 tf1207 风机时，通 过细心的巡检发现了机组偏航系统的重 大缺陷，此次缺陷发现的及时为厂部避 免了巨大的经济损失。 考核模式：线型考核管理模式不同与传 统的考核模式。即对每个作业区或者员 工进行全年每月累计考核，每月的考核 成绩直接影响年中的考核结果。 考核手段：分为全局动态绩效考核和多 元弹性绩效考核 本质意义：以提高员工个人效益为前提， 激励员工发挥自身能动力，提高

6、工作水 准、强化工作素质，从而整体推动班组 综合生产效益不断提高。5创建和谐型班组 班组通过民主管理，班务公开，切实的 维护职工合法权益，同时组织班员开展 各种文化体育活动如篮球、足球、羽毛 球、乒乓球等增加职工间的交流，积极 开展谈心活动，协调班组成员的工作和 生活，增强本组凝聚力。班长起到了带 头作用，与班组成员关系融洽，能够带 领班组人员积极完成各项工作任务，群 众威信高。6创建安康型班组 在安全生产方面班组一直坚持贯彻 “安 全第一，预防为主 ”的方针，认真贯彻安 全生产和劳动保护法规，严格执行安全 规程，坚持“两票三制 ”，落实“两措”计划， 坚持班组安全教育培训制度，落实安全 学习和安全月活动要求，严格执行技术 标准、工作程序和操作规程，强化班组 执行力，切实加强风险管理，全员参与 危害识别、风险评估，制订和采取控制 措施，提高应急反应和处置能力，开展 全员安全教育培训，提高安全操作技能 和安全意识，实现安全生产。班组还积 极参加厂部组织的 “安康杯 ”竞赛，“登杆” 技能比赛， “向解放军学习 ”演讲比赛等， 通过比赛形式加强安全意识和技能素 质，并在比赛中获得了优异的成绩。六型班组的创建是对传统班组建设工作 的升华与完善，从而使