我有一个梦想公开课一等奖

1、一组黑人孩子生活的黑镜头一组黑人孩子生活的黑镜头 黑人孩子被拒绝进入白人学校黑人孩子被拒绝进入白人学校 遭到白人同学讥骂的黑人学生默默忍受遭到白人同学讥骂的黑人学生默默忍受 黑人在公共场所受到隔离黑人在公共场所受到隔离 第一个在公共汽车对白人 说“不”的罗莎帕克斯，下车 后即被捕。此时，她被带到警 局留下手印。 贴有区别标志 的公共厕所 1963年年8月月 28日日,马丁马丁 路德路德金金 我有一个我有一个 梦想梦想演讲演讲 现场。现场。 演讲现场演讲现场 自由女神自由女神 美美 国国 精精 神神 的的 象象 征征 北京人在 纽约篇首语： “如果你爱他， 就带他去美国； 如果你恨他，就 带他去

2、美国。” 美国，这个 宣扬着民主和自 由的国家 马丁马丁路德路德金走在游行队伍的最前列（左四）金走在游行队伍的最前列（左四） 一家人在亚特兰大街头漫一家人在亚特兰大街头漫 步步 1968年4月3日马丁路德金（右二）在遇刺前一 天还和其他领导人在一起马丁路德金逝世1968 年4月4日。 1968年4月4日，马丁路德金在旅馆的阳台上遇害。 他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去。 1968年年4月月18日日 马丁路德金在田纳 西州孟菲斯城被种族 主义者刺杀身亡。 在追悼会的前排，在追悼会的前排， 马丁马丁路德路德金的妻子科雷塔金的妻子科雷塔 静静地坐在那里，红肿的静静地坐在那里，红肿的 双眼，

3、忧伤的面庞，令人双眼，忧伤的面庞，令人 睹之泪下。他们的小女儿睹之泪下。他们的小女儿 贝尔尼斯伏在妈妈怀里，贝尔尼斯伏在妈妈怀里， 两只大眼睛露出莫名的恐两只大眼睛露出莫名的恐 惧，似乎在向人们问着：惧，似乎在向人们问着： “谁杀死了我的爸爸？为谁杀死了我的爸爸？为 什么要这么做？什么要这么做？”在场的在场的 众人神情肃穆，全场气氛众人神情肃穆，全场气氛 紧张，人们对金的遇害感紧张，人们对金的遇害感 到震惊。到震惊。 马丁马丁 路德路德 金的坟墓金的坟墓 马丁马丁 路德路德 金的雕像金的雕像 雕像 从从19681968年年3 3月起，美国政府将每年月起，美国政府将每年1 1月的第月的第 三个星

4、期一定为马丁三个星期一定为马丁路德路德金全国纪念日。金全国纪念日。 美国的美国的NBA更是毋更是毋 庸置疑的精彩绝伦庸置疑的精彩绝伦 美国首位黑人国务卿鲍威尔美国首位黑人国务卿鲍威尔 美国黑人国务卿美国黑人国务卿赖斯赖斯 美国第一位黑人总统美国第一位黑人总统 奥巴马奥巴马 美国黑人现状美国黑人现状 从从1607160717731773年，英国在北美开辟了年，英国在北美开辟了1313块殖民地。块殖民地。 17751775年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统 治的独立战争，治的独立战争，17761776年年7 7月月4 4日通过日通过独立宣言独立宣言宣宣

5、 布建立美利坚合众国。布建立美利坚合众国。这样，美国在几十年的时间这样，美国在几十年的时间 里通过扩张，领土扩张使美国里通过扩张，领土扩张使美国北方北方的资本主义经济的资本主义经济 获得了迅速发展，并与获得了迅速发展，并与南方奴隶制南方奴隶制经济的经济的矛盾愈来矛盾愈来 愈尖锐愈尖锐，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈， 从而爆发了从而爆发了18611861年年18651865年的南北战争。年的南北战争。南北战争南北战争 的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的 迅速发展扫清了道路。继迅速发展扫清了道路。继

6、美国废除奴隶制通过宪法美国废除奴隶制通过宪法 修正案修正案之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律 平等，黑人与白人享有同等权利。平等，黑人与白人享有同等权利。然而，在美国从然而，在美国从 没有实现过真正意义上的平等。没有实现过真正意义上的平等。 纵观一下已经进入纵观一下已经进入2121世纪的美国现状就可以世纪的美国现状就可以 清楚地看到，美国的少数族裔尤其是黑人仍清楚地看到，美国的少数族裔尤其是黑人仍 受到不平等的待遇，每年有许许多多的美国受到不平等的待遇，每年有许许多多的美国 黑人成为种族歧视政策的牺牲品。黑人成为种族歧视政策的牺牲品。19931993年

7、年， 4 4名美国白人警察毒打一名黑人青年导致这名美国白人警察毒打一名黑人青年导致这 名黑人青年死亡的事件，在洛杉矶引起骚乱。名黑人青年死亡的事件，在洛杉矶引起骚乱。 除种族歧视现象以外，美国的社会不公也进除种族歧视现象以外，美国的社会不公也进 一步加剧了美国白人与黑人间的分歧。根据一步加剧了美国白人与黑人间的分歧。根据 现有的一些数据，美国有色人中穷人的比例现有的一些数据，美国有色人中穷人的比例 是白人的两倍。这一现象也对美国的社会和是白人的两倍。这一现象也对美国的社会和 文化产生了一定的负面影响。目前，美国文化产生了一定的负面影响。目前，美国黑黑 人失业者的比率为人失业者的比率为8 84%

8、4%，平均为平均为4 42%2%，而，而 白人失业人员的比率为白人失业人员的比率为3 34%4%。 美国黑人现状美国黑人现状 另外，美国有色人与白人的另外，美国有色人与白人的工作性质和种类也有工作性质和种类也有 所不同。所不同。有色人种尤其是拉美甚至亚洲移民大多从事有色人种尤其是拉美甚至亚洲移民大多从事 一些低收入的体力活。而白人则从事高收入和比较专一些低收入的体力活。而白人则从事高收入和比较专 业的工作。这一丑恶现象的根源在于美国的业的工作。这一丑恶现象的根源在于美国的有色人种有色人种 无法接受良好的教育。无法接受良好的教育。白人由于经济条件较为优越，白人由于经济条件较为优越， 所以他们的孩

9、子大多在权威学校就读，而有色人种的所以他们的孩子大多在权威学校就读，而有色人种的 子女则由于无法支付高额学费，而无法进入高等学府子女则由于无法支付高额学费，而无法进入高等学府 甚至缀学。甚至缀学。 换言之，美国有色人种面临的贫困现象，换言之，美国有色人种面临的贫困现象， 致使他们的子女无法接受高等教育，从而导致子女未致使他们的子女无法接受高等教育，从而导致子女未 来的来的工作环境和收入远远低于白人的收入。工作环境和收入远远低于白人的收入。 困扰美困扰美 国社会的另一问题就是，医疗和社会保险。美国有色国社会的另一问题就是，医疗和社会保险。美国有色 人种无法支付高额医疗费用，致使他们无法享受到较人

10、种无法支付高额医疗费用，致使他们无法享受到较 好的医疗服务，好的医疗服务，从而导致黑人对未来生活失去信心。从而导致黑人对未来生活失去信心。 换言之，美国黑人婴儿的死亡率是白人的几换言之，美国黑人婴儿的死亡率是白人的几 倍，倍，有色人种的生命寿限也低于白人的寿命。有色人种的生命寿限也低于白人的寿命。 另外，关押在美国各大另外，关押在美国各大监狱中的在押犯监狱中的在押犯50%50%有黑有黑 人组成。人组成。此外，美国社会中政治歧视现象尤为严此外，美国社会中政治歧视现象尤为严 重。在美国第重。在美国第107107届国会中，仅有届国会中，仅有3535名名议员是黑议员是黑 人，不到国会总人数的人，不到国

11、会总人数的8%8%，而美国而美国黑人黑人的比率为的比率为 12%12%。而美国亚裔和土著人在国会的代表就根本而美国亚裔和土著人在国会的代表就根本 无从谈起。无从谈起。 无论如何，鉴于美国是一个移民国无论如何，鉴于美国是一个移民国 家和其特有的政治、社会和文化条件可以说，美家和其特有的政治、社会和文化条件可以说，美 国国95%95%的财富的财富控制在美国控制在美国白人白人的手中，仅有的手中，仅有5%5%的的 财富属于财富属于有色人种有色人种。在这之中，那些近几年来非。在这之中，那些近几年来非 法进入美国的非法移民的状况则更加令人忧虑。法进入美国的非法移民的状况则更加令人忧虑。 马丁马丁路德路德金

12、生平金生平 19291929年年1 1月月1515日，马丁日，马丁路德路德金出生在美国金出生在美国 亚特兰大市，他同情和理解他人；从父亲那里亚特兰大市，他同情和理解他人；从父亲那里 学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人学到了果敢、坚强、率直和坦诚。但他在黑人 区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛区生活，也感受到人格的尊严和作为黑人的痛 苦。他聪颖好学的先后获得苦。他聪颖好学的先后获得文学学士文学学士、神学博神学博 士学位士学位。 19551955年年1212月，蒙哥马利节警察当局以月，蒙哥马利节警察当局以 违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人违反公共汽车座位隔离条令为由，逮捕了黑人

13、 妇女罗莎妇女罗莎帕克斯。帕克斯。金金遂同几位黑人积极分子组遂同几位黑人积极分子组, , 织起织起“蒙哥马利市政改进协会蒙哥马利市政改进协会”，号召全市近，号召全市近5 5 万名黑人对公共法与公司进行长达万名黑人对公共法与公司进行长达1 1年的抵制，年的抵制， 迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。 这从而这从而揭开揭开了持续了持续1010余年的民权运动的余年的民权运动的 序幕序幕，也使金博士锻炼成民权运动的领，也使金博士锻炼成民权运动的领 袖。袖。 他政治主张的核心是非暴力主义。他政治主张的核心是非暴力主义。 19641964年获得了年获得了诺贝

14、尔和平诺贝尔和平奖奖。他的全部。他的全部 奖金（奖金（5454，600600万美元）献给了自由运动。万美元）献给了自由运动。 6868年年4 4月月4 4日，金日，金被种族分子暗杀被种族分子暗杀美国政美国政 府规定，从府规定，从19861986年起，每年年起，每年1 1月的第月的第3 3个个 星期一为马丁星期一为马丁路德路德金金全国纪念日全国纪念日。他是。他是 出色的演说家，被誉为出色的演说家，被誉为“黑人之音黑人之音”。 美国的美国的展示展示杂志将他评为近百年世杂志将他评为近百年世 界界最具说服力的演说家之一。最具说服力的演说家之一。 zhzh dudu lili o o p p n n z

15、hn zhn tu zhi zhi shsh n n chu chu ch ch n n p p i i xn xn shushu 步履步履 敝屣敝屣 缔造缔造 真谛真谛 签证签证 借鉴借鉴 诺言诺言 偌大偌大 兑现兑现 蜕变蜕变 义愤填膺义愤填膺 赝品赝品 蜿蜒蜿蜒 婉转婉转 惋惜惋惜 骇人听闻骇人听闻 言简意赅言简意赅 弹劾弹劾 磐石磐石 石磬石磬 罄竹难书罄竹难书 枷和锁链，比喻所受的压迫和束缚。枷和锁链，比喻所受的压迫和束缚。 使人听了非常吃惊使人听了非常吃惊( (多指社会上多指社会上 发生的坏事发生的坏事) )。 凭票据向银行换取现款，泛指结算凭票据向银行换取现款，泛指结算 时支付现

16、款；比喻诺言的实现。时支付现款；比喻诺言的实现。 夸大而不切实际地谈论；夸大而不切夸大而不切实际地谈论；夸大而不切 实际的话。实际的话。 由违反正义的人和事所激起的由违反正义的人和事所激起的 愤怒感情充满胸膛。愤怒感情充满胸膛。 ( (遇到不顺利的情况或反常现遇到不顺利的情况或反常现 象象) )像平常一样对待，毫不在意。像平常一样对待，毫不在意。 人或事物发生质变；衰变。人或事物发生质变；衰变。 抵消所犯的罪过。抵消所犯的罪过。 真实的意义或道理。真实的意义或道理。 指票面金额超过存款余额或透支指票面金额超过存款余额或透支 限额而不能生效的支票。常用来比喻口头上说得限额而不能生效的支票。常用来

17、比喻口头上说得 好听，但实际上不能兑现的诺言。支票，向银好听，但实际上不能兑现的诺言。支票，向银 行支取款项的一种票证。行支取款项的一种票证。 洪水奔腾，巨浪翻滚。形容声势浩洪水奔腾，巨浪翻滚。形容声势浩 大大, ,不可阻挡；也形容感情强烈、奔放不可阻挡；也形容感情强烈、奔放, ,不可抑制。不可抑制。 B B A A A A A A B 回答问题，理清思路回答问题，理清思路 1 1 、这一次演讲是针对、这一次演讲是针对什么人的什么人的？ 明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 2 2、 这一次演讲的这一次演讲的时间、时间、地点地点和和场合场

18、合各是什么？各是什么？ 明确：这一次演讲的时间是明确：这一次演讲的时间是19631963年月年月2828日；地点是在华盛顿日；地点是在华盛顿 广场；场合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。广场；场合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。 3、（、（17-25）“我有一个梦想我有一个梦想”中的中的“梦想梦想”具体指什么？具体指什么？ 梦想的内容包括那几个方面？梦想的内容包括那几个方面？ 明确：人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同骨肉，圣明确：人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同骨肉，圣 光批照、满照人间。（彻底消除种族隔离政策，让民主、光批照、满照人间。（彻底消除种族隔离政策，让民主、 平等自

19、由真正深入到生活的每一个方面、每一个角落。）平等自由真正深入到生活的每一个方面、每一个角落。） 政治上：希望有色人种能和白人一样享有生存，自由，追求幸福的权利，政治上：希望有色人种能和白人一样享有生存，自由，追求幸福的权利， 有平等的地位和公民权；有平等的地位和公民权； 文化上：希望得到尊重和理解，人们不再以肤色而是以品格优文化上：希望得到尊重和理解，人们不再以肤色而是以品格优 劣来评价他劣来评价他 们，有和白人一样的受教育权和自由；们，有和白人一样的受教育权和自由； 经济上：希望有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现在一样被限经济上：希望有和白人一样的就业和发展的机会，而不是像现在一样被

20、限 制在贫民区，贫困潦倒。制在贫民区，贫困潦倒。 4 4、（、（1 1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？）签署的解放黑奴宣言有什么意义？ 明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。 5 5、（、（2 2）一百年后，美国黑人现状怎样？）一百年后，美国黑人现状怎样？ 明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。 6 6、（、（3-43-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？ 明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺的权利；明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺的权利

21、； 明确：没有兑现诺言明确：没有兑现诺言空头支票。空头支票。 回答问题，理清思路回答问题，理清思路 7 7、（、（5-65-6）不兑现诺言的后果？）不兑现诺言的后果？ 明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静，明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静， 动摇这个动摇这个 国家的基础。国家的基础。 8 8、（、（7-87-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？作者作者 为什么采取这样的方式？说明作者具有什么样的品质？为什么采取这样的方式？说明作者具有什么样的品质？ 方法：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。方法：举止得体、纪律严明、非

22、暴力、信任联合所有白人。 在不动摇国家根基的原则下为黑人争取平等权益。 民权运动的目标是争取平等权益而不是推翻政府、分裂国家。民权运动的目标是争取平等权益而不是推翻政府、分裂国家。 在强权的社会里，这样的主张可以避免无谓的流血和牺牲。在强权的社会里，这样的主张可以避免无谓的流血和牺牲。 黑人权利得到真正的平等，也有赖于白人同胞的支持。黑人权利得到真正的平等，也有赖于白人同胞的支持。 说明作者具有强烈的爱国精神。说明作者具有强烈的爱国精神。 原因： 1010、（、（26-3226-32）作者满腔热血反复传达一个什么心声？）作者满腔热血反复传达一个什么心声？ 明确：自由明确：自由 1111、综观全

23、文，这次演讲集会要达到什么目的？、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？ 明确：进一步推动黑人要求自由、公正、平明确：进一步推动黑人要求自由、公正、平 等的运动，加快实现理想的步伐。等的运动，加快实现理想的步伐。 9、（、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目标？作）黑人此次集会要达到一个什么目标？作 者认为能实现这个目标吗？者认为能实现这个目标吗？ 明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公 正；能够也必将改变。正；能够也必将改变。 这许多这许多“梦想梦想”的的实质实质是是 一样的，即：一样的，即：让黑人获得让黑人获得 和白人一样的权利。和

24、白人一样的权利。 1313、本文大量使用了排比、比喻、本文大量使用了排比、比喻 的修辞，使语言生动，有气势，的修辞，使语言生动，有气势， 增强了演讲的启发性和感染力，增强了演讲的启发性和感染力， 请举例说明。请举例说明。 （例1）然而一百年后的今天，我们必须正视黑然而一百年后的今天，我们必须正视黑 人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后 的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁 下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天，下，黑人的生活备受压榨；一百年后的今天， 黑人仍生活在物质充裕的海洋中的一个穷困的黑人仍生活在物

25、质充裕的海洋中的一个穷困的 孤岛上；一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美孤岛上；一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美 国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家 园中的流亡者。园中的流亡者。 用了排比、比喻、反复等修辞手法，揭用了排比、比喻、反复等修辞手法，揭 示了黑人物质生活贫困，精神上备受歧示了黑人物质生活贫困，精神上备受歧 视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。 （例）美国没有履行这项神圣的义务，只是给人 开了一种空头支票，支票上盖着“资金不足”的 戳子后便退了回来，但我们不相信正义的银行已 经破产。 “空头支票空头支票”是个巧

26、妙的是个巧妙的 比喻。自林肯总统签署比喻。自林肯总统签署 黑奴解放宣言黑奴解放宣言以来，以来， 黑人在法律上就有了和黑人在法律上就有了和 白人一样的的生存、幸白人一样的的生存、幸 福和追求幸福的权利，福和追求幸福的权利， 但现实却如此令人失望：但现实却如此令人失望： 美国政府没有履行自己美国政府没有履行自己 的诺言，就像空头支票的诺言，就像空头支票 一样，听起来不错，却一样，听起来不错，却 没有实际意义。没有实际意义。 美国是一个商业社会，空头支美国是一个商业社会，空头支 票的含义大家都非常清楚、熟票的含义大家都非常清楚、熟 悉，用它作比，生动形象且容悉，用它作比，生动形象且容 易为人们理解，

27、从而撕破了政易为人们理解，从而撕破了政 府的虚伪外衣，促使听众放弃府的虚伪外衣，促使听众放弃 幻想，更加清醒地投入战斗。幻想，更加清醒地投入战斗。 （例）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑 人义愤填膺的酷暑就不会过去。 本句同样使用了比喻的修本句同样使用了比喻的修 辞方法，把黑人为之奋斗辞方法，把黑人为之奋斗 的实现自由、平等的那一的实现自由、平等的那一 天比喻为天比喻为“爽朗的秋天爽朗的秋天”。 我们知道，秋天我们知道，秋天“秋高气秋高气 爽爽”，是收获的季节，通，是收获的季节，通 过这个比喻，生动而直观过这个比喻，生动而直观 地告诉听众，他们的奋斗地告诉听众，他们的奋斗 结果是什么，从而激发

28、他结果是什么，从而激发他 们更加自觉地投入战斗。们更加自觉地投入战斗。 酷暑与秋天形成鲜明的对酷暑与秋天形成鲜明的对 比，它简洁而形象生动地比，它简洁而形象生动地 揭示了黑人备受摧残的生揭示了黑人备受摧残的生 活现状，表现出了黑人为活现状，表现出了黑人为 “秋天秋天”的到来而战的迫的到来而战的迫 切性和必要性切性和必要性 （例）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希 望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳 的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美“交响 曲”。 这个信念当指前文的这个信念当指前文的 “梦想梦想”，即自由、民，即自由、民 主主、平等的那一天一定平等的那一天一定 能够

29、到来，美国应定能能够到来，美国应定能 够成为一个够成为一个“人人生而人人生而 平等平等”的国家。的国家。 一种大型管弦乐套曲，一种大型管弦乐套曲， 是多种乐器、多重乐是多种乐器、多重乐 声的合奏，音乐声的合奏，音乐和谐和谐 动听。动听。 作者在此处用作者在此处用“交响乐交响乐”来作比喻，可谓匠心独运，来作比喻，可谓匠心独运， 恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑人运动的最恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑人运动的最 终目的不是要报复和消灭白人，而是要与白人共享终目的不是要报复和消灭白人，而是要与白人共享 美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。美好生活，展现了一幅和谐而优美的生活图景。 文章结

30、构文章结构 我我 有有 一一 个个 梦梦 想想 回顾：肯定回顾：肯定宣言宣言的重大意义（的重大意义（1） （斗争的蓝本）（斗争的蓝本） 现实现实 揭露揭露 讽刺讽刺 提醒提醒 讲究讲究 表明表明 未来：斗争必胜未来：斗争必胜 未来光明（未来光明（17-32） （斗争的必要）（斗争的必要） （斗争的展望）（斗争的展望） 现状现状 当局当局 政府政府 策略策略 决心决心 （2-16） 正义的呐喊正义的呐喊 时代的呼唤时代的呼唤 一、回顾一、回顾解放黑奴宣言解放黑奴宣言的重大意义（的重大意义（1 1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . . 一面

31、一面, ,提出自己正当的要求（提出自己正当的要求（2 21616） 揭露黑人揭露黑人_的现状的现状 讽刺当局讽刺当局_的许诺的许诺 提出提出_的要求的要求 提醒当局提醒当局 _的后果的后果 讲究讲究_的策略的策略 表明表明_的决心的决心 三、展望：斗争必胜（三、展望：斗争必胜（17172626） 全文的结构层次全文的结构层次 受歧视受歧视 空头支票式空头支票式 自由、民主、平等自由、民主、平等 不兑现许诺不兑现许诺 非暴力斗争非暴力斗争 坚持斗争，直至胜利坚持斗争，直至胜利 读第一部分（1自然段） “伟大的美国人伟大的美国人” 林肯.A（Abraham Lincoln. 1809 1865)，

32、美国总统（美国总统（18611865），共），共 和党人，曾任律师，和党人，曾任律师，18481849年当年当 选为众议员，主张维护联邦统一，逐步选为众议员，主张维护联邦统一，逐步 废除奴隶制度。当选为总统后，南方各废除奴隶制度。当选为总统后，南方各 州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战争州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战争 初期，曾竭力设法与南方诸州托西，遭初期，曾竭力设法与南方诸州托西，遭 拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情 况下，况下，1862年开始采取革命措施，颁布年开始采取革命措施，颁布 宅地法宅地法和和解放黑奴宣言解放黑奴宣言，使战，使战 争成为群众性的

33、革命斗争，保证了战争争成为群众性的革命斗争，保证了战争 的胜利。内战结束时，被北南方奴隶主的胜利。内战结束时，被北南方奴隶主 指使指使 的暴徒刺杀。的暴徒刺杀。 解放黑奴宣言解放黑奴宣言 美国南北内战期间，林 肯总统于1862年9月22日颁布 的宣言，它规定自1863年1月 1日起，南方叛乱各州的黑人 奴隶成为自由人，但没有明 确废除奴隶制，也没有规定 给黑人以土地。宣言当时受 到国内外人民群众的支持， 并使战争形势转向有利于北 方。1865年的宪法修正案的 第十三条废除了奴隶制，但 战争后的黑人依然受到歧视。 林肯总统（左一）在审阅林肯总统（左一）在审阅解放黑奴宣言解放黑奴宣言 （18621

34、862年年9 9月月2222日）日） 本段落的意义和作用 诵读第二、三部分的重点段诵读第二、三部分的重点段 注意 情感的分配 语调的缓急 语音的轻重 第二段是作者揭示黑人现今的生活，又第二段是作者揭示黑人现今的生活，又 是演讲的开始，读时要充满激情，又要是演讲的开始，读时要充满激情，又要 沉痛有力。本段中前边三个沉痛有力。本段中前边三个“今天今天”， 读时要一气呵成，又需要每一次的语调读时要一气呵成，又需要每一次的语调 比前面有所抬升；需要重读的词语：比前面有所抬升；需要重读的词语： “必须正视必须正视”、“隔离隔离”、“歧视歧视”、 “穷困穷困”、“萎缩萎缩”、“自己自己”、“故故 土家园土

35、家园”。 第三段在读时整体词语第三段在读时整体词语 可略和缓一点，但重点可略和缓一点，但重点 词语一定要注意：词语一定要注意：“每每 一个美国人一个美国人”、“所有所有 的人的人”、“生存、自生存、自 由由”、“追求幸福追求幸福”、 “权利权利” 经过经过3 3、4 4 两两个自然段的平个自然段的平 缓之后，第五段作者的情缓之后，第五段作者的情 感再次抬升。为了满足这感再次抬升。为了满足这 种情感的张扬，作者一口种情感的张扬，作者一口 气连用了四个排比句气连用了四个排比句“现现 在是在是的时候的时候”，一方，一方 面这是作者情感发泄的需面这是作者情感发泄的需 要，另一方面这种排山倒要，另一方面

36、这种排山倒 海的语势也加强了内容的海的语势也加强了内容的 表达，极强地突出了实现表达，极强地突出了实现 为自由、平等而战的重要为自由、平等而战的重要 性。性。 7 7、8 8自然段因为讲的自然段因为讲的 是斗争的策略，所以是斗争的策略，所以 语调是平和的、是理语调是平和的、是理 智的、是语重心长的智的、是语重心长的 这一段可以说是一段答辞。针对 “热心人”的质问，甚至可以说是 一种挑衅，“你们什么时候才能满 足？”（这里边有潜台词：“你们 贪得无厌”、“你们根本就不应该 提这样的要求”等）面对黑人的现 状，面对这样的质问，作者义愤填 膺，怒不可遏，一串条件式排比句， 如出膛之弹、喷井之油，似江

37、海汹 涌、狂风扫云，铿锵有力，掷地有 声。这是一段誓言正义逼人、豪气 冲天，极大地鼓舞了人们的斗志， 表明了黑人斗争的决心，但同时不 失理智，这一点要十分注意：情感 的放纵决不是无限制的，因为作者 在讲述的过程中是按了一定的顺序 的，即由生存到政治权利。 这几段快要接近这几段快要接近 演讲的尾部，从演讲的尾部，从 内容上讲是对未内容上讲是对未 来的展望和描绘，来的展望和描绘， 与前段相比应舒与前段相比应舒 缓些。缓些。 演讲词的特点演讲词的特点 三多：（形式上）三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大）多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）多用短句、呼唤语（感召力，煽

38、动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力）强感染力） 三性：（内容上）三性：（内容上） 针对性针对性 逻辑性逻辑性 思想性思想性 获诺贝尔文学奖，应该说称其为文学大获诺贝尔文学奖，应该说称其为文学大 师当之无愧。每一位获奖者在当年的师当之无愧。每一位获奖者在当年的12月月10 日（诺贝尔逝世周年纪念日）前后都会前往日（诺贝尔逝世周年纪念日）前后都会前往 在瑞典斯德哥尔摩音乐大厅举行的庄严的授在瑞典斯德哥尔摩音乐大厅举行的庄严的授 奖仪式，领取由瑞典国王颁发的获奖证书，奖仪式，领取由瑞典国王颁发的获奖证书， 并同时发表受奖演说。文学大师们的受奖演并同时发

39、表受奖演说。文学大师们的受奖演 说虽内容各异，但精彩纷呈，特别是一些文说虽内容各异，但精彩纷呈，特别是一些文 学大师演讲的经典结尾，令人赞叹，更值得学大师演讲的经典结尾，令人赞叹，更值得 借鉴。借鉴。 诺贝尔文学奖获得者演讲的经典结尾诺贝尔文学奖获得者演讲的经典结尾 1.点题式 1989年，西班牙的卡米洛何塞塞 拉特鲁洛克获诺贝尔文学奖，塞拉这样 结尾：“通过努力和想象，人最终可以 成其为人。在这种很大一部分尚未完成 的事业中，虚构在任何时侯、任何情况 下都是一个决定性的工具：在通向自由 的无尽的征途上，它能够给人们指引方 向”。结尾直接回归演讲的主题虚构 颂，强化了他自己所倡导的“虚构” 的

40、重要性，将他的文学主张重重地烙在 了人们的心里。 2. 2.告诫式告诫式 尼日利亚的渥雷尼日利亚的渥雷索因卡是第一个接受诺贝索因卡是第一个接受诺贝 尔奖的非洲人，他在尔奖的非洲人，他在1986年诺贝尔文学奖授奖年诺贝尔文学奖授奖 仪式上作了仪式上作了这一段过去必须诉诸现在这一段过去必须诉诸现在的讲的讲 演。他的讲演回溯非洲历史，特别是南非的历演。他的讲演回溯非洲历史，特别是南非的历 史，这段历史不仅控诉种族歧视政策，也控拆史，这段历史不仅控诉种族歧视政策，也控拆 那些心照不宣默许种族歧视在南非继续存在的那些心照不宣默许种族歧视在南非继续存在的 政府。索因卡在结束他的演讲时告诫他的白人政府。索因

41、卡在结束他的演讲时告诫他的白人 听众说，虽然由于听众说，虽然由于“黑色人种的宽恕能力黑色人种的宽恕能力” （那是（那是“根植于他们的世界观和真正的宗教的根植于他们的世界观和真正的宗教的 道德训诫所熏陶出来的道德训诫所熏陶出来的”），迄今为止还能使），迄今为止还能使 争端趋向和解，这一事实争端趋向和解，这一事实“并不能用来证明黑并不能用来证明黑 人的忍耐是无限的、是毫无批判能力的人的忍耐是无限的、是毫无批判能力的”。结。结 尾振聋发聩，引人思考。尾振聋发聩，引人思考。 3.3.赞美式赞美式 哥伦比亚作家加布里尔哥伦比亚作家加布里尔加西亚加西亚马尔克马尔克 斯在斯在1982年用这样一段话结束他的演

42、讲：年用这样一段话结束他的演讲： “相信一个美好的未来还为时不晚，那是相信一个美好的未来还为时不晚，那是 一个新的、真正的理想王国，在那里没有一个新的、真正的理想王国，在那里没有 人能决定他人的生活或死亡方式，爱情将人能决定他人的生活或死亡方式，爱情将 变为现实，幸福将成为可能；在那里，那变为现实，幸福将成为可能；在那里，那 些注定要忍受百年孤独的民族，将最终也些注定要忍受百年孤独的民族，将最终也 是永远得到再次在世界上生存的机会。是永远得到再次在世界上生存的机会。” 这是直接赞美进步与世界上人类生命的增这是直接赞美进步与世界上人类生命的增 长。长。 4.4.谦虚式谦虚式 1981年诺贝尔文学

43、奖获得者、英国年诺贝尔文学奖获得者、英国 作家艾利亚斯作家艾利亚斯卡内蒂在受奖演说中对深深卡内蒂在受奖演说中对深深 地影响过他创作和思想的四个人表示敬意，地影响过他创作和思想的四个人表示敬意， 最后，卡内蒂以他一贯的谦虚和机智说：最后，卡内蒂以他一贯的谦虚和机智说： “如果那四个人还活着，他们中肯定有一如果那四个人还活着，他们中肯定有一 人会是今年的诺贝尔文学奖的接受者。人会是今年的诺贝尔文学奖的接受者。” 结尾诚挚、谦虚，吃水不忘挖井人，令人结尾诚挚、谦虚，吃水不忘挖井人，令人 敬仰。敬仰。 5. 5.警句式警句式 1971年，智利作家巴勃罗年，智利作家巴勃罗聂鲁达聂鲁达 在题为在题为通向光

44、辉之城通向光辉之城的诺贝尔文学的诺贝尔文学 奖受奖演说中提出，文学公开的推动力奖受奖演说中提出，文学公开的推动力 量在于提高诗人与公众联系的责任感，量在于提高诗人与公众联系的责任感， 并承担社会进步变革的责任。这位智利并承担社会进步变革的责任。这位智利 获奖者用一个警句获奖者用一个警句“诗是不会徒然吟唱诗是不会徒然吟唱 的的”结束了他的演讲。结尾既充满哲理，结束了他的演讲。结尾既充满哲理， 又给人鼓舞。又给人鼓舞。 6.6.引用作品式引用作品式 1966年端典的奈丽年端典的奈丽萨克斯获诺贝尔文萨克斯获诺贝尔文 学奖。在十分简短的演说中，萨克斯以自己学奖。在十分简短的演说中，萨克斯以自己 几年前

45、写出并收入诗集几年前写出并收入诗集逃亡与蜕变逃亡与蜕变的一的一 首诗结束她的演说。首诗结束她的演说。“逃亡何其盛大的接逃亡何其盛大的接 待即将来临待即将来临我掌握着全世界而不仅我掌握着全世界而不仅 是故国的蜕变。是故国的蜕变。”该诗的开头和结尾就是她该诗的开头和结尾就是她 自己苦难一生的写照，用自己的作品结束演自己苦难一生的写照，用自己的作品结束演 讲，在众多的诺贝尔文学奖演说中别具一格。讲，在众多的诺贝尔文学奖演说中别具一格。 7.7.反思式反思式 1954年，美国作家欧内斯特年，美国作家欧内斯特海明威以海明威以 老人与海老人与海获诺贝尔文学奖。由于健康状获诺贝尔文学奖。由于健康状 况，海明

46、威没有出席授奖仪式，便应约写了况，海明威没有出席授奖仪式，便应约写了 一篇演说辞。他用一种酸溜溜的语气结束他一篇演说辞。他用一种酸溜溜的语气结束他 的受奖辞，的受奖辞，“作家应当把自己要说的话写下作家应当把自己要说的话写下 来，而不是讲出来来，而不是讲出来”。用这句话煞住这篇简。用这句话煞住这篇简 短、发人深思的演说甚为恰当。要在早年，短、发人深思的演说甚为恰当。要在早年， 他不会说这样反思式的甚至沉思的话，但是他不会说这样反思式的甚至沉思的话，但是 阅历丰富之后，说话的分量也就不寻常了。阅历丰富之后，说话的分量也就不寻常了。 8.8.评价式评价式 英国的英国的TS艾略特是艾略特是1948年的

47、诺贝尔文年的诺贝尔文 学奖得主，他的受奖演说简短而富有个人特征。学奖得主，他的受奖演说简短而富有个人特征。 艾略特以对诺贝尔文学奖象征意义的评价结束艾略特以对诺贝尔文学奖象征意义的评价结束 他的演说。他形容这次奖励他的演说。他形容这次奖励“主发是对诗歌的主发是对诗歌的 国际价值的肯定国际价值的肯定”。有了这样一个相信诗歌具。有了这样一个相信诗歌具 有超越和联系不同民族的作用和前提，就必须有超越和联系不同民族的作用和前提，就必须 要指出，一个诗人站在世界的面前，并不是凭要指出，一个诗人站在世界的面前，并不是凭 自己的成就，而是自己的成就，而是“作为一个时期的象征，象作为一个时期的象征，象 征着诗

48、歌的伟大意义征着诗歌的伟大意义”。评价热情洋溢，具有。评价热情洋溢，具有 极强的鼓动性。极强的鼓动性。 课堂小结课堂小结 本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召 力强力强 以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号 召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力 战斗为主要内容，以展望美好未来作结。战斗为主要内容，以展望美好未来作结。 思路明晰，富有逻辑性。思路明晰，富有逻辑性。 体现了作者的才情，展示了作者高远的追求体现了作者的才情，展示了作者高远的追求 与不屈的精神。与不屈的精神。 同学们

49、也要树立远大理想，勤奋学习，早同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早 日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作 出自己应有的贡献。出自己应有的贡献。 品味情感品味情感 痛痛苦苦不不平平愤愤怒怒 梦梦想想 理理智智坚坚忍忍 斯宾塞斯宾塞约翰逊约翰逊 利用此时此刻来享受工作和生活的三种方式利用此时此刻来享受工作和生活的三种方式 把握此刻把握此刻 当你想过的更快乐更高效的时候 专注于现在好的方面 并全力做好现在最重要的事 向过去学习向过去学习 当你想让现在比过去更好的时候 审视过去发生的事情 从中吸取经验教训 今天就采取不同的做法 着手创造未来着手创造未来 当你想让

50、将来比现在更好的时候 想象一个美好的将来是什么样的 制定一个切实可行的计划 今天就做些事情使之成真 明确你的目标，发掘让你工作和生活更有意义的方法明确你的目标，发掘让你工作和生活更有意义的方法 刘翔 申雪、赵宏博 董思阳 董思阳，董思阳，1985年出生，拥年出生，拥 有传奇的经历。从有传奇的经历。从7岁起就在岁起就在 台湾读书，台湾读书，15岁留学新加坡，岁留学新加坡， 18岁赚到第一桶金大约岁赚到第一桶金大约50万新万新 币（币（250万人民币）。毕业于万人民币）。毕业于 新加坡南洋理工大学，目前正新加坡南洋理工大学，目前正 攻读美国攻读美国MBA 。先后做过房地。先后做过房地 产、酒店、物

51、业，在校读大学产、酒店、物业，在校读大学 时资产已经过亿，时资产已经过亿，21岁成为一岁成为一 家横跨东南亚的国际集团董事家横跨东南亚的国际集团董事 长，她把有机食品引入中国，长，她把有机食品引入中国， 成为第一个吃螃蟹的人。成为第一个吃螃蟹的人。 凤博凤博 国际集团有限公司董事长。国际集团有限公司董事长。 李想北京泡泡信息技术有限 公司首席执行官 1.在高速上保持预见性， 把自己变成导演。 2.年轻人创业和发展7个要 点是方向、目标、意愿、方法、 毅力、成果、自我观察。 3.很多人不成功是因为总 是不停地更换目标。用换目标 来躲避没有达成目标的责任， 这会形成习惯。 4.我把观察自己变成了本

52、 能。尽管我有时候还是沉浸到 处理事务的具体细节中，但是 我大部分时间都能够跳出来看 待事情。 5.我是一个稳中求快，然后围绕 着目标不断追求的人，就跟我开车一 样，我开车很稳，但是很快。 6.所有的错我都犯过，所有的困 难我都遇到过。但是，我都很好的解 决了，而且我也掌握了解决这方面的 能力，所以我自己就提升了，反而我 觉得这是件好事情，不会把这当一个 坏事情去想，而去回忆。 7.当时觉得能赚上二三百万就不 得了了，很满足了，但钱越来越多的 时候，钱反而变成次要的东西，最重 要的是带领团队去实现新的目标。 8.做事要坚定，我当初如果不放 弃考大学，也许今天我只是一名普通 的打工者；做事要认真

53、，如果做一件 事情比别人多付出5%的努力，就有 可能拿到比别人多200%的回报。 从小有小小的梦想 为自已小小的梦想努力 受着小小的苦痛 最终取得小小的成就 获得小小的甜蜜 马丁马丁路德路德金金 I have a dream! 例：例：我有一个梦想，让所有的沙漠都变成绿洲，再我有一个梦想，让所有的沙漠都变成绿洲，再 也没有铺天盖地的沙尘暴，遮挡我们的双眼；也没有铺天盖地的沙尘暴，遮挡我们的双眼； 我有一个梦想，我有一个梦想，让让每一条河流都清澈见底，不每一条河流都清澈见底，不 再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐的嬉戏；再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐的嬉戏； 我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如

54、洗，不再我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如洗，不再 涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由的翱翔；涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由的翱翔； 我有一个梦想，城市的每一个角落，不再有垃我有一个梦想，城市的每一个角落，不再有垃 圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下草地上健康的圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下草地上健康的 成长。成长。 现在各地普遍存在环境问题，如水污染、空气污染、垃现在各地普遍存在环境问题，如水污染、空气污染、垃 圾成山、沙尘暴等。请以圾成山、沙尘暴等。请以“我有一个梦想我有一个梦想”为开头写一段排为开头写一段排 比句，表明自己对治理环境恶化的渴望。比句，表明自己对治理环境恶化的渴望。 实战演练实战演练 马丁马丁 路德路德 金的雕像金的雕像 雕像 美国首位黑人国务卿鲍威尔美国首位黑人国务卿鲍威尔 美国黑人国务卿美国黑人国务卿赖斯赖斯 美国第一位黑人总统美国第一位黑人总统 奥巴马奥巴马 美国黑人现状美国黑人现状 另外，美国有色人与白人的另外，美国有色人与白人的工作性质和种类也有工作性质和种类也有 所不同。所不同。有色人种尤其是拉美甚至亚洲移民大多从事有色人种尤其是拉美甚至亚洲移民大多从事 一些低收入的体