体育基础理论试题和答案

1、理论课试题 1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体 质、增进健康为基本特征的教育过程和c_活动。 A、生产B 、劳动 C 、社会文化 2、 现代体育的范畴包括竞技体育、_c和群众体育三个 方面。 A、中学体育B 、大学体育C 、学校体育 3、 学校体育是指通过体育课教学、_c_和训练以及运动 竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、 培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B 、课间操 C 、课外体育锻炼 4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健 康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的b_活 动。 A、经济B 、体育 C 、商业 5、 体育的功能

2、包括 a 、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能B 、健美功能C、健康功能 6、 高等学校体育的目的就是以运动和b为基本手段， 对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和 心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美， 达到全面发展的教育总目的。 A、合理营养B 、身体练习 C、体育竞赛 7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健 康，掌握体育三基，a培养审美和创造美的能力 及培养高水平运动员来具体实现的。 A、培养道德品质B 、提高运动水平C 、提 高身体机能 每次练习要充分的做放松 整理活动。 A、练习时要持之以恒B 、练习中要采取必要的保护 措施C、练习时要分组多次 4

3、4、 下列_c项目不属于腰腹肌力量练习。 A、仰卧举腿B 、仰卧起坐 C 、俯卧 撑 45、 下列 b项目不属于柔韧练习。 A、坐位体前屈B、收腹举腿跳C、 伸展运动 46、 运动中和运动后的饮水 ，应用 a_为原则。 A、少量多次B 、多量少次C、少量少次 47、运动中韧带扭伤的处理方法应是先 a_,再用绷 带加压包扎并将受伤部位高抬。 A、冷敷 B 、热敷 C 、揉搓或抖动 48、_b是人体生命活动中能量的主要供给者。 A、蛋白质 B 、糖C 、脂肪 49、饭后立即运动，会使参与胃肠消化的血液又重新分配 流向肌肉和骨骼，从而影响食物的消化和吸收，而且 还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心

4、、呕吐等不 良症状，一般认为饭后b小时左右再进行运 动较为适宜。 A、 小时 B 、1小时 C 、 小时 50、 参加剧烈体育活动前需要先做a，以免受伤。 A、准备活动 B、身体练习 C、全身运动 51、 为了自身身体健康，b不宜参加剧烈运动。 A、中午B 、 饭后 C 、晚上 52、对溺水者进行直接救护时，其过程分为观察、入水、游 近溺水者、a、拖运、上岸、抢救等。 A、解脱 B、推拉C、人工呼 吸 53、 延迟性肌肉酸病的处理方法为b 。 A、冷敷B 、热敷 C、加压包扎 54、居阂运动时，出现呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓、胸 闷难忍、下肢沉重和不愿再运动下去等现象，这在运动 生理学上称为

5、_a。 A、极点 、第二次呼吸 C、过度疲劳 55、人工呼吸的操作方法：抢救者一手托起患者下颌，掌根 轻压_c，以避免空气经食管出入胃内，另一手捏 住鼻孔，掌根压住患者前额，深吸一口气后对患者口吹 入，吹完气后松开捏住鼻孔的手，如此反复进行。 A、喉结上方B 、喉结 C、喉结下方 56、关节囊和韧带扭伤治疗主要为立即冷敷，加压包扎，止 痛，2448小时之后可外敷新伤药，痛点药物注射，b 天后进行理疗或按摩。 A、2天 B 、3天 C 、4天 57、面部擦伤后不宜使用的消毒药水是b A、红药水 B、紫药水C、碘酒 58、体重计算的方法有很多种，常用的简易公式是：本人的 身高减去_b，所得的差数就

6、是正常体重。（单位为 kg） A、 110 B 、 105 C 、 100 59、每天的睡眠时间应占一天的a 左右。 A、三分之一B 、四分之一 C、五分之 60、 为保证良好的睡眠，睡前 _b小时不易进行剧烈运 动。 A、B 、1C、2 61、 _c是一切生命的基础，它是由碳、氢、氧、氮硫 及磷等元素组成的。 A、脂类B 、糖 C、蛋白质 62、 一般学生在一堂课上平均心率达到_c为宜。 A、110150 次/minB 、120 160 次/min C 、 130170 次/min 63、 人工呼吸每次吹气量应为8001200毫升，吹气按每分 钟_a的频率进行。 A、1618 次 B 、20

7、25 次 C 、25 28 次 64、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人做人工呼吸一人做 胸外心脏按压，两者同时进行，每按压b 次吹气 一次。 A 4B、5C、6 65、当溺水者呼吸与心跳都停止时，一人进行抢救，人工呼 吸与胸外心脏按压同时进行，每按压a 次吹气两 次。 A 15 B 、 16 C 、 17 66、 现代奥林匹克运动会起源于_ a _。 A、希腊 B、瑞典 C 、美国 67、 现任国际奥林匹克委员会主席是b 。 A、萨马兰齐B 、罗格C、霍英东 68、 北京奥运会的口号是_a。 A、 同一个世界、同一个梦想B、同 一个世界、同一个希望 C、同一个世界、同一个愿望 69、1896年

8、在a举行第1届现代奥运会。 A、希腊雅典B 、英国伦敦 C 、法国巴黎 70、国际奥委会的总部设在 A、美国纽约 B 、英国伦敦 C、瑞士洛桑 71、 奥运会的格言是b 。 A、友谊第一、比赛第二B、更快、更高、更强 C、团结、友谊、和平 72、 新中国第一次参加奥运会是b奥运会。 A、汉城奥运会B、洛杉矶奥运会C 、巴塞 罗那奥运会 73、_b为新中国获得第一枚奥运会金牌。 A、李宁B 、许海峰C 、伏明霞 74、夏季奥运会自1896年在雅典举行第一届奥运会起，到 2008年北京奥运会为止，共 29届，因两次世界大战，实 际只举行了b 。 A、 25 B 、 26 C 、 27 75、奥林匹

9、克主义的核心内容是 a。 A、教育B 、竞技 C、友谊 76、 国家学生体质健康标准于b年正试颁布实施。 A、2000 年 B 、2002 年 C 、2007 年 77、 大学在校生应按 的要求参加国家学生体质健 康标准的测试。 A 、每学年一次 B、 两学年一次 C、 四年一次 78、目前我校大学生的国家学生体质健康标准测试项目 为 b 。 A 、身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑(8001000 米) B 、身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑(8001000 米) C 、身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑 (8001000 米) 79、我校大学生的国家学生体质健康标准测

10、试成绩将对 c产生影响。 A 、毕业证和学位证的取得 B 、每学年的双评 C 、每学年的双评及毕业证和学位证的取得 80、b测试项目的评定成绩与体重有关。 A 、立定跳远、握力B、肺活量、握力C 、 耐力跑、握力 81、大学生国家学生体质健康标准毕业成绩的评定为 c。 A、各测试成绩的平均值B 、毕业当年的测试成绩 C、毕业当年测试成绩的 50%与其他学年平均得分的 50%之 和 82、 参加国家学生体质健康标准测试的学生应该在a 的时间参加测试。 A 、通知规定B 、自己方便 C 、任意 83、 参加国家学生体质健康标准测试的学生应该凭c 入场参加测试。 A 、本人身份证B、本人准考证C、本

11、人学 生证或考试证 84、因身体原因不能参加国家学生体质健康标准测试的 学生应该_b。 A 、不参加测试 B 、向体育部提出申请予以免测 C 、向班长请假 85、因故不能按时参加测试学生应该_c A 、自己根据情况参加测试 B 、不参加测试 C 、提前向体育部提出申请调整测试时间 86、台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的 a机能。 A、心血管B 、肺活量C 、运动 87、肺活量测试学生的 b功能 A、心血管B 、肺通气C、 肺活量 88、握力测试学生的 a的发展水平。 A、上肢力量B 、下肢力量C 、爆发力 89、肺活量测试时受试者不必紧张，并且要用尽全力，以 b速度和力度吹气效

12、果最好。 A、较大 、中等 、较小 90、 台阶测试有_c疾病的学生不能参加测试。 A、呼吸道B、传染性C 、心脏 91、 下面_c比赛不属于我校的排球比赛。 A、春华杯B 、秋实杯 C 、虎跃杯 92、 我校举办次数最少的比赛是b。 A、英姿杯B、飞扬杯 C、羽翼杯 93、 我校尚未开展过的田径项目是 _c。 A、竞走 B、女子100米栏 C、铁饼 94、我校规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习， 学习时间安排在_c。 A、第一学期B 、第二学期C、第四学期 95、我校规定每名在册的大学生必须通过体育理论考试，考 试时间是c。 A第二学期 B 、第三学期 C 、第四学期 96、 从健康

13、角度讲来看，_c被认为是最佳运动时间。 A、5: 00 7: 00 B、10： 0012： 00 C 、16： 00 18: 00 97、 每天运动时间最理想的是b 。 A、30分钟 B、60分钟 C、120分钟 98、我校在册大学生积极参加校内外运动竞赛的裁判工作， 并通过我校运动训练教研室组织的相关考试即可获得 c_。 A、武汉工程大学体育运动委员会颁发的裁判员等级证书 B、湖北省高校体协颁发的裁判员等级证书 C、中华人民共和国裁判员等级证书 99、 学校体育的主要特点之一是c。 A、技术性B、竞技性C 、基础性 100、 学校体育是学校教育的重要组成部分，是a的 基础。 A、全民体育 B

14、、竞技体育 C、终生体育 101、广义体育的范畴包括竞技体育、 （C ）和群众体育 三个方面。 A中学体育 B大学体育C学校体育 102、学校体育是指通过体育课教学、 （ C ）和训练以及 运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力 发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A 早操 B 课间操 C 课外体育锻炼 103、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进 健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（ B ） 活动。 A 经济 B 体育 C 商业 104、促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技 术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为 （ A ）。 A 体育教育 B 广义体育 C 群众体育 105、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、 （ C ）和道德健康。 A 自我实现B 意识健康 C 社会适应良好 106 、 体质健康是指人体在形态、结构、机能、体能和 （ A ）上的良好状态。 A 身体素质 B 环境适应 C 心理素质 107、心理健康