2021年【精华】专业实习报告汇总7篇VIP

1、 精编范文 【精华】专业实习报告汇总7篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。【精华】专业实习报告汇总7篇在日常生活和工作中, 报告十_大家借鉴与参考, 希望对大家有所帮助。专业实习报告 篇1一、充分准备, 科学规划我班在上学期就开始进行实习动员, 让学生熟悉自己手上的教材, 撰写教案, 请教材教法老师担任评委, 进行班级微型课竞赛, 同时安排部分学生到都匀一中听语文教师的课, 使学生得到一定程度的训练, 并充分感受到实习前的紧张感。在本学期开学时, 就由周健自主任负责, 组建了_级本科(1)班实习队, 拟订实习计

2、划, 把实习篇目分到每个学生手上。根据学生的特点和能力, 以及实习学校班级的分布情况(高一年级11个班), 注意高下结合、特长搭配, 使学生能互相学习、取长补短、共同提高, 将学生分为11个组进行试讲。指导教师责任到人, 负责监督、检查、指导学生编写教案, 钻研教材教法, 听学生试讲并提出修改意见。由于准备充分、安排合理, 督促有力, 前期试讲效果好, 学生积极性高。为实习的顺利进行和成功奠定了坚实的基础。二、实习内容1、备课前往实习学校前, 所有实习生都在实习队指导教师下研究教材, 编写教案并反复修改, 写出了教为完整详细的教案, 同时在试讲中不断改进。在正式上课之前, 安排了半周的听课任务

3、, 实习生听原任课教师的课。利用这段时间, 实习生虚心向实习学校指导教师请教, 深入了解学生情况, 结合班级实际继续对教案进行修改和完善, 使备课精益求精, 做到胸有成竹。2、课堂教学本次实习以课堂教学为中心, 努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组, 由实习学校任课教师担任指导教师, 负责实习生的备课、上课的把关检查, 并提出具体改进意见。所有实习生必须经过指导教师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中, 实习生努力钻研教学大纲和教材, 认真备课, 独立写出了质量较好的教案, 并在预讲和试讲中得到逐步提高。在实习上课时, 绝大多数实习生都能较好地遵循教育教学原则和规

4、律, 把握教学大纲, 熟悉掌握教材, 灵活运用教学方法, 注意启发性和学生动态, 教态自然, 语言清晰流畅, 所有学生都能按照要求用普通话进行教学, 板书清楚规整, 讲授比较准确生动, 取得了较好的教学效果, 受到学生的欢迎。有近半数实习生上得较好, 特别是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果, 得到了实习学校的好评。3、作业批改为使学生的所学得到巩固, 在不增加学生负担的前提下, 我们要求课后布置一定作业, 实习生以组为单位集体进行批改, 尽量做到全批全改, 增强了教学效果。4、课外辅导充分发挥实习生的积极性, 凡早读和晚自习是语

5、文科目的, 实习生轮流值班进行辅导, 及时解决学生遇到的难题, 深受学生的欢迎。5、听课广泛开展听课, 规定同组成员必须全程互相听课, 同课头的尽量听, 同时有选择地听其它组的课, 听课后进行评议。原则上每个实习生必须听课40节以上, 并做好规范的听课记录。6、班主任工作实习根据实习计划, 本次实习除教学实习外, 还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名, 由组长排定班主任的次序表, 原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况, 熟悉学生和班干组成情况, 了解学生的特点, 以营造良好的班风、学风为目标, 努力促进学生的健康成长。实习生负责检查、监督早自习、晚自

6、习和课间操的情况, 维持课堂纪律, 检查卫生值日, 做好学生的思想工作, 还积极指导学生的课外活动, 如篮球、排球赛等。在实习中, 实习学生能以极大的热情和高度的责任感投入实习工作, 以身作则, 关心学生, 和学生打成一片, 受到实习学校师生的称赞和好评。三、及时总结, 共同提高为利于工作的安排和开展, 同时也为了给大家提供一个互相学习、互相探讨的机会和环境, 实习队每周六晚8点10点都要对本周的实习工作进行总结, 由领队周健自主任主持, 指导教师和实习生谈实习体会, 大家畅所欲言, 各抒己见, 共同评议, 及时改进。在会上, 指导教师对今后的工作进行安排、布置, 保证实习工作有条不紊地进行。

7、同时还共同协商解决一些实习中出现的问题, 如生活问题等, 给实习工作的顺利进行提供了保障。四、开展丰富多彩的文体活动在实习师生繁重的实习工作之余, 力图增添一些轻松的氛围, 劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友谊赛等。这些活动, 既丰富了实习队师生的业余生活, 也增进了师生、同学之间的感情, 使大家都感到这次实习既充实又有意义。五、团结一心, 共创佳绩领队周健自主任身体力行, 与指导教师一起辛勤指导, 严格把关, 基本上做到早上听课, 下午、晚上试讲, 周日上午、下午及晚上全程试讲。每晚10点10点半查实习生

8、归寝、就寝情况, 并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到老师们的一片苦心, 自觉遵守实习队的两大“八字方针”(即：“谦虚谨慎, 勤学好问”;“举止得体, 纪律严明”)。实习师生团结一心, 力争上游。工夫不负有心人, 临行会餐时实习学校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾, 对实习队的实习工作做了充分肯定, 给实习队以极大的鼓舞。当然, 我们也要客观地审视自己, 实习队的实习工作也存在一些不足, 如实习生经验欠缺, 个别实习生成绩不够理想等, 这将在今后的工作中不断改进。总之, 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下, 在实习学校的大力支持和帮助下, 在全体实习师生的共同努力下, 本次

9、实习取得了成功。这次实习, 实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦, 懂得了为人师的责任, 积累了宝贵的经验教训, 为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。专业实习报告 篇2一、实习目的（重要性）会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督, 旨在提高经济效益的一种核算手段, 它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作, 是加强经济管理, 提高经济效益的重要手段, 经济管理离不开会计, 经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此, 在进行了四年的大学学习生活之后, 通过对

10、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计及会计理论的学习, 可以说对会计已经是耳目能熟了, 所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系, 我都基本掌握了, 但这些似乎只是纸上谈兵, 倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用, 那我想我肯定会是无从下手, 一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下, 认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去, 才能真正掌握这门知识。因此, 我作为一名会计专业的学生, 在20_年的寒假, 有幸参加了为期近一个月的专业实习。二、实习单位情况我的家在安徽

11、, 今年寒假回去, 由于快要毕业了, 万种思想凝聚于心, 自然想着要找到一份好工作便首当其冲, 但由于我们专业的特殊性, 会计一门实用性、操作性很强的学科, 如果不进行实际动手操作演练, 而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话, 那么你的工作将会非常不适应, 以至于在工作中出现意想不到的差错。这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。既然不能先去找工作, 我想还是先实习一下吧！说不定工作就此而有了着落了呢！改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化, 尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区, 带动了乡镇、农村经济的发展, 得知这一消息, 在一位朋友的引荐下, 我找到了离我们家比较近

12、的固镇县经济技术开发区, 想在这里施展一下我的专业手脚, 开发一下我的专业头脑。在去开发区的路上, 我感慨万千, 想起以前这里的景象：没有楼房, 没有公路。而如今, 一条条笔直的水泥路从开发区穿过, 路的两边一幢幢高楼拔地而起, 远望去, 和农村的土景形成极大的反差, 恍如世外桃源一般。怀着一种美好的憧憬, 我来到了蚌埠市鸿源纸业有限责任公司, 这是一家生产育果袋纸的专业厂家。公司成立于20年02月, 虽然成立不久, 但已经初具规模。公司占地面积27559.3平方米, 现有员工100余人, 固定资产1000多万元, 年综合生产能力3万吨, 年产值6000万元。主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品

13、。公司推行全面的质量管理, 采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进, 技术力量雄厚, 具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力, 该公司生产的“鸿源”牌育果袋纸具有拉力强度大, 防水性能好, 透气度适中, 且复卷整齐, 出袋率高的特点。水果套袋的优点主要有：1、可以有效减少农药毒化, 防止病虫害；2、能有效改善水果外观质量, 使水果果型好, 色泽鲜亮；3、促进水果生产；4、提高水果价格, 增加农民收入, 为果农致富开辟了一条新路。该公司生产的“鸿源”牌系列产品, 凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎, 在省内外已经占有一定的市场。公司承诺：在二十_大限度地实现无污

14、染造纸, 为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力！专业实习报告 篇3实习目的生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节, 生产实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产实习, 能够使学生接触生产、科研、企业管理, 达到理论与实践相结合的目的, 加深对专业的了解, 拓宽知识面, 获得基本操作训练, 是培养学生分析问题和解决问题的重要途径, 是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。实习时间：20_.06.2520_.06.29实习地点：肯纳电子有限公司实习单位介绍：_电子有限责任公司坐落于美丽的江城汤逊湖之滨, 临近数所高校, 交通便利;专注

15、于工业测试与控制系统的研究开发和生产, 是国内早期致力于张力控制系统研究的企业, 迄今为止, 已有十_大器、CCD光电纠偏控制器、切割机、节能器系列产品, 公司张力类产品广泛装备于国内印包装、纺织电线光缆等多种行业机械设备上。公司特为广大高校电类专业院系设立生产实习中心, 让学生在实习中心自己动手的过程中了解电子产品从生产流程, 品质控制到检测手段等一系列生产过程, 接触并了解当今最前沿的电子产品生产技术(SMT表面贴装技术)及管理模式。让学生理论与实际相结合, 为今后的工作打下良好实践基础。实习内容及过程本次实习共五天, 五天的基本安排为：第一天：上午是实习场所的一些介绍, 以及一些焊接技术

16、的介绍, 下午是对实习期间的实习所做的电话机的原理的一个介绍。第二天：上午前面两个小时左右时进一步对几种焊接技术的进行介绍, 重点是对手工焊接的一些要点和应该注意的问题的介绍, 为后面近两天的手工焊接PCB板做准备, 后面两个小时是就一些基本元件包括电容, 电感, 电阻, 二极管和三极管的识别和分类的介绍, 也是为在后面的作业做准备。下午就是进行元件的分辨了, 这个过程比较的耗时间。第三天：根据具体的分组情况, 模仿流水线作业, 每个组员根据自己的所安排的工作, 按需跟组员之间互相分类和查找自己工作时所需的元件, 然后是用元件分完后, 用数字万用表检测是否为自己所需, 下午就是焊接过程了, 由

17、于我们平时在学校用到的都是通用板, 焊接起来并没有那么的费力, 以及相关的问题也不是那么的明显, 而在这次实习中, 问题很严重, 这个也直接导致了后面我们是电话机不能完全实现功能。第四天：PCB板的焊接基本结束, 主要是进行了一些补焊的工作, 还有就是焊接了多引脚的液晶屏, 这个焊接的过程中主要是在发挥了阻焊剂的作用的同时还有效的利用了液体的粘滞性, 然后就是对主板的一些外围设备的焊接, 如键盘, speaker, 听筒和话筒。下午开始对机子的组装和测试, 这个过程我们基本是很粗糙的完成的, 实习报告上的测试内容特别是哪些功能块有问题的都没能得到解决, 然后就是对几种焊接技术和机器的介绍认识,

18、 为第二天进入生产车间的观察做准备。第五天：上午跟同实习指导老师一同进入车间进行观察, 由于以前自己也参加过暑期的实地实习工作, 对车间的相关有一定的认识, 所以后面的手工操作并没有给予我太大的认识, 我更多的是关注那些机器设备的运作了, 感触比较的深, 因为自己大学期间也经常关注到各种有关于PCB的制作以及元件的焊接, 但是没能有机会进行实地考察, 这次算是有了相当的认识。下午我们对前面做的电话机进行了故障排除工作, 这个算是比较的涉及专业知识的, 特别这块儿基本是模拟的, 让我们对模拟电路的作用有了更深刻的认识。实习体会这次实习所做的工作虽然和本专业没多大的联系, 但我们还是学到了很多东西

19、, 每天都有很多的体会, 我总结大致有以下几点：1.严格遵守公司规章制度在学习里学习生活, 虽然有学校纪律约束自己的行为, 但相对于在公司工作, 还是非常懒散和不受控制的。因为这校园纪律大都是警告性质的, 不会对自己的发展有很大的影响。在公司里工作, 在方方面面都有详细的规章制度。这制度就像高压线一样, 如果触犯它们就要受到处罚, 大多是扣工资之类的, 严重点的话可能会对自己以后的发展带来很坏的影响。同时, 要成为一个非常职业, 非常有素质的职业者, 必须积极去面对自己的工作, 认真刻苦的把工作做好, 想尽一切办法把自己的工作做完美。而作为一个职业者, 认真负责, 积极进取的态度会是自己发奋工

20、作的源动力。所以, 要成功的进行实习, 就必须首先树立认真负责、刻苦、积极进取的职业操守, 像一个真正的职业者一样要求自己, 不能再像在学校那样懒懒散散的了。2.多听, 多看, 多做我们到公司工作之后, 要知道自己能否胜任这份工作, 关键是看你自己对待工作的态度, 态度好了, 即使自己以前没有学过的知识也可以在工作中逐渐掌握, 态度不好, 就算自己有知识基础也不会把工作做好。我们刚到包装部时, 也不清楚要做些什么, 而且这些和我们专业也没有必然的联系, 可是我们看多了, 听师傅教了就知道做了, 做多了到后来越来越熟练了, 能够帮师傅们做很多事了, 心里感到很高兴。3.少埋怨有的人会觉得包装着工

21、作很繁琐、很机械、很无聊, 而且与我们所学专业没联系, 就经常抱怨, 这样很影响自己的工作情绪, 是自己心情不好, 也做不好工作。所以, 我们应该少埋怨, 毕竟很多工作都需要人来做, 无论做什么工作, 我们都应该以良好的态度对待, 相信总会有点收获的, 我们应该多看到好的方面, 这样才能保持工作的激情。4.虚心学习在这次实习中过程中, 我们会遇到很多问题, 有的我们懂得了, 也有很多我们不懂的, 不懂的东西我们就要虚心向师傅同事请教了, 当别人教我们知识时候, 我们应该虚心接受, 要不然就可能做错, 特别像我们包装的, 更应该多听师傅的话, 做错一点都不得, 要保持认真严肃的态度去做事。5.细

22、心加耐心, 知错就改每个人都有犯错的时候, 工作中第一次犯错不要紧, 能够马上改过来就得了, 但下次不要再犯同样的错误, 否则后果是很严重的, 会给公司带来一定的损失的。此外, 这次实习还让我体验了公司的正常工作, 学会了如何与同事相处, 还锻炼了自己的耐力与毅力。也让我认识了工作的不容易, 找工作更是很难, 这也让我在就业心态上有了很大的改变, 以前我总是想找一份适合自己爱好和专业对口的工作, 可现在我知道那是很难的, 很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能向以前那样等待机会的到来, 而是要建立起先就业后择业的就业观, 尽量学会在社会上独立, 敢于接受社会的压力与考验, 使自己能够在社会

23、上快速成长。我们要保持一颗学习、思考的心, 在企业这样一个新环境中, 有很多我们值得学习很思考的地方。我们要认真对待工作, 要有一颗职业者的心态去对待工作, 做好自己的每一份工作, 还要注重学习企业先进的管理和人文文化, 一丰富自己的社会知识和管理文化知识, 为自己日后的职业生涯打下良好的基础。专业实习报告 篇4实习时间：20_年11月28日-20_年3月18日实习地点：实习目的：营销专业实习是市场营销专业教学计划的重要的实践性教学环节。通过实习是学生深入理解和掌握已学过的市场营销基本理论、基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距；提高学生的独立动手能力与分析问题和解决问题的

24、能力, 为后续课程的学习提供更多的感性知识和打下良好的实践基础。实习内容：一、找工作、面试期末考试的结束暗示着大三的结束, 伴随而来的还有实习的开始。结合实习目的, 同学们纷纷走出校门去找工作, 我也就是其中的一员。由于电脑出了故障, 考完后就开始在工商联人才市场搜寻招聘启事。那天我们看到了很多招聘启事, 其中大部分是要招收技术人员, 而对于我们就只能考虑到销售。招销售人员的招聘启事不多, 对于我们来说最大的问题是各公司店只要全职的并要求要有一定的销售经验。逛了许久还是没有发现好的机会, 最终和同学只能是失望而归。最终放弃了出去寻找招聘启事转向通过网络的帮助, 其中我们查看很多人才网最终选了智

25、联人才网, 在智联人才网中我们主要是搜寻一些关于营销的工作, 如销售等。最终, 我在智联人才网找到了德尔合肥物流中心, 其正好在招收若干销售人员而且学历不限更重要的是其要的是兼职。通过招聘信息里的电话和联系人我们很快地联系上了负责此次招聘工作的孔经理, 通过在电话上的简单沟通我很快获得面试的机会。首先, 孔经理要求我简单地介绍一下自己, 我稍微思索了一下很快地就介绍了自己；其二, 他还问我为何要来德尔, 我简单地说明一方面是学习任务另一方面是德尔能为我提供良好的发挥自己的平台。面试完后, 孔经理叫我先回去过几天就会通知结果, 没想到第二天就打电话过来说明天就可前去报到。二、培训并了解企业在此次

26、的培训, 公司采用了实践型培训法也叫作实践法。实践法是通过让新员工在实际岗位或真实的工作环境中, 亲身操作、体验, 掌握工作中所需的知识、技能的培训方法, 在员工培训中应用最为普遍。实践法主要适用于以掌握技能为目的的培训。本次的培训就是使用实践法中的个别指导法, 其和以前的“师傅带徒弟”相类似。在老员工的指导下, 我认识到实践法中的个别培训有其很多优点：1、新员工在老员工的指导下开展工作, 可以避免盲目摸索；2、有利于新员工尽快融入团队；3、可以消除刚从高校毕业的受训者出现开始工作时的紧张感；虽然个别指导法有其优越处, 但仍有缺点存在；1、为了防止新员工对自己构成威胁, 指导者可能会由于保留自

27、己的经验、技术, 从而是指导浮于形式；2、指导者本身水平对于新员工的学习效果有极大的影响；3、指导者不良的工作习惯会影响到新员工；4、不利于新员工的工作创新。专业实习报告 篇5一；实习目的实习是学校的重要补充部分, 是区别于普通学校教育的一个显著特征, 是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的, 学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度, 因此生产实习是培养技术性人才, 实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续, 而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教育。学校提高教育教学质量, 最注重理论知识学习的前提下, 首先要

28、提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否, 关系到学校的兴衰及学生的就业前途, 也间接的影响到现代化建设。通过生产实习, 使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识, 培养学生树立理论联系实际的工作作风, 为后继专业课的学习, 课程设计和毕业设计打下了坚实的基矗通过生产实习, 拓宽了学生的知识面, 增加感性认知, 把所学的知识条理化系统化, 学到从书本学不到的专业知识, 并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息, 激发学生向实践学习和探索的积极性, 为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法, 在教学计划中, 生产实习是课堂教学的补充, 生

29、产实习区别与课堂教学。课堂教学中, 教师讲授, 学生领会, 而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式, 一方面来巩固在书本上学到的理论知识, 另一方面, 可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识, 使学生在实践中得到提高和锻炼。二, 实习单位及公司简介我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业, 公司拥有品种七百余个, 公司产品主要出口欧洲, 日本, 美国, 韩国等, 欢迎各界前来洽谈！企业类型：经营模式：生产型注册资金：125万美元年营业额：10000000法人代表：员工人数：50公司成立日期：_-05-01质量控制：内

30、部公司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村是否提供oem代加工：否主营行业：园艺主营市场：全球三；生产实习内容实习时间：20_年11月14至20_年02月14实习部门：包装部生产部实习职务：包装员实的具体工作：蝴蝶兰的种植与养护蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护一、换盆1选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆, 以多孔盆为好, 为便于透气宜用浅盆, 盆高最好小于盆直径。2培养基质选用：蝴蝶兰为典型的附生兰, 它的根系发达, 栽培基质必须具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点, 根据笔者的栽培经验, 北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必须换盆, 如果不及时换盆, 盆栽基质腐烂造成紧缩、透

31、气性差, 兰株长势严重衰退, 甚至死亡。3换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初, 温度最好在20以上, 此时花期刚过, 新根开始生长。换盆时, 先剪去花茎, 将原用的营养钵轻轻去掉, 用手指将下部的旧基质挖出, 将干枯的老根, 有锈斑的根, 断根剪去, 盆底用碎瓦片垫起, 用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层, 把蝴蝶兰的根均匀散开放入盆内, 再继续将松针叶放在兰株根系处, 轻轻压实, 使兰株站稳。栽植时应注意兰株的根茎部要与盆沿高一致, 然后喷水放置室内通风处, 这期间不宜施肥, 在管理上只需喷水和适当浇水, 一个月后就能长出叶芽, 再进行正常管理。二、温度蝴蝶兰主要分布在热带低海拔

32、沿海地区, 最适生长栽培温度为白天25至28, 夜间18至20。蝴蝶兰对低温十_大时, 花盆的摆放方向就不能转动, 否则会造成蝴蝶兰上各花的方向不一致。在盛花期温度应控制在15至18之间, 加强通风和湿度, 花期可长达4月之久。七、病虫害防治1叶斑病：主要发生在叶片上, 发病初期叶片上出现小斑点, 以后发展成近圆形的病斑, 病斑边缘有水渍状黄色圈, 界限明显。防治方法：加强通风, 降低空气湿度, 剪除病叶。发病期用75的百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒, 每10天喷1次, 连喷3次。2灰霉病：发生在春季低温高湿时, 一般在白花花瓣上出现褐色的小斑点, 严重时发生软腐现象。防治方法：加强通风, 降

33、低湿度, 立即剪除发病花朵。发病初期用75甲基托布津可湿性粉剂1000倍液喷洒, 每10天喷1次, 连喷2次。3褐斑病：发生在夏秋高温多湿天气, 主要发生在叶片上, 发病初期叶片出现圆形小斑点, 以后逐渐扩大成大斑, 病斑黑褐色, 严重时叶片变黑枯萎。防治方法：注意通风、透光。发病初期用10宝丽安（多抗霉素）80倍液每半月喷洒1次。4介壳虫：蝴蝶兰最常见的虫害, 多发生在秋冬季, 室内通风不畅, 干燥导致介壳虫危害。防治方法：注意通风, 兰株摆放不宜过密, 发现少量时可用软布擦洗介壳虫, 反复几次可根除虫害。专业实习报告 篇6一个多月的暑假过了大半了, 历时一个月的专业实习也结束的很匆忙。一个

34、月很短也很长, 让我还没在公司工作烦呢就结束了, 同时也让我学到了很多东西, 受益匪浅, 感觉这个暑假都变充实了, 在唐山*有限责任公司的实习既开阔了视野, 又增长了见识。下面是我从这次实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计知识和道理：会计在公司里占据着越来越重要的地位, 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督, 旨在提高经济效益的一种核算手段, 它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作, 是加强经济管理, 提高经济效益的重要手段, 经济管理离不开会计, 经济越发展会计工作就显

35、得越重要。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系, 我都基本掌握了, 但这些似乎只是纸上谈兵, 倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用, 那我想我肯定会是无从下手, 一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去, 才能真正掌握这门知识。平常在学校学到的都只是课本上的知识, 缺乏工作经验, 还不能满足会计工作的需要。为了积累关于会计专业的工作经验, 我在唐山三友集团氯碱有限责任公司获得了一次十_大, 我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的知识, 掌握了会计工作的基本流程, 也学到了不少

36、为人处事之道, 认识到不断学习的重要性, 更多的了解了会计专业的特点, 发现电算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的实习收获和所得。公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完成, 很现代化, 而且我发现这里所使用的用友软件很方便快捷, 网络已经能很好的为公司服务了。一个月的实习我基本掌握了登账的方法：首先要根据业务的发生, 取得原始凭证, 将其登记记帐凭证。然后, 根据记帐凭证, 登记其明细账。期末, 填写科目汇总表以及试算平衡表, 最后才把它登记入总账。结转其成本后, 根据总账合计, 填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。 会计本来就是烦琐的工

37、作。在结账以前必须先对账, 对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错。因为在会计核算过程中难免会出差错, 而且差错可能出现在各个环节, 如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此, 在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对, 可以保证账证相符、账账相符、账实相符, 是会计信息真实可靠的保证, 同时为报表的编制打下了良好的基础。对账中的错误让我又重新温习了查找错帐的方法：差数法、尾数法、除二法、除九法。除二法是查重复账用的,除九法是查数字颠倒的,差数法是查少计账的,尾数法是用来查少计尾数的。还可以这样分成两种方法, 一、查找漏记、重记错差的方法。总帐

38、与分帐不平时,如果差错数是72,就得先看凭证上有无72这一笔数字。如果发现有这一笔,就应看有关帐户是否有漏记、重记的情况。二、查找反方向差错的方法。这种反方向的差错数,一定是偶数,可用“2”除尽。所得的商数就是差错数。电算化在公司的普及使用, 让我对电算化又有了更新的认识, 会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物, 会计电算化的不断发展, 要求会计电算化人才培养要突出实务性特征, 要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境, 能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件, 具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才, 无论其侧重哪一方面, 都应该拥有足够的会计

39、和计算机两方面的知识, 懂得计算机技术手段, 能将会计工作转化为计算机应用;要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国, 随着经济的持续发展, 对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势, 即使是大学生人数激增, 毕业生就业困难的今天, 会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好, 在各地的招聘职位需求排行榜上, 财经类专业一直处于领先, 根据调查结果显示, 社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强, 九成单位有长期需求。因为公司分工较细我是在销售部实习, 所以涉及到的都是和资金流入有关的会计科目, 应收账款很常见, 使我对应收账款有了更多认识。应收账款是指企业因赊销产品、商品或提供劳务而应向购货单位或接受劳务单位收取的应收款项, 是企业因销售商品、提供劳务等经营活动所形成的债权, 是企业流动资产的一个重要项目。随着市场经济的发展, 商业信用的推行, 企业应收账款数额普遍明显增多, 应收账款的管理已经成为企业经营活动中日益重要的问题。应收账款的功能主要有以下方面：1、扩