高中历史第2课中央集权制度的确立名师制作每课一练13岳麓版必修1

1、名校名 推荐第 2 课中央集权制度的确立每课一练岳麓版必修1一、选择题1 (2012 江苏学业水平考试 t2)史记 秦始皇本纪说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是()a 朝议裁决b集权独断c世袭传承d政务繁忙【解析】注意题目要求回答的是“ 主要特点 ” ，材料中的关键信息是“ 天下之事无小大皆决于上 ” ，综合判断应该选择b 项。【答案】b2 (2012 州高一测试滨 )“六王毕，四海一。”公元前221 年完成兼并六国、统一天下伟业的是 ()a 夏启b嬴政c禹d 黄帝【解析】公元前 221 年，秦王嬴政结束了割据混战局面，建立

2、了空前统一的大帝国。【答案】b3秦国能灭掉六国、统一中国的最主要原因是()a 广大人民饱受战乱之苦，渴望统一b秦国是七国中实力最强大的国家c拥有强大的军事力量进行兼并战争d采取正确的战略战术【解析】 注意题目要求的是 “最主要原因 ” 。四个选项均是秦灭六国、 统一中国的原因，但其中最主要的原因应是综合实力的强大。【答案】b4秦始皇创立的专制主义中央集权制度的核心是()a 规定皇权至高无上b 中央设三公九卿c地方推行郡县制度d 颁布秦律，严刑峻法【解析】专制主义中央集权制度的核心是皇帝独裁统治、皇权至高无上。【答案】a5(2012 龙江学业水平考试黑t1)“命为制， 令为诏，天子自称曰朕”的现

3、象始于 ()a 周武王 b 秦始皇 c汉高祖 d汉武帝【解析】秦王嬴政时称 “皇帝 ” ，天下之事无大小皆取决于皇帝，皇权高度集中，其命令称为 “制 ” 或 “诏 ” 。【答案】b6汉书 百官公卿表 说：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，汉因循而不革。”百官中执掌群臣奏章，下达皇帝诏令的是()a 丞相 b御史大夫c太尉 d九卿【解析】御史大夫的职责是监察百官，还负责掌管律令、图籍，群臣奏章即包含在律令之中。【答案】b7 2012 年 7 月 25 日“秦朝文物展”在香港开展，在秦的政治体制中有关丞相的说法正确的是 ()“掌承天子， 助理万机”执掌群臣奏章， 兼理国家监察事务在中央各官职中地位

4、最高，但受御史大夫牵制a bcd【解析】在秦朝 “ 三公九卿 ”体制之下， 丞相为 “ 百官之首 ” ，辅佐皇帝处理全国政务，但要受到御史大夫的监督。【答案】c1名校名 推荐8齐国原是姜氏的封国。公元前481 年，齐国的大夫田常杀死齐简公，自立为相。其后人田和取代姜氏正式成为国君。这反映出在齐国()a 周的分封制已遭到破坏b 确立了新的社会制度c打破了等级尊卑观念d废除了贵族特权【解析】本题考查学生对知识的理解能力。材料涉及的事件是教材中的田氏代齐，这一事件反映了分封制已遭到破坏。新的社会制度的确立是通过战国时期各国的变法运动，b项错误， c、 d 两项题干未反映。【答案】a9 (2012 江

5、会考浙 t1)韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效，(君主) 独制四海之内”。下列制度中，最符合这一思想的是()a 禅让制b 分封制c宗法制d 郡县制【解析】“ 事在四方 ” 是指各级地方行政机构行使管理地方的职能，最终达到的目的是君主专制。郡县制是地方行政机构。【答案】d10秦统一后，在全国范围内推行郡县制，在今山东境内的有齐郡、琅邪郡等。下列关于琅邪郡守的说法，正确的是()a 在辖区内有自己的封地b 监督监察百官c负责地方行政d拥有世袭权【解析】本题考查学生的知识迁移能力。秦朝在全国推行郡县制，在地方设郡和县，郡守和县令 (县长 )是地方最高行政长官，掌管地方行政。他们都由皇

6、帝任命，并非世袭；御史大夫负责监察百官；郡守没有自己的封地。【答案】c11 (2013 届广东惠州调研t13) 秦朝之后两千多年的王朝帝国。“历代都用秦政法”。这里的“秦政法”是指()a 分封制b 宗法制c专制皇权d三公九卿制【解析】本题考查对整个封建王朝统治政策的审视和秦朝统治政策的影响。首先排除a 、b 两项，因为此两项不是秦朝时期的“ 政法 ” 。其他两项均属“ 秦政法 ” ，但被历代王朝所遵循的只有c 项。【答案】c12秦朝建立的中央集权制度的最重大意义是()a 长期维护了我国国家统一和民族融合b使中国始终走在世界的前列c王朝更替频繁，有利于打击地主势力d奠定了中国两千多年封建政治制度

7、的基本格局【解析】秦朝短命而亡，排除a ；b 的叙述绝对化，始终领先世界不符合史实；c 不是中央集权制度的意义。【答案】d二、非选择题13(2013 岛月考青 )制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题。材料一周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远， 相攻击如仇雠， 诸侯更相诛伐， 周天子弗能禁止。材料二“ 寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今2名校名 推荐名号不更，无以称成功， 后世 朕 始皇帝。后世以 数，二世三世至于万世， 之无 。 ” 摘自史 秦始皇本 材料三(1)材料一反映的是哪一政治制度造成的后果？(2) 合材

8、料二、三，回答秦始皇建立的皇帝制度有何特点？秦朝中央政 的基本 构是什么？ 种中央政 有何特点？【解析】 第 (1) ，从材料一 “ 周文、武所封子弟同姓甚众 ” 可以看出是分封制。 第 (2) ，第一小 从材料二的“ 朕 始皇帝。后世以 数，二世三世至于万世， 之无 。” 可以看出皇位世 ； 从材料三可看出皇帝独尊和皇 至上； 第二、三小 考 秦朝三公九卿制度及其特点。【答案】(1) 周初 行的分封制。(2)特点：皇帝制度体 了皇帝的独尊、皇位的世 和皇 的至高无上。基本 构： 秦朝 行三公九卿制，丞相、 御史大夫和太尉是中央三个最高官 ，九卿分管着国家和皇家的各种事 。基本特点：三公之 分

9、工明确，互相配合，互相 制。14. 下列材料：材料一 一 二 一 中国古代某个朝代的刀刻 版文，版文内容 ： 廿六年，皇帝尽并兼天下 侯，黔首大安，立号 皇帝。乃 丞相状、 (状、 均 人名)，法度量 不壹歉(嫌 )疑者，皆明壹之。 二 我国某一朝代的衡器和 。材料二自古皆封建 侯，各君其国， 卿大夫亦世其官 其后 弊日甚 其 不得不 。于是先从在下者(平民 )起 此已开后世布衣将相之例 秦始皇尽 六国以开一 之局 下 无世禄之臣，而上犹是 体之主(最高 治者仍由王族世 ) 也。 祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命 天之 局，至是始定。 翼廿二史札 回答：(1) 根据以上 片信息判断所在朝代，并 出判断的依据。(2) 一中的版文内容反映的政治制度是在怎 的背景下形成的？(3) 分析材料， 明“天下 局”是指什么？ 合所学知 ，概括由西周至秦 国家体3名校名 推荐制发生的变化。【解析】本题考查学生识图分析能力。第 (1) 问通过两幅图片容易判断出是秦朝；第(2)问分析秦朝建立的历史背景；第(3) 问在国家体制方面从分封制过渡到郡县制，专制主义中央集权逐步建立。【答案】(1) 朝