教导主任述职总结报告精选五篇

1、亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档教导主任 述职总结报告精选五篇， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文 档。相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。假若亲能将此 文档收藏或者转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们继续前行的 动力。教导主任述职总结报告精选五篇 作为教导主任，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件 事。以下面给大家分享一下关于教导主任述职报告， 希望对大家 有帮助教导主任述职报告 1 本学年我继续担任 _小学教导主任 工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己 的努力恪尽职守，勤勤恳恳， 踏踏实实做好每一项工作。我的原 则就是抬头做人， 低头做事。

2、现将一学期来的工作向领导和各位 老师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业， 爱岗 敬业， 能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。 牢固树立教育是 一种服务的意识， 为学生服务、 为教师服务、 为学校服务。 真诚、 热情、公正的对待每一个人、 每一件事。严格遵守学校的各项管 理制度， 能深刻认识到自己应做身正为范、 做自觉遵守学校制度 的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己 的努力去办好 ; 教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作 从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育。二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想， 时刻不忘我是 一名教师，严谨教学是

3、我的风格，追求教学优质、高效是我的教 学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使 用多媒体教学。 教学过程中能与其它年级的教师一起研究， 讨论 教学内容、 教学方法和教学思路。 平时重视教学方法和教学思想 的探究，注重课堂教学效果， 注重减轻学生负担，严格控制学生 作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成， 严格要求，加强训练。 我所任教的班级人数多， 有许多学生是中 途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持 按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。 三、管理工作作为学校的教导主任， 我能做到相互团结、相互尊 重、相互配合，工作认真负

4、责，坚决服从组织决定，办事公平公 正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利四、日常工作学期初重 新编排了课表。 安排好教师外出参加听课学习、 参加教研和培训。 认真完成中心校要求必须完成的各项电子表格档案上报工作。 五、教学常规管理精心制订教学工作计划， 工作目标明确， 工作 思路清楚，工作要求具体， 对教学具有指导性。对教师教学常规 性的工作进行了检查， 检查包括： 备课、听课、作业、 教后反思、 班务工作等。 课堂教学是质量的关键， 是教学工作的核心， 因此， 本学期平时工作重点抓课堂教学， 组织了听课， 通过看备课是否 与上课一致， 查备课的有效性。 组织了教师相互听课评课活动动。 提高教学

5、质量仍然是教育的根本， 是学校工作的重要目标， 期中 前，对各年级的教学质量进行了抽测， 并进行质量分析。期末组 织全校统一考试， 组织教师进行质量分析， 为下学年调整教学思 路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程， 涉及到方方面面， 每个环节都不能疏忽，我总精心谋划、细致安排， 。六、其它工 作值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。 配合校长完成多项校园工作。 任何事情都是在不断的反思改进再 反思再改进的过程中不断的发展完善的。 我的工作还存在有许多 需改进的地方，如：工作思路陈旧，缺乏创新精神 ; 管理缺少力 度，工作缺乏艺术性等。教导主任述职报告 2 各位领导，各位教

6、师：大家好 ! 今年年度我校教育教学工作在各级教育主管部门以 及校长的领导下，联系新时期教育工作实际， 坚持教育创新， 通 过全体教师的努力工作， 我校教育教学工作取得一些成效， 在刚 刚结束的区级学校办学条件督导评估验收中， 学校教育教学工作 这块得到了领导的首肯。一年来，在教育教学这块师生共有 45 人次获奖。 当然学校教育教学工作也存在一些不足， 现将本人负 责的教学管理工作述职如下， 恳请领导、 各位教师提出意见。 一、 扎实开展教学常规及教研工作本年来， 随着新课程改革的深入实 践，作为教学管理人员的教育观念必须要有根本的改变， 也要求全体教师改变观念， 都以极大的热情投入到教学工作

7、中， 搞好课 堂教学，规范完成常规工作， 我坚持管好教学一线， 带动学校其 他工作，具体工作如下： （ 一）结合学校实际， 按课程标准安排布 署本年度课程及进度， 进一步加强教学管理， 根据实际情况修订 了道观中学教学常规管理制度 ，成立了以年级组长及校委成 员为主的教学常规管理工作小组， 制定了切实可行的学校教学工 作计划及教研工作计划， 并以区教育局下发的对中小学 教育教 学管理考核评价方案为依据， 强化教学目标管理。 （ 二）结合新 课程标准，安排布置好课程。在原有基础上，根据课改的要求， 开展好综合实践活动课，德育活动课， 健康教育课等， 丰富学生 的第二课堂，并对任课教师规范要求，每

8、次活动都有详细记载， 期初有计划，期末有总结。 通过这些活动， 本学年学生代表团参 加新洲区环保知识抢答赛获一等奖 ; 学生代表团代表新洲区参加 市环保知识抢答赛获三等奖 ; 学生科技创新动手做获市级二等 奖。 （三） 学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方 案，期末要求写好总结和经验论文。平时工作中对教师的备课、 作业等常规工作进行月查和不定时的检查， 每期开展一次学生评 教活动，并对年轻教师进行课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作， 本学年石秀、周萍、荣爱英、 张聪灵等教师在区教学视导中获区 级优质课 ; 教师石小红在区级科学教师教学比武中获一等奖。（ 四）要求教师按时参加业务学习和教研

9、活动， 认真做好记录， 撰写学 习心得、教学反思、进行经验交流， 让全体教师都学习课改新理 念，限制的挖掘教师的工作潜力， 发挥教师特长， 用于教学之中。 本学年校长、 梅正红、 石小红、 陶胜学、 陶秀其、 石秀、 荣爱英、 陶秋贵、 栾三宝等教师在各级教学刊物上发表文章。（五）认真组织期中、期末两次素质检测， 对学生进行客观评价， 通过全体教 师的努力，我校的成绩较之以往有所提高。 教师梅正红、李永红 的试卷评价获区级一等奖， 高小飞的试卷评价获区级优秀奖。 （ 六） 重视毕业班工作， 我们每月召开一次毕业班工作交流会， 集中全 体毕业班教师共同研究毕业班工作， 通过努力， 今年我校中考的

10、 学生成绩估计会突破历史新高。 通过抓毕业班工作， 促进了我校 教育的发展， 提高了教师的积极性。 （ 七） 重视教研“四个一”工 作，以教研组为单位，每周开展一次教研活动，且形式多样，重 视落实、 活动和资料的规范， 学校校本培训工作在检查中已经得 到区教育局的高度评价， 且获校本培训先进学校。 （ 八）加强学生 管理，规范学生言行。 专门制定了学生管理制度和奖惩制度， 规 范了学生综合素质评价， 建立了学生成长档案袋， 本期以来学校 的学习风气有了大较大改观。 （九） 重视活动的开展， 丰富学生的 业余生活、第二课堂生活。本年度以来我们开展了学生篮球赛、 广播体操比赛、书法大赛、演讲比赛、

11、庆“元旦”文艺汇演等， 活跃了校园氛围，丰富了学生的生活， 提高教学质量。 本学年先 后有何银红、刘小逗等 30 余人次在各级各类竞赛中获奖。二、 努力成为勤勉的管理者作为教导主任， 对自已要有正确定位， 努 力做好校长的助手和参谋， 教学工作及时向校长汇报， 面对着学 校教学管理一肩挑的重担， 我牢固树立了三种意识： （ 一） 合作意 识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达， 下情上晓”， 起 桥梁沟通作用。 面对教改后学校工作的挑战， 我有种意识就是一 定要正确认识自我、要以求真务实的科学态度， 靠顾全大局、 融 合群体的豁达胸怀，多学他人长处， 择善而从， 才能将学校的个 体组织起来，

12、 在管理中形成合力。 在学校的教育教学活动的开展 中，充分利用学校各科教师的特长， 特别是几个骨干教师在课堂 中的表现艺术，让我看到了自身的差距。所以， 在学校的教育教 学工作中要做好“合作”。 （ 二）服务意识。 教育是服务，管理更 是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，我牢固 地树立服务意识。一年来，学校的各种教学表册，计划、方案、 教研活动全是我一人策划，工作中也不知经历了多少个不眠之 夜。在工作中我能处处以大局出发， 常常带着思考深入到师生中 去，倾听他们的呼声， 捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工 作措施符合实际和大家的要求。 对于每一次考试， 在学科教师的 配合下，我

13、校能做到严肃监考、 严格阅卷， 关注每一个操作细节， 力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发 展。 (三)研究意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。 校长在工作中曾讲：我们要内抓管理， 外树形象，管理要一手抓 规范，一手抓研究。的确，要想与时俱新，管理创新，必须养成 学习和思考的习惯。在管理中，我是围绕新课改后的课堂教学、 教学质量的提高、 常规工作的规范完成等方面进行研究， 捕捉研 究专题。首先，以听课、调研为杠杆，从中发现教学中存在的问 题，对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略 ; 对 于典型问题， 就将其上升为“专题”， 组织教师进行研讨。 其次， 期中

14、期末统考为契机，在共性问题中提炼研讨主题。三、 存在的 问题和努力的方向 (1) 在管理中许多工作做得不太细，完成质量 不高，今后要提升自已的办事效率， 使学校教学工作完成得更好。 (2) 对现在教学管理的平台 (如计算机网络系统 ) 、手段的掌握水 平不高，要加强学习， 提高自已应用现代教学设备的能力， 提高 工作效率。 (3) 与上级领导的沟通、交流较少。 (4) 进一步加强教 研工作的督促检查， 要在以后的工作中强化岗位意识、 加强业务 指导，促进学校教研工作的发展。 (5) 对学生的管理策略尚须改 进，加强学生的管理工作， 构建一个和谐美好的校园。 各位领导， 各位教师，作为教导主任，

15、 在学校负有一定的责任， 感到有一定 的压力，我也深知，道观中学的教学工作任重而道远， 但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快， 正是大家的工作， 在承 受着各种各样的压力， 奠定了学校发展的基础， 我为学校的每一 个人骄傲。谢谢大家 !教导主任述职报告 3 尊敬的各位领导，各 位老师：大家好 ! 本学期我担任高一 _班的语文教学工作和高一 _班的班主任工作，同时任教务处主任职务。一年来，在教务处我主要配合张主任负责高中部的教学管理， 教学常规， 教学督导 等工作。高入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。 在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做 到“三不”，即工作

16、时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事 情多不厌烦。 一年来在校长的正确领导下， 各位领导和同事的帮 助下，我很快适应了新的角色。 现就本学期的工作述职如下， 恳 请领导和同事们给予指导。一、 一丝不苟抓常规，常规不失落常 规工作约定俗成， 是教学工作稳步推进的“必修课程， ”在过去 的一年里， 教务处自始至终保持着常规工作的“本色”， 在做好 上级布置的各项工作的同时让常规不失落， 永葆常规工作的经常 性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教 师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是 组织好高中部每周校级公开课， 几乎高中部所有教师都能拿出一 节或几节课供全校

17、教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课 堂教学质量的提高， 三是迎接了教研室对我校高中部教学工作的 听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、 详尽 的安排和布置， 所听的 8 节课绝大部分质量较高， 受到教研室领 导的好评。 四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分 计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析， 学生分析并制定改进措施。 五是在全体高中部全体教师的配合下 配合高中各年级组组织了月考， 期中考，期末考，使的考试有条 不紊，繁而不乱。考试结束后， 对每次考试情况作了较详尽的质 量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、 上课、批改 作业、教研组活

18、动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。 二、 持之以恒抓教研， 教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所 在，本学期高中部开展了丰富多彩的校本教研工作， 一是高中部 开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下， 或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。二配合张 主任组织了信息技术与课程整合说课比赛， 经过认真的筛选， 高 中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校高中部参加市 教育局的比赛， 并最终获得了一个二等奖和一个三等奖， 为我校 赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结高 一语文教材， 做好教材分析中考考等点总结工作， 受到了教研室 领导的肯定。 四

19、是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习 汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课， 效果较好。 五是 鼓励高中部教师积极发表论文或参加论文比赛， 一年来多位教师 论文在市级省级刊物上发表或获奖。 六是组织高中教师赴骈山中 学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。 三、理直气壮抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的 优劣在于课堂， 本学期， 依据开学高教学计划提出的教学工作要 走进课堂，走进学生的思路， 高中部做了一定的工作。 一是依照 教学工作计划，如期每周进行公开课活动， 并带动， 号召高中部 教师都参与到听课活动当中， 每周评出的课堂质量都较高， 达到 了活动的目

20、的。二是积极鼓励引导高中部教师接受新的教学理 念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性， 努 力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，利用周公开课活动， 结合教研活动， 深入教师课堂中， 特别是对青年教师或刚进入高 中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有 效，上者有提高的目的。四是协调和指导高一毕业班工作， 确保 教学， 任务的全面落实和教学质量的稳步提高四、 因地制宜抓活 动，活动促发展丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补 充，本学期， 我组织了以下活动。一是配合高中语文教研组组组 织高中部学生参加 语文周报 全国作文比赛， 共有 263 人参加， 截止目前共有

21、 124 人获得二三等奖和优秀奖， 暑期还将角逐一等 奖。二是配合高一年级组组织高一全体师生召开高一一模质量分 析会， 高一优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。 配合高二 年级组， 组织召开了高二教师期中质量分析会， 配合高一年级组 召开了高一教师调度会等。此外，还从学校的大局出发，做好了 其它的教育教学工作，由于时间关系， 在此不一一说明。存在的 问题一是本学期由于计划外活动的增加， 使得本学期的活动显得 较多，致使深入课堂， 深入教师的时间受到的冲击， 虽然一直秉 持着，走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓教师 业务能力， 教学水平的计划做的不是很好。 二是对过程性的管理 与指

22、导检查做得不好， 有忽冷忽热之感， 很希望有计划性但没有 做到计划性，使得有些环节放松。三是对有些工作按部就班， 没 有很好的调动教师们的积极性， 也没有勤动脑思考调动教师积极 性的办法。 使得有些教研活动氛围不浓厚， 教师对待工作热情不 高。四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作， 缺乏创 造性的开展工作的意识和魄力。 五是本学期对高中部教师的高效 课堂培训工作，没有很好的开展。总之在今后的工作中，我将加 强学习，努力工作，克服不足， 努力做好自己的工作。 谢谢大家 ! 教导主任述职报告 4尊敬的各位领导、 各位老师： 我于今年初开 始担任 _小学教导主任， 分管学校的教务、 教研工作

23、并协助校长 搞好学校各项日常工作 ; 兼学校创卫协管员，主抓健教、创卫工 作; 同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将 有关工作向在座各位述职，请予于评判。一、 思想政治方面本人 坚持四项基本原则， 拥护党的教育方针政策， 忠诚党的教育事业， 克已奉公，勤奋务实， 思想上与党中央保持高度一致， 牢固树立 正确的世界观和人生观、 价值观， 以“三个代表”的思想武装自 己的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理 个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想， 能自觉遵 守社会公德和教师的行为规范。 平时能关心时政

24、， 认真学习和领 悟党中央倡导的荣辱观，牢固树立为学生服务、 为教师服务、 为 学校服务的思想。 真诚、 热情、公正的对待每一个人、 每一件事， “真诚为人， 真爱为师”是我的格言。 平时能严格遵守学校的各 种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教 学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到 中层干部应做身正为范、 自觉遵守学校制度的表率。 任何时候都 能用教师职业道德规范严格要求自己， 不骄不躁、淡泊名利、 严 于律已、毫不懈怠，以优秀教师的标准来充实自己。二、学校工 作作为学校的一名中层干部， 我能做到相互团结、相互尊重、 相 互配合，工作认真负责，坚决服从组

25、织决定，办事公平公正，敢 于承担责任， 不计报酬，不计名利，把学校的利益放在首位。 （ 一） 学籍管理工作每学年初认真组织、 指导一年级班主任做好新生基 本信息的采集、建档，把好新生学籍审批关。每学期开学初，为 转出学生办理转学手续， 并为转入学生及时办理学籍增补。 认真 做好学籍数据统计和表、册、 卡的填写工作。 对我校学生的学籍 档案进行规范管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、 数据，把学籍数据上传入库， 逐步实现小学生学籍的电子化管理。（ 二 ） 教务工作教务工作是一项经常性、 持久性的烦杂工作， 需要 更多的耐心和细心。我校在职教师相对较少，目前仅 24 人，但 各项学校工作却

26、一点没少， 课程的安排及平时老师请假或公事外 出的代课、调课问题相对复杂， 但我能细心做好平时调课、 代课 工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽误，宁可跑 上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点， 但只要能保证学校的教学 工作能正常开展我就心满意足了。 平时能把各种教研活动、 会议 的通知、相关活动事项等都准确、 及时地传达到各负责人员手中。 每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。 每期 的考试，采用交叉命题、制卷阅卷的方法， 避免了教师组考的随 意性，督促教师改进教学方法。 每学期能进行 4 次以上的教学常 规工作，如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪，大 大促进了

27、教师备课、上课、作业批改的质量。 （ 三）教研工作每学 期都提前制定好计划， 认真组织教师进行教学教研。 积极组织教 师以校本教研培训为主要方式， 深入学习课程改革教育丛书， 领悟新课改精神，新课程理念， 逐步转变教师教育教学思想。 近两 年，教导处组织全体教师进行理论学习、 业务培训等活动达十几 次。活动后组织教师开展研讨， 撰写教学反思。 同时认真做好资 料收集、整理工作。 每学期都能组织好全体教师每人至少一节课 的公开教学教研活动。鼓励、 动员年轻教师参加各种级别、 各种 学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。在近年来， 我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。 本学年， 仍

28、坚 持把校本培训融入学校教研， 安排好教师参加各级各类的教学研 讨和培训活动， 以期提高教师的教育教学水平。 各学科组开展的 教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。 让教师们学有所 得，行有所感。 （ 四） 其他工作 1、本人兼任学校健教创卫工作。 每学期初能按时制定学校健教、 创卫工作计划， 有目标， 有措施， 并责任到人，层层落实，期末有总结。 带领校少先队的执勤队员 做好日常的卫生、纪律评比工作。认真做好学校健康教育、 卫生 方面的宣传。主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培养。 近年来，我校的创卫工作屡创佳绩，多次被评为_市“绿色学校”。 2、协助校长开展学校的日常工作，积极参与

29、各项有关学 校发展和创建的工作， 如语言文字规范化示范校、 教育收费规范 校等等的创建工作。 3、督促班主任老师及时收集、增添资料， 把工作做实做细。急教师所急、想教师所想。教师在工作中、生 活中遇到困难，总是想方设法予以解决，自己不能解决的， 请示 校长。在考核中发现问题，即时指出，对青年教师，常常以自己 的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。三、 教育教 学工作在工作中，团结同志， 相互协调，能融洽地处理好工作中 的各种关系。同时深入到课堂中听课、 了解具体情况， 采取相应 措施。对自己担任的数学课、科学课、信息技术课的教学，从不 含糊。要求教师做到的， 自己先做好， 无论是备课、

30、 上课、 检测， 总是做到仔细认真，特别是对新课改， 认真研究新课标，在教学 中采取多种教学方法， 能充分调动学生的积极性， 把握教材的知 识体系、重点难点，教学效果好，得到师生的好评。除此之外， 还积极参加业务进修、课改培训，搜集信息， 提高自己的教学水 平。在教学上， 牢固树立“以人为本”的思想， 在教学过程中能 与老师们一起研究，讨论教学内容、 教学方法和教学思路。 平时 注重课堂教学效果， 注重减轻学生负担， 注重学生学习能力的提 高和学习习惯的养成。 能主动关心每位学生的学习情况， 对于接 受能力较差的学生我也始终不放弃， 我耐心为他们讲解， 并让他 们都为自己制定一个学习目标， 同

31、时我还对他们的点滴进步及时 给予鼓励表扬。经过长期“时间、地点、内容、人物、措施”五 落实的辅导工作， 激发了他们的求知欲和上进心， 使他们对数学 产生了兴趣， 几位学困生成绩都取得明显进步。 通过自己的不懈 努力，我校的教育教学质量稳步上升， 师生活动丰富有趣起来了， 影响也越来越广， 自己的教学工作也获得显著成绩。 在上学期六 年级数学期末统考中， 所在班级取得平均分 87.5 分，优秀率 84% 的良好成绩。在担任班主任工作的几年中， 我积极摸索，认真总 结，收获了不少经验。 所在班级多次被评为“先进班集体”。 我 也因此被评为“优秀班主任”、 “优秀少先队辅导员”。 在这两 年的任教中

32、， 我经常协助班主任做好班级的管理， 利用课余时间 交流管理经验，现在各班的班风班貌都大有改观。四、 存在的不 足在工作中也还存在一些问题， 比如工作缺乏创造性， 组织教师 业务学习的创新力度不够 ; 有时碍于情面， 执行制度上不够刚性 ; 深入课堂、 深入班级不够。 教学管理水平和教育教学质量还有待 进一步提高。 在今后的工作与实践中， 我将坚持一切从实际出发， 把积极进取和求真务实结合起来， 使自己的思想认识和工作水平 随着实践的深化不断得到提高。 我想这些是我在今后的工作中应 当注意的问题， 也是自己锤炼的方向， 相信在大家的帮助下能不 断地加以克服， 本人也将一如既往地尽自己的力量为学

33、校的不断 发展做出贡献。 教导主任述职报告 5 时光飞逝， 一转眼一个学年 又要结束了。 回顾自己本学年的工作， 最深的体会就是自己的辛 勤付出有一点收获。本人在这一学年里继续担任教导主任一职， 分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、 文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六 (2) 班语 文教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一 项工作。现将有关工作情况做述职如下：一、 政治思想方面本人 能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业， 有爱岗敬业的思想， 能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。 平 时能关心时政， 认真学习和领悟 同志提出的荣

34、辱观， 牢固树立为学生服务、 为教师服务、 为学校服务的思想。 真诚、 热情、 公正的对待每一个人、 每一件事。 平时能严格遵守学校的各种规 章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教 学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到 中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己， 尽心尽责，以较高的要求来约束自己。二、教育教学工作本人能 牢固树立以上课为本的思想， 在教学过程中能与同年级组的教师 一起研究，讨论教学内容、 教学方法和教学思路。平时重视教学 方法和教学思想的探究， 注重课堂教学效果， 注重减轻学生负担， 注重学生学习能力和语文素养的提高。 在这一

35、年的任教中， 对于 学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。 在学校里多关心学生的学习情况， 对于作业经常不做的学生， 让 他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅 导。在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。三、 管理工作作为学校的一名中层干部， 能做到相互 团结、 相互尊重、 相互配合， 工作认真负责， 坚决服从组织决定， 办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。（ 一）学籍管理工作： 1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信 息的采集，搞好新生学籍审批。 2、每学期开学初，为转走学生 办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。3、对我镇小学生的学籍档案进行管理， 组织班主任老师搜集、 录入学生学籍 资料、数据， 把学籍数据上传入库， 实现了小学生学籍的电子化 管理。（二） 教务工作教务工作是一项经