创建特色学校奖励制度(试行)

1、杨楼孜镇中心小学创建特色学校奖励制度 （试行） 一、指导奖：（按获奖人次和奖级计奖） 1. 学科竞赛 分、级别 奖次 市级 市级以上 一等奖 0.5 1 二等奖 0.3 0.5 三等奖 0.2 0.3 几点说明：鼓励奖和优秀奖按三等奖一半计奖；书画、文艺会演等团体赛（指3人 及3人以上的团体比赛）加倍奖励；书画竞赛、体育竞赛单项按同项同级别获奖学生最高奖 次计算一名。 2、教育主管部门或教育主管部门认可的其他机构组织的学生各种征文、书画、科技作品、 艺术节等。 分级别 奖次 市级 市级以上 一等奖 0.5 1 二等奖 0.3 0.5 三等奖 0.2 0.3 学生文章发表根据上表按字数确定奖励等

2、级。其中，属学校专版文章或学校推荐文章奖 金减半计。 3、指导并组织开展与“书画活动”为主题的相关活动。 等级 奖励分数 评价 惩罚分数 一等奖 2 差 0.5 二等奖 1.5 特别差 1.5 、教师专业发展类奖励 1、教师论文 (1)论文获奖： 校级 市级 省级 一等奖 0.5 0.8 1 二等奖 0.3 0.5 0.8 三等奖 0.2 0.3 0.5 (2)论文发表 校级 市级 省级 国家级 一等奖 0.2 0.8 3 5 论文发表必须是教育行政部门认可的报刊发表的教育论文；市级及以上教育网发表文章 0.2分。教学随笔获奖或发展均按同档次的一半计分。 2、教师教师优质课评选、说课比赛、各类

3、素质比武等 各级教师优质课、说课比赛、各类素质比武获(单项)奖按相应级别论文获奖加倍计 分。 开设校级公开课每次0.2分，市级及以上0.5分。 教学基本功比赛 校级 市级 省级 一等奖 1 1.5 2 二等奖 0.8 1 1.5 三等奖 0.5 0.8 1 校级基本功比赛如是单项比赛，则按学期各单项比赛结果的的总和计算奖次，并计分 3、教育科研优秀成果奖 教师个人教研课题或集体课题在实践中成效显著，被有关部门认可的优秀教科研成果 课题立项 课题结题 课题获奖 一等 二等 三等 奖 奖 奖 省级 2 4 2 4 2 市级 1 2 3 2 1 校级 0.5 0.6 教育科研优秀成果奖的几点说明：

4、国家、省、地、市（县）级各类课题须由相应的主管部门确认立项或获奖，并有文件 或其他书面形式为据。 校级课题须按泰州市特殊教育学校校本课题管理办法规定申报、立项，列入当年 学校课题规划，研究确有成效，经校教科研领导小组评审讨论决定奖励。 课题论文在市级及以上获奖，奖励办法参照教师论文获奖1.5倍计分。在公开刊物发 表参照教师论文获奖的2倍计分。 奖励对象为课题组负责人或课题组主要成员。 三、各类先进奖励 1、团体先进 校内党、政、工、团（队）、班级等被为先进： 级别 校级 市级 省级以上 奖金 0.5 1 2 2、个人先进（包括业务标兵、教坛新秀、学科带头人、区、市级名师等） 级别 校级 市级

5、省级以上 奖金 0.5 1 2 四、有关说明： 1、奖金以一学年为单位，在年底绩效工资里结算。论文如果同一内容获不同级别的奖项, 以最高档进行奖励。 2、上级组织所发奖金归学校所有，不累计发奖； 3、若本奖励制度某一类别奖额低于上级组织标准，则按上级组织标准发放。 4、以上各类奖励学期结束由教师申报，学校审核后发放。 5、其它特殊比赛项目，奖金由校长室讨论决定。 6本奖励制度自2012年秋季开始执行，最终解释权在校长室 1 苍溪县石灶乡小学校 倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的 影，是春天的颜色。周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对那流转的薄雾，我会幻想， 那里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的 来临 许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的， 诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流 秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。偶尔，一片飞舞的 落叶，会飘到我的窗前。斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。在一个