学校德育科研工作计划

1、学校德育科研工作计划学校德育科研工作计划学校德育科研工作计划篇一一、指导思想201x年，温州教育工作坚持以党的十八大和十八届三中、四中全 会精神为指导，巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果，以办人 民满意教育为目标，以立德树人为根本任务，坚持均衡导向、质量导 向、问题导向、改革导向和民生导向，加快实现教育现代化，助推新 常态下温州赶超发展、再创辉煌。根据学校内涵阶段发展要求和2015年学校总体工作计划，跟随 木校教研处木着提高教学质量、抓规范、促改革、求发展的工作思路， 旨在深化“有效学习”课堂变革，逐步转变教师教学理念，推进教师 队伍的建设，努力构建自主、和谐、快乐的课堂教学模式，全而提高

2、 课堂教学效率，促进学生全面发展。二、工作重心认真贯彻执行教育部关于全而深化课程改革落实立德树人根本 任务的意见的精神，积极落实上级教育部门的工作要求，认真落实 关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见，积极推进课程 改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，紧紧围绕教育改革重 点任务，继续探索教科研转型的方向与策略，服务于学校发展、教师 发展和学生发展，助推全市教育教学质量整体提升。由此在上一个学期的初期尝试开展德育课程教学改革，以及经验 总结的基础上，我们德育组木学期继续开展德育课程“有效学习”课 堂变革。三、工作要点10加强教学常规。分期中、期末二次对教师的“备课、上课、教 案、改作、

3、辅导、考试”进行检查。完善教研制度，严格考勤制度, 做到有活动、有记录、有反思、有收获。3o开展多种形式课例活动，开展信息技术与学科整合，开展探 究式教学研究，强调自主、合作、探究的学习方式、教学研究，深化 “有效学习”课堂变革。每位教师至少开出一节公开课，撰写一个优 秀教案。每位教师至少要读一本理论书籍，做好不少于5000字的读 书摘记。每周至少一次教学反思，一学期撰写一篇教学论文或教学总 结。5o坚持听课制度。教师要积极参与听课、评课，并认真做好记 录。每学期见习教师不少于30节，未满5年教龄的教师不少于15节， 教研组长不少于20节，其余教师不少于10节。60督促新教师积极参加学校的新教

4、师校本培训，积极鼓励、帮 助年轻教师走出学校参加学习交流，开展师徒结对活动。重视课题研 究。积极开展学科竞赛，发现和培养特长学生。并做好学生的辅导工 作。7.重视学生竞赛的参赛和辅导。教师要积极发现和培养特长学 生，并做好参赛学生辅导工作，争取的学科各类学生竞赛中夺取佳绩。四、学生活动安排10开学初期，举办针对高一学生的“中职生职业生涯规划设计 比赛”，为接下来参加市职业生涯规划设计比赛做准备（由政治学科 教师主导完成）。此活动开学布置，期中后评比岀结果。2。针对高二学生举办德育小论文比赛比赛（有木班德育老师指 导完成），选岀学生优秀作品用于参加温州市的德育论文评比。30配合省、市、县、校级活

5、动，尝试组织一系列德育宣传活动： 如浙江省第八届中职生创新创业大赛、温州市中职学校学生优秀德育 小论文征文比赛、开展预防知识进校园活动等等，各类活动的组织, 以丰富和延伸德育课程。并在上学期经验总结基础上进一步完善。学校德育科研工作计划篇二一、指导思想深入贯彻落实教育部的中等职业学校德育大纲，进一步加强 和改进中等职业学校德育工作。以学校工作意见为指导，“二次创业 年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下， 积极履行管理的.职责和任务，勇于探索、踏实工作，开创中职部新 的篇章。针对学生目前现状，应围绕“企业需要什么样的员工”、“如 何塑造学校品牌”为基木点打造和提升新模式下

6、的德育管理水平。二、工作目标1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任交流会对班主任队 伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生H常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥 全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3、大力开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、板 报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精 神及审美意识。4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互 理解，架起一座理解的桥梁。三、工作措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。花大力气建设

7、好一支坚强有力的班 主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学 期将继续实行系部值H、教师值班和学生会检查制度，做到随时、随 地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。木学期继续实 行精细化班级管理与交流会，达到相互学习、相互促进的目的。健全 和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式 和内容两方而公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地 开展工作。3、充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。 学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的 榜样。定期对学生会、班级

8、干部进行培训，充分发挥他们的积极性, 使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈（重过程、注实效）。抓好行为规范教育。开学第一个月，系部将利用不同形式进行检 查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自 我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主 体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样 做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动, 重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。1、班团队伍建设（抓好班委会、学生会，定期培训，做好指导培 养）。2、以班为单位抓好学生养成教育，做到班级包干、落实责任， 目标纳入日考查

9、、周评比、月考核中。3、第二课堂活动的开展 社团活动（社团组建方式、活动场地、管理模式等等）、各类 兴趣班的建设； 班级、系部或学校举行的各种比赛活动； 学校对内、对外活动，团委活动； 举行的各类竞技比赛活动；4、主题班会；5、板报与手抄报；6、班级评比（标准、措施、方案）；（三）抓好文明礼仪教育以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼 仪规范教育，注重发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。从平时 的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。使学生学会关心、学会 做人。（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生 的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。 因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循