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文档简介

1、【职业教育活动周活动情况】职业教育活动周心得体会【职业教育活动周活动情况】职业教育活动周心得体会xx市围绕职教改革四十年产教融合育工匠的主题,通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色,让群众感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职学院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。一是举办走进职校体验日活动。举办高密市学前教育园校联盟理事会研讨会,座谈联盟的合作项目、课程建设、人才培养,审议园校联盟章程,展示园校合作育人、互利共赢的发展成果。邀请学生家长来校参观,了解学校办学情

2、况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍,观看学生上操、就餐等。举行劳模及优秀毕业生报告会并举行捐赠计算机仪式,邀请优秀毕业生为在校学生作报告,大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神,致富不忘母校,激励在校生珍惜学生时代的美好时光,好好读书,学习技能,掌握一技之长。二是举办走进企业体验日活动。组织职校学生,走进企业、幼儿园等,知晓产业发展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的工作境界和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展示,进行学生跟岗或顶岗专业技能操作,培养学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的

3、重要作用,增强职业认同,拉近学习和就业距离。三是举办走进社区体验日活动。充分发挥专业优势,组织师生走出校门、进街道、进社区进行职业教育政策宣传、学校招生就业咨询、电子电器使用与保养服务、太极拳表演、职业礼仪、舞蹈健美操、学生书法、剪纸、手工技能作品展示、发放宣传材料、宣传看板展示等多种活动形式,引导学生增强责任感、使命感,树立成长成才自信,展示学校办学实力,展示学生娴熟专业技能及良好的素质,展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。四是举办走进初中学校活动。发挥学校师资优势到初中学校,宣传学校办学特色,讲授职业生涯规划,指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生填报三二连读志愿,为

4、夏季学校招生做好宣传发动。职业教育活动周心得体会一、学院举行职业教育活动周启动仪式5月9日上午,学院举行第二届职业教育活动周启动仪式,市府办、市人力资源和社会保障局、市教育局、中心城区中学师生代表、社区居民代表、学生家长代表、学院领导、有关科室、系部负责人、教师、学生代表等600多人出席仪式。从5月8日至14日内,学院将开展表彰与报告会、技能活动展示、技能竞赛、社区服务、职业教育政策宣传与咨询等特色活动,全面展示弘扬工匠精神、打造技能强校特色。二、学院举行先进集体和优秀个人表彰会、优秀校友先进事迹报告会为表彰先进,树立榜样,营造比学赶超、争先创优的浓厚氛围,激励我院学子在实践中勤于学习、勇于创

5、新,进一步加强先进典型的示范引领及激励作用,5月9日,xx学年第一学期先进集体和优秀个人表彰大会在礼堂召开。院党委书记、院长陈建生、常务副院长董祝元、纪委书记赖茂全、副院长黄春耀、朱毅贤及各部门负责人、教师、学生代表出席表彰大会。三、龙岩市公共实训基地在我院挂牌成立经市政府批准,5月8日,市公共实训基地在我院挂牌成立。市公共实训基地依托我院,面向全市城乡各类劳动者、企业和各类院校提供技能培训、技能竞赛、技能鉴定、创业孵化、师资培训、课题研发等服务。该基地的建设,将成为公共性、公益性、示范性、综合性职业技能实训场所,进一步提高劳动者的就业、创业和创新能力,加快培养适应我市社会经济发展需求的高素质

6、技能型人才。四、学院举行校企合作办学签约仪式5月8日,我院与龙岩市邮政管理局、龙岩市残疾人联合会、龙岩市公共交通有限公司、福建森宝食品集团股份有限公司、厦门航空酒店管理有限公司、北京翔宇航空集团公司等6家单位签订了校企合作协议。五、利用职教周契机积极开展开放校园活动5月10日下午,凤凰社区书记廖晓芬、主任邓锦斌带领辖区内单位领导、社区居民代表来我院参观。院党委书记、院长陈建生热情接待来宾一行并详细向来宾介绍了我院职业周的开展情况。各系各部门通过组织人员参观校园、观看专题展板、开展社团活动等形式,展示学院的美丽环境、校园文化和办学特色,让社会更进一步了解我院的办学实力及人才培养特色。六、师生积极

7、开展技能展示活动各系师生利用职业教育活动周的契机,积极开展各类技能比赛、技能教学和专业作品展示活动。七、开展社区服务和宣传工作学院组织师生进社区开展各类技能技术服务以及职业教育政策宣传、咨询工作。在活动周开展期间,学院向人社部门网站、职教联盟网站、闽西日报等媒体积极投稿,学院微信公众号围绕弘扬工匠精神、打造技能强校活动周主题开展系列报道。龙岩电视台对我院活动开展情况进行了专题报道。职业教育活动周心得体会为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,进一步扩大职业教育社会影响力,201x年5月8日至14日,工贸学校根据市教育局统一部署,组织了职业教育活动周。学校领导高度重视,成立了专门的领导工作

8、小组,刘永才校长担任组长,教务处在周边社区、中小学初中调研的基础上,结合我校专业设置特点、教育教学资源优势,制定了详细可行的实施方案,在学校领导工作小组及众多骨干教师、优秀学生的共同努力下,圆满完成了职业教育活动周的各项工作任务。一、职教开放周招生咨询会学校领导率领骨干教师、优秀学生及优秀毕业生于5月7日、8日参加了在汇泉广场,青岛旅游学校举办的职教开放周招生咨询会。在咨询会现场,学校领导师生热情地为学生及家长现场解答职业学校招生政策、招生计划、专业设置、志愿选报、录取办法、对应职业岗位、继续升学方向等问题;也重点介绍了我校的办学优势,办学规模和办学层次,特别推介了我校和青岛职业技术学院应用技

9、术学院联办的青岛市首批五年制贯通培养试点专业数控技术专业和模具设计与制造专业。学生及家长对我校的数控专业、平面设计专业、汽车应用与维修专业、机电产品检测技术应用、铁道运输管理等专业非常感兴趣,咨询场面火爆。尤其是职业体验项目,巴雷特狙击步枪拆装、激光雕刻机、以及平面手工制作现场围满了家长。二、职业体验进初中5月9日中午,青岛工贸学校部分老师和同学携带着优秀专业作品到青岛63中学会议室和学生一起体验、分享学校的专业教学成果。数控专业许鹏飞老师首先展示我校同学制作的巴特雷步枪优秀作品,深入浅出地讲解数控车床、数控铣床的工作原理、优势。同学们看到精美的作品,活动现场顿时活跃起来,老师们指导同学们组装

10、巴雷特步枪,了解工件加工的方法,动手操作,现场互动气氛热烈。当他们听说巴雷特步枪是我校学生自我设计模具,通过数控加工各零部件,三位同学合作用六个小时装配完成时,既羡慕又惊讶。同学们看到许老师展示的水晶激光内雕作品一帆风顺,更感觉神奇,许老师读懂了他们好奇、渴求的心,给同学们详细地讲解了内雕作品的制作过程,也讲了3D激光设备的有关常识和作用:可以让学生通过三维建模的训练,将信息化技术与产品设计深入结合,并通过现有设备做成实体产品,真真切切体验学以致用的过程;培养学生三维建模的能力和动手能力。我校主要作品有:激光内雕水晶作品和激光打标名片。会议室台前摆放着我校平面专业的学生手工创作的精美书签,吸引

11、了63中的众多同学。平面专业组组长董海燕老师带着两位学生在现场和63中的同学做了交流。董老师给同学们讲了构图设计、涂色的基本常识及学习过程,当同学们得知美术零基础的学生到工贸学校学习不到一年就能创作出如此精美的手工绘画时,都啧啧称赞,心生佩服。最后的抽奖活动又掀起了小小的高潮,由63中仇磊副校长、两位学生主持了抽奖活动,两位同学获得了水晶内雕作品一帆风顺,另两位同学获得了台湾一著名大学校长赠送给我校的珍贵名片。获奖同学在同学、老师、领导的羡慕、掌声中上台领取了奖品。青岛工贸职业学校走进63中,让同学们了解了学校的专业特点、就业等,也激发了他们对专业学习的兴趣,培养了他们的动手能力。职业教育活动

12、周职业教育进初中校园活动取得丰硕成果!三、小义工大朋友夕阳这边更红青岛工贸职教义工在行动201x年5月10日下午,青岛工贸学校又迎来了一批特殊的学生,学校周边邢台路社区、文安路社区的姥爷、奶奶辈的学生。他们来学什么呢?原来这些老人们看着儿孙们整天电脑、手机用的欢,也非常着急,也想上网看看世界,用微信、QQ与儿女们沟通。青岛工贸职业学校基础专业组单汝元和马慧敏两位经验丰富的老师,带着10多个小义工-高二的学生,非常耐心的开始了授课。这些学生年龄大,受教育少,有的连拼音都不会,电脑操作零基础,大脑、手指反应与年轻人差别太大。而对于已经教授过27批老年居民的2位老师,早就制定了学习方案,每一个老年学

13、生旁边都坐着一位穿校服的工贸学生;对学起来特别困难的,两位老师就穿插着坐到他们身边亲自教他们。老师教的耐心,老人们学的津津有味。从使用鼠标开始、从一个个拼音开始、从选字开始当这些简单的不能再简单的动作,老师和同学们往往要重复多次,看到自己打出的字被保存到文件里,点开网页浏览世界时,他们原本忐忑、紧张、担心的脸上流露出羞涩、欣喜的笑容。5月11日,意犹未尽的老人们又自发地来到学校学习,除了电脑,老师们还教他们手机APP的使用。帮助他们与子女微信连线。老人们不仅学会了电脑知识和常见手机APP的使用方法,更收获了爱心和耐心。临走时,一大妈拉着马慧敏老师的手连声道谢,说自己的子女、孙子没有耐心教他们!

14、职教义工的活动,学校、老师和同学也很有收获:释放了爱心、耐心,传递了正能量!展示了工贸学校师生的风采,夕阳这边更红。四、媒体职教行活动5月12日,青岛财经日报、半岛新媒体、青岛早报、腾讯、青岛大众网、今日头条、城市信报7家媒体记者到我校采访,于万成副校长回答了记者的提问,向他们介绍了我校的有关情况。活动正值学校技能节如火如荼地进行中,辰榜杯技能节学生组共设8个专业26个赛项,伟业杯教师技能大比武活动,全校所有教师参加,共设16个赛项,比赛题目由省内院校知名专家命题,所有教师赛项全体同学都可现场观摩,并聘请部分同学参与监考,评判。工贸学校的技能节为什么这么火;为什么全国知名企业山东辰榜数控装备有

15、限公司,青岛伟业数控有限公司两家企业连续两年大笔投入赞助一所中职学校的技能节呢?学校走廊里、车间里的荣誉墙给了记者答案。一排排的获奖选手照片彰显了学校在技能人才培养方面的实力。刘延东副总理指出,加快发展现代职业教育,培养大量专业技能人才,是建设人力资源强国、全面建成小康社会的必然要求,也是扩大就业、为实体经济发展提供人才支撑的重要举措。早在xx年,前教育部长周济提出的普通教育有高考,职业教育有大赛引导着职业学校的发展。全国形成了专业全覆盖、师生全参与、校校有比赛、层层有选拔、全省全国有大赛的局面。以工科专业为主导的青岛工贸学校将知识改变命运,技能成就未来作为学生全员动手苦练技能的行动指南,努力

16、抓好学校技能实训课,年年开展学校技能节,迄今已经是第十一届。从学校技能节选拔出来的技能尖子,在青岛市、山东省、全国各级比赛中披金斩银,为学校争得了荣誉。全国优秀教师、全国职业院校技能大赛数控铣赛项裁判长于万成副校长、青岛市数控车状元阎志彩老师、全国优秀辅导教师孙潘罡老师、海信杯全国模具教师赛教学设计第一名赵娇娜老师等20多名教师在各级比赛中获一等奖,近五年陈松、臧旭、崔康等十多位优秀学生代表学校获得全国比赛2金、14银,山东省5金9银、青岛市68金52银,彰显了学校的技能优势。青岛伟业数控有限公司纪晓光总经理,正是因为看到了工贸学校在技能培养方面的突出成绩,深入了解了学校的办学理念、模式,近两年连续出资赞助学校技能节,表达了企业对学校技能教学的支持。学校希望全体师生以本届技能节为契机,学习、体现工匠精神,为中国造中国梦贡献自己的一份力量!五、初中生到我校参加职业体验活动5月13日,我校请青岛第二实验初中、青岛李沧实验约80名学生到我校了参加职业体验活动。职业体验活动实施的项目有:平面专业手工设计、

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