[最新]关于医生实习自我鉴定合集十篇精选

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 自我鉴定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.汇报人：XXXX日期：二 年 月 日关于医生实习自我鉴定合集十篇温馨提示：本文总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，以指导今后工作学习。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改套用。关于医生实习自我鉴定合集十_大家分享。医生实习自我鉴定 篇1转眼间实习期马上就要结束了, 在这段

2、时间里我进行教育社会实践学习, 回想起实习的日子, 收获丰富, 以下是本人此次实习的一些自我鉴定。在实习过程中, 本人严格遵守医院及各科室的规章制度, 认真履行医生职责, 严格要求自己, 尊敬师长, 团结同学, 踏实工作, 热爱儿童事业, 全心全意为患儿着想。同时要理解家属, 正确处理好医患关系, 能做好解释与安慰工作, 多说“对不起”, 减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下, 我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术, 在工作的同时我也不断地认真学习和总结经验, 能勤于、善于观察患儿病情, 从而及时地掌握病情变化, 做出准确判断。总之我觉得

3、在这段实习的日子里, 我学到了很多, 虽然我还只是学生, 也许我的能力有限, 但是我用我的努力充实我的知识与技能, 渴望在学习中成长, 做一名默默付出、努力工作的白衣天使。实习前对内科的一些基本操作要掌握, 如做心电图、测血压、心脏的体格检查等, 不要小看这些, 以最简单的测血压为例, 很多人都没有规范的掌握。熟悉内科常见疾病的书本知识, 如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应, 看看如何与患者个体结合, 不懂就问, 水平会提高很快。学会一些急诊处理, 如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。医生不光要掌握高超的医术, 同时还要有很好的沟通技

4、巧, 与患者、同事。平时多学习上级老师的沟通、谈话方法和技巧, 等到真正工作了会很快上手。这段外科的实习经历, 其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会, 酸甜苦辣, 无论是什么滋味, 都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西, 也认识了几个不错的朋友, 或许这比书本更有价值吧。医生实习自我鉴定 篇2为期八个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合临床, 迈向临床的第一步;在实习所学的知识让我受益匪浅并将受用终生.下面实习期间的表现进行自我鉴定：按学校和医院的要求和规定, 我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性病、中医等科室实习

5、。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度, 遵纪守法, 尊敬师长, 团结同事, 严格律己, 提旱到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾, 和蔼可亲, 经常受到科室同事的认可和病人表扬。努力将理论知识结合实践经验, 在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验, 努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力, 实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养, 经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重

6、、急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务, 未发生过医疗差错和事故。实习结束了, 我对自己在实习期间的表现满意, 将在学校学的理论知识很好的结合临床实践, 使我自己对未来的医学工作充满了信心, 我定能成为一位合格的临床医生, 将来更好地为患者解除病魔的困扰该生在我校实习期间, 工作认真、积极, 教育教学态度较好, 表现高度热忱, 讲解鉅细靡遗, 能兼顾不同程度学生的需要, 亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容, 努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起, 在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真, 评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动

7、提出討论能够与学生沟通, 討论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师, 该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣, 虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己, 力求成长、尽善。积极爭取机会, 发挥所长, 磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻, 眼光独到, 善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话, 给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子, 给予肯定、鼓励, 积极引导其向善, 做侠义之约, 深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生, 並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。医生实习自我鉴定 篇

8、3实习, 是一种期待, 是对自己成长的期待, 是对自己角色开始转换的期待, 更是对自己梦想的期待；学习, 也有一份惶恐, 有对自己缺乏信心的不安, 有对自己无法适应新环境的担忧, 更有怕自己会无所适从的焦虑。带着一份茫然来到了荆门市第一人民医院, 开始了我的实习生涯。从此, 我的身份将从一个学生变为了一个实习护士, 生活环境将从学校转为医院, 接触的对象将从老师, 同学转变为医生, 护士, 病人。对于这三大转变, 对于如何做一个合格的实习护士, 虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐, 可我心里还是忐忑不安的, 怪不适应, 怕被带教老师骂, 害怕自己做得比别人差, 怕自己不知从何入手第三个临床科室-眼

9、科, 我的带教老师是帅菊艳老师, 她是院里的工龄比较大的护士, 干活麻利, 动作漂亮, 操作规范, 这无形中给了我很大压力。在老师面前感觉自己很渺小, 甚至于工作都不带脑子, 只机械的执行任务, 每次只想把工作做好, 可越想先做好它越出错, 越错越害怕, 越怕越错, 这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作, 可这样老师又觉得我干活不主动, 有时候觉得委屈, 常在心里抱怨, 怨自己无法将理论应用于实践, 怨自己在以前见习时没有好好学,怨自己笨手笨脚.可能是我适应能力差,又不会与老师沟通, 但我也很感激我的带教老师, 对我很耐心, 也很关心我。我犯了错她从不责怪我, 而是给我讲原理,

10、 让我知道错误的根源, 它起到了引导作用, 让我重新有了工作激情, 在这儿跟帅老师说声：谢谢, 老师您辛苦了。医生实习自我鉴定 篇4在内科这两个多月中, 在带教老师的悉心与耐心带教下, 我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中, 我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等, 认真写好护理记录, 同时观察病人的病容, 配合老师的指导, 了解抗生素对各种消化系统的基本应用。在实习过程中, 本人严格遵守医院及各科室的规章制度, 认真履行护士职责, 严格要求自己, 尊敬师长, 团结同学, 踏实工作, 全心全意为患者着想。同时坐到了理解家属, 正确处理好护患关系, 能做

11、好解释与安慰工作, 多说”对不起”, 是家属也理解护士的工作, 减少不必要的误会或过激行为的发生。心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见, 在老师的带教下, 我基本掌握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验, 能勤于、善于观察患者病情, 从而及时地掌握病情变化, 作出准确判断。这段日子, 虽然时间不长, 但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能, 重新拾起了很多操作技术, 例如无菌原则, 氧气的应用, 以及抢救车的五定等。

12、总之我觉得在这段实习的日子里, 我学到了很多, 虽然我还只是学生, 也许我的能力有限, 但是我用我的努力充实我的知识与技能, 希望能用我的微笑送走病人健康的离去, 渴望在学习中成。这只是实习之初, 是一个挑战, 也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一实习科室, 并牢记老师的教诲, 不断地学习进步。同时, 我要感谢本科室的患者, 他们很配合的让我做治疗, 俗话说, 病人就是老师。希望下一站, 一切顺利。我在内科工作了2个多月, 从临床表现上来看, 呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现, 大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现, 这些表现往往缺乏特异性, 它们

13、有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现, 也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状, 如果不进一步检查确诊, 很可能就会导致延误病情, 造成不可挽回的后果, 因此对待呼吸系统的疾病, 不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断, 而应进一步地进行必要的检查, 取得确实可靠的临床资料, 通过严谨正确的临床思维, 慎重地作出诊断。事实上, 呼吸系统疾病病种繁多, 但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。通过学习和实践, 我能够掌握各临床病的起因, 但是缺少实际操作, 能够知道基本的病理过程, 但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中, 我会成为一名合格的*(自己填了), 为社会、为

14、人民服务!拥有扎实的医学理论知识, 带着满腔的热情, 我来到了实习单位-武汉市第五医院实习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下, 我顺利完成了教学规定的临床实习任务。在工作上, 我坚持按时到岗, 及时完成当天的工作任务。个别科室的带教老师要求特别严格, 各项书写内容都必须严格按照标准规范书写, 容不得半点错误, 今天的工作必须今天完成, 决不能拖到明天。在他们的指导和影响下, 我在工作中也严格要求自己, 培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。在学习上, 我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸内科(呼吸内科是我实习的第一个科室)的时候, 我对临床知识、临床技能操作了解甚少。通过带教老师的指导、

15、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等, 我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解, 为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室, 我积极争取手术上台机会, 争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作, 进一步增强自己的无菌观念, 同时训练自己的动手操作能力。此外, 五医院还经常组织各类学术讲座和报告会, 科室内组织病例讨论等, 我从中学到了许多各种临床疾病的相关知识。在骨科实习的时候, 我还曾跟随带教老师听过一场武汉市骨科协会学术讲座, 对骨科的医疗进展有了进一步的了解。在

16、思想上, 我积极上进、乐于助人, 与科室医生相处融洽, 对病人认真负责、热情礼貌。在泌尿外科实习的时候, 曾有一台经皮肾镜碎石术, 手术难度特别大, 整个手术过程历时长达10个小时。我作为第二助手, 在体力上、意志力上都经受了严峻的考验, 最后圆满完成了手术任务, 受到科主任的表扬。我想, 这次经历对我以后的人生道路会大有裨益。总之, 在这一年的时间里, 我圆满完成了临床实习计划, 还在实践中学到了许多临床知识, 在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。本人在实习期间, 尊敬老师, 热爱劳动, 刻苦学习。在带教老师的帮助下, 能掌握常见病与多种病的诊断和治疗。这让我感到很高兴。在实习期间, 我

17、非常喜欢我的每一位带教老师。因为她们都尽最大的努力去教我, 而我也努力的去学习, 彼此都给对方留下了好印象。在内科的时候, 刚到那什么也不熟悉, 只能看到那些医生每天都很忙, 而我却坐在那里, 看者他们做事。心里很不爽。心想:我回去呀, 不实习了。可是反过来想, 父母都已经给我交钱了, 不能浪费他们挣的血汗钱呀!第2天的时候, 我的带教老师带者我去查病房, 查病房回来就该开化验单了, 我也不知道怎么开, 老师就给我讲了讲, 这才明白过来。轮到值班的时候, 老师都给我讲了讲在内科的常见病与多发病, 让我心里有了个底。在内科我首先会做的第1个检查是:心电图, 紧接着就是问病史, 写病历, 整出院病

18、历。就这样在内科呆了2个月。我该往妇科转了, 心里有点依依不舍。转眼间实习期马上就要结束了, 在这段时间里我进行教育社会实践学习, 回想起实习的日子, 收获丰富, 特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。在实习过程中, 本人严格遵守医院及各科室的规章制度, 认真履行护士职责, 严格要求自己, 尊敬师长, 团结同学, 踏实工作, 热爱儿童事业, 全心全意为患儿着想。同时要理解家属, 正确处理好护患关系, 能做好解释与安慰工作, 多说在老师的指导下, 我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术, 在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验, 能勤于、善于观察

19、患儿病情, 从而及时地掌握病情变化, 作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里, 我学到了很多, 虽然我还只是学生, 也许我的能力有限, 但是我用我的努力充实我的知识与技能, 希望能用我的微笑送走病人健康的离去, 渴望在学习中成长, 真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。1、实习前对心内科的一些基本操作要掌握, 如做心电图、测血压、心脏的体格检查等, 不要小看这些, 以最简单的测血压为例, 很多人都没有规范的掌握。2、搞熟心内科常见疾病的书本知识, 如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应, 看看如何与患者个体结合, 不懂就问, 水平会提高

20、很快。3、学会一些急诊处理, 如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等, 急诊的东西会处理了, 后面慢的也不用着急, 这样做到心中有数。4、还有就是, 医生不光要掌握高超的医术, 同时还要很好的沟通技巧, 与患者、与同事, 平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧, 等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经历, 其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会, 酸甜苦辣, 无论是什么滋味, 都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西, 也认识了几个不错的朋友, 或许这比书本更有价值吧。时间过得真快, 转眼为期十_大家能给我提更多宝贵的意见各建议, 帮助我取得更大的进步!本人通过半

21、年多的护理工作实习, 在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规, 并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训, 多次参加护理人员学习, 通过学习使我意识到, 法律制度日益完善, 人民群众法制观念不断增强, 依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识, 现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意, 这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求, 因而丰富法律知识, 增强安全保护意识, 并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高, 在实习过程中, 本人严格遵守医院规章制度, 认真履行实习护士职责, 严格要求自己, 尊敬师

22、长, 团结同学, 关心病人, 不迟到, 不早退, 踏实工作, 努力做到护理工作规范化, 技能服务优质化, 基础护理灵活化, 爱心活动经常化, 将理论与实践相结合, 并做到理论学习有计划, 有重点, 护理工作有措施, 有记录, 实习期间, 始终以”爱心, 细心, 耐心”为基本, 努力做到”眼勤, 手勤, 脚勤, 嘴勤”, 想病人之所想, 急病人之所急, 全心全意为患都提供优质服务, 树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中, 能规范书写各类护理文书, 及时完成交接-班记录, 并做好病人出入院评估护理和健康宣教, 能做好各科常见病, 多发病的护理工作, 认真执行无菌操作规程, 能做好术前准备指导

23、, 并完成术中, 术后护理及观察, 在工作中, 发现问题能认真分析, 及时解决, 能熟练进行内, 外, 妇儿及重症监护等各项护理操作, 严格执行三查七对, 同时, 本人积极参加各类病例讨论和学术讲座, 不断丰富自己的业务知识, 通过学习, 对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。内科实习自我鉴定通过半年多的实习, 本人理论水平和实践水平都有所提高, 在今后的工作中, 本人将继续努力, 牢记护士职责, 不断加强思想学习与业务学习, 全面提高自身综合水平, 为患者提供优质服务。医生实习自我鉴定 篇5我在院、科两级领导的领导和指导下, 在同志们的热心帮助下, 通过自己的努力, 在思想上、

24、业务水平上都有了很大的提高。以“服从领导, 扎实工作, 认真学习, 团结同志”为标准, 始终严格要求自己, 较好地完成了各项工作、学习任务, 并取得了一定的成绩;牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。在这一年, 我严格遵守医院和科室的各项规章制度, 一切服从院上和科室的安排, 积极参加院上和科室举行的集体活动, 努力完成院上和科室布置的工作内容, 对各科室的器械维修, 我基本上做到随叫随到, 认真维修, 对于不能维修的工作, 及时上报科室。在工作中我坚持学习, 不断提高自身综合素质水平、工作能力, 扩大自己知识面, 参加一切可以参加的与工作医学有关的考试, 同时也学习电脑知识, 并结合着自己的实际

25、工作, 认真学习机械电子维修知识, 虚心向身边同志请教, 通过看、听、想, 做不断提高自己的工作能力, 努力使自己成为合格的药学和医疗器械维修工作人员。同时利用业余时间学习医学法律法规、规章制度, 做一名懂法守法的药学工作人员。但是在工作中也存在很多不足, 主要表现在平时工作懒散, 对各科室的维修工作有时出现推脱现象, 对一些工作敷衍了事, 没有很认真的完成。对院上和科室布置得学习有时不能坚持到底, 有半途而废的现象。有时对院上和科室的一些工作制度不能坚持到底, 不按程序办事, 有个人主义思想的存在。在20xx年, 我将坚持自己在过去一年工作中的优点, 改掉自己工作中的不良现象, 紧密团结在院

26、、科两级领导的周围, 团结同志, 做好自己份内的工作, 同时加强政治、业务和工作能力学习, 认真完成院上和科室布置的学习内容, 使自己工作能力和业务知识面有很好的提高。医生实习自我鉴定 篇6我在神经内科实习期间, 严格遵守医院和科室的规章制度, 尊重老师, 爱护体贴病人, 神经内科实习总结。学习态度积极, 工作作风严谨, 从不迟到早退, 听从老师安排, 服从老师分配, 能在工作时间内不折不扣完成本职任务。工作中, 我严格认真, 虚心听取老师教诲, 各项工作做得井井有条, 各种事情安排得井然有序。对无菌操作技术掌握得深切透底, 各种护理做得无可挑剔, 对生命体征的测量做到了快而精准, 对各种注射

27、和静滴操作熟练, 动作迅速敏捷, 坚守工作岗位, 密切观察病人病情, 积极主动帮助病人, 能够独立完成对呼吸机、心电监护仪、输液泵的安装和调试, 能够及时、清楚、可靠、简炼规范的完成各种护理记录。总之, 我在神经内科实习中, 做到了理论联系实际, 不折不扣地完成了本科室的实习任务, 得到了本科室所有医生、护士和病人的一致好评和高度赞扬, 同时为我以后在别的科室实习打下了坚实的基础, 自认为达到了在本科室实习的目的和要求, 不愧为一名优秀的实习生!医生实习自我鉴定 篇7实习已经好多天了, 对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。现在我一边学习基本的临床操作, 比如胸穿, 换药, 拆线等, 一边向

28、师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。以前的诊断学和内科学是基础, 不过和临床还是有些脱节。比如抗生素的使用, 书本和实践真的差别非常大, 而且不同的老师有不同的习惯和经验, 在没有确切的病原学证据之前, 都是经验用药的。药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的, 不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西, 现在几乎都还给老师了。不过, 我想, 如果经常用, 应该很容易记住。呵呵, 反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧, 师兄师姐也非常乐意给我解答。这就是实习生的优势倚小卖小。带组的老师很忙, 平时不是那么容易随时请教。这个时候, 和师兄师姐搞好关系就显得非常重要了

29、, 帮忙加班多写个病历, 晚一点回去也不要紧, 反正年轻嘛, 多跑跑腿就当时锻炼身体了。他们除了在临床的技能上面指导我, 还教会我很多他们自己在实习中总结出来的经验, 让我少走了不少弯路。第一次管床真的是没有什么经验, 连输液计划都不会开, 病人说他一直拉肚子, 我知道该给点收敛剂了, 但是具体用什么药, 用法剂量都不知道, 一切都得问, 一点点学, 一点点积累。今天我们老总给全内科的实习生做了个小讲课。主要是教我们读CT片。以前都学过影像学的, 所以听起来也不那么费力。平时科室里面经常有疑难的病案讨论, 我们组里面也会搞一些小专题。读片的机会很多, 不过真正病人的片子多半都没有讲课上面的那么

30、典型。对一个几乎没有临床经验可言的实习生来说, 要读好片子, 真的不是一朝一夕就可以练出来的。实习了一段时间, 我还学会了处理各种的人际关系。科室里面, 医生和护士的关系, 医生和医生之间的关系, 医生和病人及家属的关系, 下级医生和上级医生的关系。最大的体会就是低调别把自己看得太了不起。三人行, 必有我师, 上级医生当然不用说, 护士老师也相当棒。今天又有一个闭式引流, 我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使, 那个金属的盖子怎么也打不开, 护士老师上来几下就开了, 真是帅呆了;病人也非常值得尊敬, 需要我们的关心, 大家互相尊重互相信任, 才能战胜我们共同的敌人疾病。医生实习自我鉴定 篇8为

31、期八个月的实习生活转眼已经结束, 时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合临床, 迈向临床的第一步;在实习所学的知识让我受益匪浅并将受用终生.下面实习期间的表现进行自我鉴定：按学校和医院的要求和规定, 我分别到了内儿、妇产、骨外、手外、急诊、五官、皮肤性并中医等科室实习。在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度, 遵纪守法, 尊敬师长, 团结同事, 严格律己, 提旱到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾, 和蔼可亲, 经常受到科室同事的认可和病人表扬。努力将理论知识结合实践经验, 在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验, 努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立

32、工作的能力, 实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养, 经过实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和对各类危、重、急病人的紧急处理。很好地完成了各科室的学习任务, 未发生过医疗差错和事故。实习结束了, 我对自己在实习期间的表现满意, 将在学校学的理论知识很好的结合临床实践, 使我自己对未来的医学工作充满了信心, 我定能成为一位合格的临床医生。医生实习自我鉴定 篇9*是医院科室管理工作的组织者和指挥者, 在医院管理工作中占有举足轻重的地

33、位, 尤其在医疗市场激烈竞争的今天, *管理水平的高低, 直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展, 要想做一名称职的*,我认为应该做到：第一、学管理、懂管理、与时俱进、创造性地开展工作1、作为一名管理者, 首先应该能够调动科室的一切资源, 将之投入到能产生最隹效应的机会中去。就我们儿科而言, 首先要善于发现科内护理人员的优点, 利用其优点, 指导其工作, 发挥个人专长。其次, 建立团队精神, 要让他们在协同工作中取得成绩, 充分发挥个人力量。再者要抓住重点, 以点带面, 发挥设备优势和个人优势。2、要与时俱进创造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩, 而是要让患者满意。第二、*应具备一定的职业素质1、加强自身学习, 不断提高自身理论知识和技术水平, 帅先接受新知识新技术, 做专业技术的带头人。2、在日常工作中热情、诚