完整word版,部编版小学语文三年级上册课文内容填空

1、部编版三年级上册语文课文内容填空1. 在大青树下的小学中，我们知道在西南边疆的一所民族小学，有 、 、 、 、等民族的小学生，大家不同，不同，来到学校都成了 。他们上课一起 ，下课一起 。2. 花的学校选自的儿童散文诗 。一群一群的花在草地上 、 。3. 不 懂 就 要 问 讲 的 是会 ，这种小 时 候 的 故 事 ， 他 发 现 不 懂 的 问 题 的学习态度值得我们学习。4. 牧童骑黄牛， 。 ， 。这首诗的作者是朝代诗人 。5. 我 们 沿 着 小 路 爬 上 终 南 山 ， 放 眼 望 去 ， 远 处 隐 约 有 几 户 人 家 。 这 种 情 景 可 以 用 “ ， ”来形容。6.

2、 荷败菊残的秋天常常给人以悲壮的感觉，但是在宋朝诗人的眼中却又另一番景象，正如他诗中所写“ ， 。 ， 。”7. 在夜书所见一诗中，朝代诗人用“ ， 。”这两句诗描写儿童深夜抓蟋蟀，抒发了作者对童年生活的感情。8. 在铺满金色巴掌的水泥道一文中，“我”背着书包上学，水泥道像 ，因为上面落满了像的梧桐落叶，我感觉门前的水泥道 ！9. 秋 天 的 雨 ， 带 给 大 地 的 是 一 曲的 歌 ， 带 给 小 朋 友 的 是 一 首的歌。它给植物带来了 ，给果实带来了 ，给小动物们带来 了 。10. 去年的树一文中，树经历了很多，它在春天时只剩下了 ，原来它被运到工厂做成，结果小鸟只找到了 ，鸟儿唱

3、完了歌，又盯着看了一会儿，就飞走了。11. 那一定很好一文中，为了更好，种子经历了一系列变化，先是变成 ，接着变成 了 ，然后又变成了 ，最后变成了 。它真有追求啊！12. 通过在牛肚子里旅行一文，我知道人有个胃，而牛有个胃，前个是用来，最后一个才是管 。红头在牛肚子里的旅行路线：。13. 老师的指点使我恍然大悟，真是“灯 ，理 。”14. 老师经常用“有理 ，无理 。这句格言教育我们无论做什么事都要 讲“理”，有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。15. “一时强弱在于 ，万古胜负在于 ”这句话蕴含的哲学道理是新事物符合客观规律，具有远大的发展前途。16. 总也倒不了的老屋一文中，老屋在准备

4、倒下的时候，先是应的请求而坚持了然后是应的请求而坚持了 ；最后它应的请求而一直坚持着没有倒下，因为 。17. 胡萝先生的长胡子一文中，开始时胡萝先生常常为胡子发愁，因为 ， 后来，他的胡子被小男孩当成 ， 被鸟太太当成 ，他的胡子还可能被当成 。18. 不会叫的狗一文中，狗先跟学叫，发出了的叫声，结果被嘲笑；接着它又跟学叫，发出了的叫声，结果差点被打伤。19. 人们常常用“ ， ”比喻人多智慧多。用， 。说明只要团结一致，互相帮助，就能把事情办好。20. 搭船的鸟这篇课文是以一个小孩子的身份来写他看到的大自然中的景象：原来搭船的鸟是一 只 。它非常美丽，它的羽毛是 ，翅膀带着 。它还有一张 。

5、它搭船的目的是 ，字里行间充满了一颗童心对的爱。21.金色的草地讲的是两个小朋友在住处窗前一大片草地上自由自在，无拘无束尽情玩要时，“我” 无意中发现了草地的颜色，早晨是 ，中午是 ，傍晚又变成了 ；经仔 细观察，“我”又发现了蒲公英的花就像 ，可以 ，因此草地颜色就有了变化，可爱的草地和有趣的蒲公英给“我们”的生活带来了欢乐，也带来了的喜悦。22.美丽的小兴安岭一文是按照顺序写的，赞美她是一座美丽的 ，也是一座巨大的 。23.眼前的洞庭湖水光月色交融，湖面平静，我想用“ ， ”来描写。24.两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已经穿过万重山峰。这是 的诗句 ， 。的古诗中25.富饶的西沙群岛讲述了西沙群岛是一群的岛屿，那里 ， ，是个的地方。我为此感到 。26. 大自然的声音告诉我们，是大自然的音乐家，也是大自然的音乐家，是大自然的歌手。27.父亲、树林和鸟告诉我们鸟最快活的时候是 。说明了父亲 、 。28.带刺的朋友通过写刺猬的故事，让我们看到了一只的刺猬。29.采莲曲是朝代诗人写的，诗中描绘了一个 、 、的采莲女形象。30.在司马光中，我们认识了 、的司马光；在掌声中认识了英子，之前她 ，后来她变得 ；因为同学们的掌声给了她极大的鼓励，使她能鼓起勇气 ；在手术台