江苏省盐城东台市唐洋镇中学初中八年级地理上册《2.4长江》教案新人教版_第1页
江苏省盐城东台市唐洋镇中学初中八年级地理上册《2.4长江》教案新人教版_第2页
江苏省盐城东台市唐洋镇中学初中八年级地理上册《2.4长江》教案新人教版_第3页
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文档简介

1、,名校名师推荐 ,长江教学案 教材分析 本节教材中主要安排了“中国第一大河”、“巨 大的水能” 、“防洪与灌溉” 、“黄金水道”四部分内容 ，其目的在于让学生了解长江在我国水系中的地位、水文特征及在我国人民生活中的利与弊，并通过对 中国第一大河的学习来掌握认识一条河流应了解的几个方面，从而在强化忧患意识的同时，也掌握了学习的方法。 教学目标 1 、使学生能在中国地图上指出长江的源头至河口流经的行政区、地形区并了解沿途水文特征的变化；2 、使学生认识长江在我国生产、生活中的巨大贡献，增强爱国之情；3 、使学生了解长江水患及其治理，使学生学会辨证地看问题，并增强环保意识。 教学重点 各河段水文特征

2、及长江的利用和治理保护。 教学难点 河流特征与地形、气候等的关系；长江水患与分布河段的关系。说 教学方法 本节课主要通过直观的电脑媒体投影，强化视觉，注重启发诱导，使学生主动地发现问题，解决问题。突出学生间“合作学习”的优势，开展讨论，体现“学为主，教为辅”的教学思路。说 学法指导 1 指导学生运用地图分析问题、解决问题，培养学生观察力，读图分析能力。2 以图忆文，培养记忆力。3 指导学生用综合法、分析法解决问题。 教具 电脑多 媒体 +自制的 CAI 课件 教学设想 播放长江之歌 ，伴以奔腾的长江录相，调动学生的激情，并导入新课；提出思考问题，让学生阅读课文；教师展示媒体投影，学生分组讨论，发言交流，教师总结归纳，深化提高；讲授过程中，穿插课堂练习，强化落实。 教学过程 一、创设情景播放长江之歌 ，伴以奔腾 的长江录相、长江流域 景 观展示，调动学生的激情，并导入新课。二、讲授新课 课堂小练习 一、长江流经的地区1、流 经的 11 个行政区，自上游向下依次是：_ ；2、流经的地形区，自上游向下游依次是：_ _；3. 中国第一大河 _ 长 度 _ _ 流量 _ 流域面积 _。 板书纲要 长江的水文特征1、上游：峡谷多，落差大，水流急，水能丰。2、中游：多支流，水量大，地势低多湖泊，多曲流。1,名校名师推荐 ,3、下游：

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