教师有效课堂调查问卷说课材料

1、教师有效课堂调查问卷精品文档有效课堂教学调查教师问卷亲爱的老师：为了了解教学行为的现状，了解对有效教学、有效教学行为的认识，科学 地分析教师教学行为的有效性，请您如实填写问卷，配合我们完成此次调查研 究工作。谢谢您的合作！每个小题若无特殊说明，均为单选，并直接将选题的番号填在括号里。1您的背景资料性别（ ） 教龄（ ） 职称（ ） 学历（ ） 任教的年级（）您所处学校是（ ）（乡镇小学、城区示范校、城区一般学校）2您认为有效课堂最关键的是 （ ）A 学生自主B 以教为主C 以问为主3您认为制定学期教学计划对于教学的有效性关系是 （ ）A效用很大B 效用不大C 没有效用4您认为制定课时计划是 （

2、 ）A很有必要B 只要心中有数就行 C没有必要制定5对教学目标的有效性，您的观点是 （ ）A教学目标决定学生的学习结果B 教学活动围绕教学目标展开C目标明确，有计划有组织6您制定教学目标一般考虑（）A注重三维目标整合 B 只考虑知识目标 C 随便写上几点7课前是否告诉学生学习目标 （ ）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档A会在每节课前把学习目标告诉学生 B 没有必要一定让学生了解学习的目标） （选 3 项）8 下面哪些方面的工作有利于促进教学的有效性 （A.充分的教学准备B. 突出教学重点、突破难点C. 高效地利用教学时间D.课堂练习量大，教学容量大E. 教学思路清晰，结构合理9 有

3、效的提问应注意哪些问题 （） （可以多选）A围绕教学目标精心设计问题B设计较多的问题促进学生思考C注意问题的启发性和预见性D 提问要难易适度并注意层次性E提问时注意学生已有的知识、给学生思考的时间、提问后的反馈10 当学生回答问题不恰当或错误时您的处理办法是什么 （ ）（选项）A立即指出是不当或错误的B 不表态再让其他学生回答C教师启发学生继续思考D 教师揭示正确答案11 课堂上您对学生的质疑是 （A鼓励B 无所谓不评价 C 小结、归纳、引导12 您认为课堂上安排小组讨论的依据是 （ ）A根据教学设计的需要 B学生学习的需要 C 上级的要求13 您在教学中安排合作学习是 （ ）A 经常B 有时

4、 C 从不14 您在组织合作学习时最关注的问题是（）（最多选个）A 合作学习问题的设计B注意给学生充分的合作交流时间 C 注意控制合作学习时的纪律 D 关注差生参与合作学习的收获E让学生明确合作学习的要求与组内的分工收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档15 您认为教学评价内容包括 ( )A教学目标、教学过程和教学效果 B 教学过程和教学效果 C教学 目标16 您进行教学评价时采用的是 ( )A用学生的成绩 B 用教学观察分析 C通过对话式( ) 可以多选B 有利于教师的专业成长D 有利于班级的管理C 每学期 2-3 次)C 知识是否讲解17您认为教学反思的作用是A可以促进教学质量提高C促进学生的学习和发展18 课后反思您是 ( )A 每课有B 每周一次19您进行教学反思的内容有(B 学生的问题A教学方法20 对于教学反思的困惑是 ( )A不知如何表述反思的内容 B 没有人能指导，写不出来C 没有充分的时间整理、分析、撰写21 您认为在课堂教学中运用现代教育技术手段 ( )A能提高教学质量B 不能提高教学质量C 反而使教学质量下降22 您在课堂上对班班通多媒体的运用情况是()A 经常用B 没有用 C 偶尔用 D 没有此设备23 您现有的教学资源是否满足有效教学的需要 ( )A 能B 基本能 C 不能24 您认为我们目前的教学是高效还是低效？原因