二年级上册数学教案5.6回家路上北师大版_第1页
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文档简介

1、回家路上 一、教学目标【知识目标】：在数学游戏的方式下， 进一步巩固 25 的乘法口诀， 能比较熟悉的用口 诀进行计算。【能力目标】：结合动物回家的具体情境，发展学生提出问题和解决问题的能力。【情感目标】：1、利用数学游戏的方式激发学习兴趣，感受学习数学的快乐。2、运用乘法解决生活中简单的实际问题，体会乘法与生活的密切联系。二、教学重难点：1、结合动物回家的具体情境，发展学生提出问题和解决问题的能力。2、在数学游戏的方式下，进一步巩固 25 的乘法口诀，能比较熟悉的 用口诀进行计算。三、教学用具 多媒体课件、游戏卡片、糖果四、教学过程 （一）故事导入，激发兴趣在美丽的大森林里， 有一所漂亮的动

2、物学校， 里面有许多可爱的小动物。 叮铃铃，动物学校放学了，小动物们背着书包高高兴兴的走出校园，有 的步行回家，有的骑车回家，有的坐船回家，天空中飞来一群小鸟，落 在了树枝上，树下的花朵随着风儿摆动着，湖里的小鱼看到这些，也快 活的游来游去。动物学校可真热闹啊。 小朋友们你们想知道在回家的路 上到底有哪些小动物吗？（二）主动参与，探索新知1、说一说，从图中你知道了哪些数学信息？2、数学游戏O1你问我答：船上有多少只小猫？说一说，算一算。生一： 4+4+4+4=16（只 ）生二：4x4=16 （只）生三：口诀：四四十六02小组交流讨论，还能提出什么问题，如何解决？3、说一说，算式 2x6=12 可以解决什么问题？三）综合实践，学以致用1、听音乐找信息O1两只青蛙有四只眼，是如何计算的，你能列出乘法算式吗? 02三只青蛙有是条腿，是如何计算的，你能列出乘法算式吗?2、我帮动物找朋友01计算出卡片上的得数02将卡片贴在对应有数字的小动物底下。3、看视频读口诀4、共有多少本书? 用乘法计算班级图书角共有多少本书。5、拍手游戏五、本节课你有什么收获?六、板书设计回家路上12 18 24 35 3x4 6x3 4x6 5x73+3+3+3 6

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