本科生综合素质测评方案_第1页
本科生综合素质测评方案_第2页
本科生综合素质测评方案_第3页
本科生综合素质测评方案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、计算机与信息工程学院本科生综合测评实施细则(试行)第一条为进一步做好学院本科生综合测评及评优工作, 明晰测评项目和标准,规范测评及评优程序,根据河南大学 全日制普通本专科学生奖励办法(试行)(校发2008172号)(以下简称奖励办法),特制定本细则。第二条 依照实施办法和本细则的规定进行综合测评的, 测评项目应当发生在测评年度。第三条 综合测评的结果,作为学院评定国家奖助学金评选、评先奖优、学生资助、学年鉴定等工作的重要依据。第四条 综合测评采取量化方式,对学生在校期间综合表 现进行全面评价。综合表现满分为100分,学习成绩90分,其他综合素质成绩10分。第五条 学习成绩计算办法。学习成绩为期

2、末考试成绩, 按每门课程第一次所修成绩计算。计算公式为:刀(课程成绩课程学分)90刀(课程学分)第六条其他综合素质成绩计算办法及量化标准。其他综 合素质成绩满分为100分,专业竞赛40分,文体活动15分, 担任职务10分,考证考级15分,科研能力20分。每项按照 累积、封顶加分的原则,同一项目只能作为一类加分项计算, 最高得分不能超过该项最高分值。计算公式为:各项素质得分总和10%加分标准为:1. 专业竞赛(40分)(1)参加学科竞赛(数学建模、挑战杯、英语、 ACM、电子设计、程序设计、机器人、智能汽车等),获得国家级一、二、三等奖分别加 12、10、8分、;获得省级一、二、三等奖 分别加7

3、、6、5分;获得校院级一、二、三等奖分别加4、3、2分。(2)参加专业技能类竞赛 (就业技能、网站、CAD、flash 等)获得国家级、省级、校院级奖励分别加 4分、3分、2分。 如2-3人团队获奖,每位团队成员加分为相应级别奖项分值除以2; 3人以上团队获奖,每位团队成员加分为相应级别奖项分 值除以3。2. 文体活动(15分)(1)在省、校、院级体育比赛活动中获得个人单项奖的, 个人分别加4、2、1分;省、校、院各项代表队成员,分别加3、2、1分,如获得相应级别集体项目奖项,个人再加为2、1、0.5分。院级比赛取前 3名,校级比赛取前 8名。(2)在省、校、院级举办的演讲比赛、 征文活动、辩

4、论赛、知识竞赛、文艺表演、歌手大赛、形象设计、动漫创作等各类 活动中获奖的,获得个人单项奖的,分别加4、2、1分;获得团体奖项的,个人分别加 2、1、0.5分;参加学校、学院组织 的文艺演出者分别加1、0.5分。(3)省、校、院社会实践活动重点团队成员分别加3、2、1分;获得省、校级优秀志愿者分别加2、1分。3. 社会活动(10分)担任校级以上学生组织主席团成员加10分,校学生会主席团成员加8分,院学生会主席团成员、班长(团支部书记)力口 6分,青协主席团成员加、班委其他成员、校(院)学生会部 长加3分,寝室长加2分。担任多项职务者,只选择一个职务 加分。4. 考证考级(15分)通过大学英语六

5、级考试者加 6分;获得国家主办或社会广 泛认可的专业认证,高级加8分,中级加4分;通过托福、GRE、 雅思等出国留学英语水平考试者加6分;通过商务英语、翻译等与综合能力提升有关的等级考试者加2分。5. 科研能力(20分)(1 )创新项目:获得国家级、省级、校级大学生创新性实 验项目,主持人分别加 8、6、4分,其他成员分别加 3、2、1 分。(2)学术论文:以第一作者或通讯作者身份,在核心及以 上学术期刊发表专业学术论文,每篇加6 10分,在其他期刊发表专业学术论文,每篇加 3分。(3 )专著教材:参编(合著)在学校认定的30家出版社出版的学术专著、教材,每部加4分;参编(合著)在其他出版社出

6、版的学术专著、教材,每部加2分。第七条 各年级分专业成立综合测评小组,由辅导员、班 委成员以及3名以上学生代表组成,全面负责本年级、本专业 综合测评工作。第八条 本细则从2015年起实施,未尽事宜,按照学校及学院相关规定执行。出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈 于内,忠志之士忘身于外者, 盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听,以光先帝遗德, 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者, 宜付有司论其刑赏, 以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

7、侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为 宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能”是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每 与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛 下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也 厂臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际, 奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明; 故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶, 兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论