《给儿子的一封信》教学设计

1、给儿子的一封信教学设计知识与能力目标：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经 典语言。过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道 理。情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀, 坚强的意志。教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过程与方法目标。难点：情感态度与价值观 目标。（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结 性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调 控的指导思想。）一：激情导入一一你们的父母向你谈起过他们对你 们在品质方而的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感 的2020-02-02知识与

2、能力目标：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经 典语言。过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道 理。情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀, 坚强的意志。教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过程与方法目标。难点：情感态度与价值观 目标。（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结 性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调 控的指导思想。）一：激情导入一一你们的父母向你谈起过他们对你 们在品质方而的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感 的2020-02-02知识与能力目标：通过读文理解举例在

3、书信中的作用，积累文中的经 典语言。过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道 理。情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀, 坚强的意志。教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过程与方法目标。难点：情感态度与价值观 目标。（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结 性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调 控的指导思想。）一：激情导入一一你们的父母向你谈起过他们对你 们在品质方而的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感 的2020-02-02知识与能力目标：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经

4、典语言。过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道 理。情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀, 坚强的意志。教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过程与方法目标。难点：情感态度与价值观 目标。（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结 性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调 控的指导思想。）一：激情导入一一你们的父母向你谈起过他们对你 们在品质方而的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感 的2020-02-02知识与能力目标：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经 典语言。过程与方法目标：通过

5、互动交流深刻理解书信中所讲的道 理。情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀, 坚强的意志。教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过程与方法目标。难点：情感态度与价值观 目标。（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结 性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调 控的指导思想。）一：激情导入一一你们的父母向你谈起过他们对你 们在品质方而的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感 的2020-02-02知识与能力目标：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经 典语言。过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的

6、道 理。情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀, 坚强的意志。教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过程与方法目标。难点：情感态度与价值观 目标。（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结 性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调 控的指导思想。）一：激情导入一一你们的父母向你谈起过他们对你 们在品质方而的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感 的2020-02-02知识与能力目标：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经 典语言。过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道 理。情感态度价值观目标：

7、理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀, 坚强的意志。教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过程与方法目标。难点：情感态度与价值观 目标。（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结 性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调 控的指导思想。）一：激情导入一一你们的父母向你谈起过他们对你 们在品质方而的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感 的2020-02-02 知识与能力目标：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经 典语言。过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道 理。情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博

8、大的胸怀, 坚强的意志。教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过程与方法目标。难点：情感态度与价值观 目标。（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结 性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调 控的指导思想。）一：激情导入一一你们的父母向你谈起过他们对你 们在品质方而的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感 的2020-02-02知识与能力目标：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经 典语言。过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道 理。情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀, 坚强的意志。教具

9、准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过程与方法目标。难点：情感态度与价值观 目标。（注：每一个环节的用时应根据实际情况确定，教师的总结 性话语也要根据课堂状况随时生成，以能达成教学目标为课堂宏观调 控的指导思想。）一：激情导入一一你们的父母向你谈起过他们对你 们在品质方而的希望吗？（设计意图：联系实际生活，激起学生情感2020-02-02知识与能力目标：通过读文理解举例在书信中的作用，积累文中的经 典语言。过程与方法目标：通过互动交流深刻理解书信中所讲的道 理。情感态度价值观目标：理解父母的爱子之情，培养博大的胸怀, 坚强的意志。教具准备：小黑板一块用来出示预设问题及作业。重 点：知识与能力目标与过