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第六单元语文复习 品读课文，体会品读课文，体会“对比对比” 本文多处用到了对比的写法，请找出来，谈谈这种写法的作用。本文多处用到了对比的写法，请找出来，谈谈这种写法的作用。 突出野马的突出野马的 美貌：野马美貌：野马 VS 七种动物七种动物 （突出野马（突出野马 身材匀称）身材匀称） 美质：野马美质：野马 VS 家马（突出野马家马（突出野马 自由奔放）自由奔放） 美德：野马美德：野马 VS 肉食动物肉食动物 （突出野马（突出野马 和睦团结）和睦团结） 从作者对两种马的情感来看，作者对家马是深切同情，对野马是由从作者对两种马的情感来看，作者对家马是深切同情，对野马是由 衷赞美。二者对比更能突出作者对野马的赞美之情。衷赞美。二者对比更能突出作者对野马的赞美之情。 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习 第六单元语文复习

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