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1、部编人教版二年级语文上册第一次月考试题(无答案)(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _分数: _一、填空题。(共30 分)1. 给划线的字选择正确读音。蓄 _( ch x)须逼迫 _( bi p)纠缠 _(cn ch n)妄 _(wng wng)想邀 _( yo yo)请 不忍 _(r n rn)打扰 _(ji o ro)拒 _( j j)绝签订 _(dng d ng)宁 _(nng n ng)可要 _( yo yo)求 京剧 _(j j )2. 读拼音,填词语。blbng zh yun y yu x _qun g opgshng di nshji _3. 写出带有下列偏旁的生字。鸟 :
2、_ _ _火: _ _ _心: _ _ _4. 看拼音写词语。春天来了,t o_花开了, xng_花开了,油ci_ 花开了,杨li _依依,天气温nun_;夏天到了,青w叫了, mi_子黄了, h花开了,莲叶b绿, l i_声响了, w_云黑了,天气yn_热,秋天a_,天 l n_了, png_果红了,草 z结了,远远wng_去, yan_野里,小t 子在赛跑,热 no_极了。5. 拼一拼,写一写。yn sh hu d tng dudgf yubo gu _6. 给划线的字选择正确的读音。1 / 5扎 _( z zh zh)针无能为_(wiwi)力百发百中 _(f f )骨 _(gg)髓即 _
3、( j j )使纪昌 _(j j)聚 _( j j )精会神7.给加下划线的字选择的正确读音。餐厅 _(tng tn)窟窿 _(nng l ng)审 _(shn shng)视甘蔗 _(zhch ) 蒸饺 _(ji o jo)饲 _( shs )养8. 给下面的字口头组词。天 _ 地_ 人_你 _ 我_ 他 _9. 根据下面的解释写出正确的词语。形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。 _全世界的各个地方的人都知道它的名声。_指相互缠绕或遭人烦扰不休。_10. 填一填。我 心子 才人 从小 少“我”的第 5 笔是 _,“心 ”的第 2 笔是 _。“子”的第 2 笔是 _,“才 ”的第 2 笔是 _。二
4、、综合练习题。(共30 分)1. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久2. 描一描,写一写,并口头组词。2 / 53. 看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。4. 抄写,并写出偏旁。到 当 功5. 比一比,看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集6. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没7. 我能把偏旁相同的字写在一起。沙 话 国 许 泳 园8. 我能把偏旁相同的字写在一起。送 枪 燕 远 样 黑9. 抄写生字并组词。3 / 510. 我会写(照 子,写 字)。步 落 觉三、阅读理解题。(共20 分)1. 下文,回答 。最使我 以忘 的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的 巴 园,一群大象 人 表演
5、。表演的尾声,也是最高潮,在 的音 声中,象群翩翩起舞, 众都 到了 的 地上,人群和象群混 在一起舞之蹈之, 烈的气氛感染了在 的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感 ,它 随着音 的 奏 晃 , 脚抬腿,前后左右 着身子, 的鼻子在空中 舞。毫无疑 ,它 和人一 ,在音 之中了。 ,它 的表情仿佛也是快 的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它 独特的笑 。( 1) 系上下文解 。翩翩起舞: _。陶醉: _。( 2)用波浪 画出 一段的中心句。 段 的叙述方式是 _(先概述再具体叙述 /先 原因再 果)。( 3)把具体描写 “舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感 ”的句子画上 “”。2. 下文,回答 。氧吧小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽 , 儿 大了, 高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有新 的空气,有香香的花儿,有 舞的蝴蝶,有唱歌的小 很多小 物来到氧吧,呼吸新 的空气,享受大自然的美 。大家都 :“新奇、有趣的氧吧真好!”4 / 5到氧吧的人越来越多,氧吧的生意红红火火。( 1)仿写词语。越来越多越_越 _越_越_红红火火_( 2)小兔开的是 _吧,小狗开的是 _吧,小猴开的是 _吧。( 3)氧吧是什么样子的?请你用横线在短文中画出相关语句。( 4)大家来氧吧
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