九年级人教版历史上册第五单元测试题_第1页
九年级人教版历史上册第五单元测试题_第2页
九年级人教版历史上册第五单元测试题_第3页
九年级人教版历史上册第五单元测试题_第4页
九年级人教版历史上册第五单元测试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五单元测试题题号时间:45 分钟 一满分:100 分 二总分得分一、选择题(本大题共 20 题,每小题 2.5 分,共 50 分)1 从中世纪以来,欧洲农业结构发生了很大变化,其表现是从庄园制发展为( a ) a租地农场 b领主直营地 c垦殖运动 d分封土地2 “欧洲在混乱的 10 世纪后的复兴,一个重要的方面,就是城市和商业阶层的出现和 发展。这一发展,为欧洲从一种乡村的农业社会演化到一种城市的工业化社会奠定了基础, 这一演化后来还具有了全球化的意义。”“这一发展”代表的经济形式是( c )a社会主义经济 b小农经济 c资本主义经济 d封建经济313、14 世纪,英法等国的第三等级,可以出

2、席国王召集的会议,不断提出自己的政 治主张。第三等级主要是( a )a市民阶层 b农民 c商人 d贵族4学者布克哈特说:“在中世纪的欧洲,人类意识处在一层纱幕之下,这层纱幕是由信 仰、幻想和幼稚的偏见组成的。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”“这层纱幕”在意大利 最先消散是由于( c )a罗马共和国崛起b新航路的开辟 c文艺复兴的兴起d殖民扩张活动5.(2019 湖南衡阳)右图是文艺复兴时期意大利著名画家拉斐尔的名画西斯廷圣母。画 中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样,表现出了人类母亲的 美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是( a )a人文主义 b保守主义c

3、封建主义 d专制主义6下图是文艺复兴时期著名历史人物的一些言论,主要体现了什么思想或精神( d )亚尔伯蒂:“人是能够从心所欲地改造自己的。”彭塔诺:“我创造了我自己。”阿尔贝蒂:“人只要想做,没有什么做不到。”a重视科学实验 b以神为中心 c自我克制 d积极进取7历史兴趣小组的同学正在探讨“文艺复兴”这个名词,最后认定其实质体现在一个“兴” 上,你认为这个“兴”的主要含义应该指( c )a希腊、罗马古典文化的复兴 b封建文化的兴起c资产阶级文化的兴起 d神学文化的复兴8四百多年前,莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作现 在依然还是剧院的不变选择。下列哪一部是可以选择在此

4、上演的莎士比亚的戏剧( d )a最后的晚餐 b蒙娜丽莎 c神曲 d哈姆雷特9漫画蕴含着历史。下面的漫画反映了新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆 掠夺,据此判断欧洲人开辟新航路的根本动机是( c )a 加强世界各地的联系b 加强与世界各国的交往c 到海外寻求财富d 传播世界先进文明101498 年 5 月 20 日,他远航到了印度西南部的卡里卡特。之后他回到了葡萄牙,由第1页/共4页于他突破了葡萄牙在 80 年来一直期盼的海线拓展,使他受到奖励并成了一位富商,并被赐 尊称为“印度洋上的海军上将”,这位航海家是( a )a达 伽马 b迪亚士 c哥伦布 d麦哲伦11某班同学正在排练历史剧哥伦布

5、,适合“哥伦布”的台词是( a )a我到达了印度 b我发现了新大陆美洲c我完成了史无前例的环球航行 d我发现了好望角12 新航路开辟的航行途中,能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋风光的船队是( d ) a迪亚士船队 b达 伽马船队 c哥伦布船队 d麦哲伦船队13 有人说,自从新航路开辟以后,人类历史才有了真正意义的世界史,这主要是指 ( b )a欧洲贸易中心转到大西洋沿岸 b世界开始从分散走向整体c农业文明转向工业文明 d欧洲开始了殖民掠夺14文明经受着考验一书中指出:“新航路开辟使西方从中获得了好处,获得了比其 他文明更优秀的发展。”对这段话理解最准确的是新航路开辟( d )a使世界开始连成一

6、个整体 b让西方掠夺了大量的财富c导致东方从属于西方 d促进了资本主义的发展15拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分 国家采用拉丁语,这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的( b )英国 法国 西班牙 葡萄牙a b c d16一位美国史学家描述道:“乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋。这些黑 色货物上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇”这里所说 的“黑色货物”主要来自( b )a欧洲 b非洲 c南美洲 d北美洲1718 世纪后半期,英国扩大海外市场,相继打败的竞争对手有( a )西班牙 美国 荷兰 法国a b c d18世界上的许多国家

7、都以英语为官方语言,导致这种现象的直接原因是( b )a新航路的开辟 b英国成为“日不落帝国”c英国资产阶级革命 d工业革命的进行19给下列事件确定一个主题:贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当 的是( c )a新航路的开辟 b民族解放运动的兴起c血腥的资本积累 d黑人的命运20有学者指出,没有美洲这片海外给养地,没有在其上辛勤耕耘的非洲奴隶,或许根 本就不会有“欧洲奇迹”和“工业化革命”。该学者的主要观点是( b )a工业化革命开始于美洲 b殖民扩张推动了工业化革命c非洲奴隶反殖民压迫是正义的 d非洲和欧洲同时进行工业化革命二、非选择题(本大题共 3 个小题,21 题 16 分,

8、22 题 18 分,23 题 16 分,共 50 分) 21阅读材料,回答下列问题。材料一 他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。恩格斯材料二 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而 且产生巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”第2页/共4页恩格斯(1)材料一中的他是谁?“中世纪”和“新时代”分别代表哪一社会发展阶段?(6 分)但丁。中世纪指封建社会,新时代指资本主义社会。(2)材料二中恩格斯所说的 “变革 ”是对世界历史上哪个事件的评价?这场 “ 变革 ”起源于 哪个国家?“多才多艺的巨人”指的是谁?请列举他的

9、代表作品(一例即可)(6 分)文艺复兴。意大利。达 芬奇。蒙娜丽莎或最后的晚餐。(3)结合这一时期文化巨人的贡献,概括这场运动对当时的社会进步有什么意义?(4 分) 推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 22某校历史兴趣小组以“新航路的开辟”为主题开展探究性学习,请参与活动,根据材料并结合所学知识解答下列问题。【读图激趣,历史回顾】(1) 依照图一指出_b_完成了环球航行,_d_到达今天的美洲地区,误以为到达了印 度。(填写字母)(4 分)(2) 结合图一、图二指出达 伽马、麦哲伦、迪亚士、哥伦布的航线分别是_d_、_a_、 _b_、_c_。(填写字母)

10、(4 分)(3) 通过上述航海家的航海探险活动,你学习到他们怎样的精神?(2 分)不怕困难、积极进取、勇于拼搏的精神。(言之有理即可)【史海拾贝,历史探究】材料一 公元 1500 年是人类历史上的一个重要转折点因为它标志着地区自治和全 球统一之间冲突的开始,在这之前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。欧洲人 在这一全球历史运动中处于领先地位,所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。材料二 美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟是人类历史上最伟大最重 要的两件事这两件事在某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起,使它们能够 互通有无、增加彼此的快乐、促进彼此工业的发展,因此,

11、它们的总体趋势似乎是有益的。(4)根据材料一、二内容,比较二者在对待新航路开辟观点上的异同。(8 分)同:都认为新航路开辟是历史上的重大事件,是人类由分散走向统一的开始。异:材料一认为新航路开辟使世界有了冲突,而且欧洲人在世界上占有支配地位。材料 二认为新航路开辟对世界总体是有益的。23阅读下列材料,回答问题。材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒,使人们把关 注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神, 从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。图说天下世界历史系列:文艺复兴材料二 只有到 1500 年左右这种状态才被

12、打破,过去处于相对隔绝的各地区才开 始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。西欧人走向海外, 开始殖民征服从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。吴于廑、齐世荣主编世界史 近代史编材料三 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富,成为资本原 始积累的一个重要来源然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾难。纪录片世界历史(1)根据材料一,指出 “它 ”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变?并指出它对资本主义 的产生有何影响?(4 分)转变:人以神为中心过渡到以人为中心;关注重点从来世转移到现世。影响:为资本主 义社会的到来奠定了思想基础。第3页/共4页(2)材料二中 “1500 年左右 ”发生的什么重大历史事件使 “ 过去处于相对隔绝的各地区才 开始建立了直接联系 ”? 据材料二,概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响? (4 分)事件:新航路开辟。影响:将世界各地联系起来,打破了以往世界各地相互隔绝和孤立

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论