服务特殊教育中心公益活动解析

1、策划书策划人:张登 时间:2011.04.06服务特殊教育中心公益活动一. 活动主题 关爱特殊儿童,奉献爱心,勇担社会责任二. 活动背景我国 十二五”规划已经出台，大力提倡关爱特 殊儿童,强调福利院 的重要性,倡导社会各界积极参加公益事业，奉献自己的一份爱心。由于各种原因， 出生了许多特殊儿童，他们的父母狠心的抛弃他们，更是狠心的将他们扔在大街，公园, 将他们托付给社会，而不顾他们心灵的健康成长，一些好心人将他们送到福利院，特殊 教书中心等社会福利机构。从各种媒体报刊中我们更能深刻的体会到特殊儿童他 们生活的写照，虽然他们的物质生活有了一定的保障，但是他们的心灵渴望得到爱，得 到关怀，更重要的

2、是他们很少与外界交流，多数时间面对的是单一的人群，再熟悉不 过的环境，十分渴望与外界交流，希望与外界更近距离的接触。所以，徐州师范大学科 文学院学生会生活部特 举行 服务特殊教育中心公益活动”主动走进特殊教育中心，主动与孩子们交流，让他们的心灵得到温暖，得到关爱。尽一份当 代大学生能尽 到的社会责任！三. 活动目的1. 响应 十二五”规划，新闻媒体的号召2. 积极投入社会公益事业，尽到当代大学生的社会责任3. 主动接触特殊儿童，温暖他们的心灵，增添生活的色彩4. 深刻了解特殊儿童的生活，以真实动人的情况引起社会的关注，关爱四. 活动地点泉山区特殊教育中心五. 活动对象 泉山区特殊教育中心儿童六

3、. 前期宣传1. 在新校区大道边，喷泉广场悬挂横幅，在宿舍组团门口处张贴 海报2. 选取每个系的个别班级到班宣传3. 在各部员的人人网，QQ空间发表日志，简介此次活动的基本情 况，将活动传 递给每个同学七. 准备阶段1. 提前与特殊教育中心联系，与相关负责人沟通，表明此次活动 的目的，流程,意 义，并将策划书让他们看一下2. 查阅相关的资料，了解特殊教育中的性质，清楚特殊儿童的生 活状况，他们的心 理，活动进行时可有针对性的服务3. 购买一些礼品（糖果，牛奶4. 观看一些与儿童相关的电视节目八. 活动流程1. 在指定地点集合，部长强调一些注意点后出发2. 到达后在特殊教育中心办理相关手续后，在

4、负责人的带领下与 儿童接触3. 与儿童交流，谈心，彼此熟悉，拉近距离4. 与孩子们一起上课，切身实际的体悟他们的课堂5. 进行才艺表演，在教育中心老师的帮助下将孩子们聚集起来，一起观看表演O 1手语表演（待搜索:感恩的心，我相信O 2快板说书（由表演者自选O 3女生舞蹈（根据个人特长自由发挥O碌体舞，与孩子们联欢O 5与孩子们一起玩丢沙包，猜谜语等游戏6. 与孩子们联欢时，用相机记录下精彩，温馨的瞬间7. 根据实际情况，各部员可与个别孩子进行一对一交流，让他们更加深刻的感受 到温暖与关怀8. 在即将离开时，送孩子们一些小礼品，说几句勉励，关怀，鼓励的话语9. 拍照留念九. 注意事项1. 在活动宣传过程中，真正做到让全院学生了解此次活动，让宣传力度最大化， 充分利用自己的人人网，QQ空间等工具2.在搜集特殊儿童的相关资料时，不要一概 而论,做到针对性的 学习（譬如:心理住理，言行等方面3. 在准备礼品时，以节俭大方为主4. 在活动过程中注意自己的言行，不要有大笑，大喊收敛自己 平时的口头禅，更 不能私下里偷笑，要给孩子们一个良好的形象5. 做到对特殊儿童的尊重，他们不愿意的情况下，只能良性的引 导，切忌强加个 人情感十.资源需要宣传条幅，海报，小礼品，相机卜一.后续阶段1. 整理活动拍摄时的照片，将照片上