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文档简介

unit 7 topic 1 when is your birthday ？教学设计section b学习目标：1. 学习总结序数词；2. 学习日期的表达法和读法；3. 运用所学句型谈论生日和日期。活动重点： 1a 、 2a活动过程：step 1 自主预习1.请同学看课文 2a，弄懂以下：（1） 基数词表示（ ） 序数词表示（ ）（2） eight 和 nine 变序数词是有什么变化？（3） twelve 变序数词时有什么变化？（4） th 结尾的基数词变序数词时有什么变化？（5） 还有其他的变化吗？2. 试总结基数词变序数词的方法。3. 师生共同讨论，归纳方法。4. 听 2a 录音。step 2 合作学习，共同提高1. 小组朗读课文 1，试翻译课文，找出疑难点。2. 询问日期和星期几的句型，你会吗？不要害怕，你一定能写出来。 3.师生讨论归纳句型，解决疑难点。step 3 展示成果，分享快乐1. 与同伴一起练习句型，完成课文 3。2. 独立练习，利用所学知识，完成 2b。3. 听课 1 和 2a 的录音，跟读并模仿语音语调。step 4 巩固练习用英语写出下列日期的读法。 （1）1937 年 7 月 1 日 （2）1949 年 10 月 1 日 （3）1999 年

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