初中物理电学实验题

1、1在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R的电路，其中小明同学设计的电路如图1所示.R0为已知阻值的电阻，当 S1闭合S2断开时，电流表读数为I ；当S1、S2 都闭合时，电流表读数为 li.（1）请你写出小明同学测 RX的表达式.Rx=（2） 小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图2所示请你将图3中的器材按图2电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片 P处于最右端时，连入电路的阻值最大.（3 ）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点.2、（ 1 ）在验证欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、F间接入的电阻R0保持不变时，移动滑动变阻器 R的

2、滑片P,读出三组不同电压下的电流值，可探究出：当电阻一定是，电流与电压成 比调节变阻器的滑片 P,使电压表的示数为 U,再依次将E、F间的电阻换成定值电阻R1、且R R1 Ro,要使E、F间的电压表示数保持 U不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向 （选填“ A”、“ B”）端移动，可探究电流与电阻的关系.（2）在测小灯泡的电功率时，将 E、F间的电阻换成一只额定电压是“”的小灯泡在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片 P向 （选填“ A”、“ B”）端移动，灯泡L逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表的示数逐渐 （选填“变大”、“变小”），通过比较还发现，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数

3、的比值在增大，造成这一比值增大的原因是当小灯泡两端电压表的示数为时，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为 A,小灯泡的电功率为 W .最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流通过电压表，可以忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流通过电压表的影响，你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率 （选填“偏大”、“偏小”、“相等”）3、某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图所示的电路. 选用的器材有：阻值约为 4 Q的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0-的电表，0 3V的电压表，滑动变阻器(10Q 2A),

4、开关，导线等.(1) 该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到端(选填“ a ”或“ b “).(2) 闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是 (3) 排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图所示，此时电流表的示数为A.实验序号U/VI/A(4) 该同学采集多组实验数据的目的是 (5) 请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I- U图线.(6) 由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为:0.20,

5、4A4、在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器上标有 “ 20Q 3A”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Q、10Q、15Q、20Q.（1）用笔画线代替导线将电路连接完整（如图）（2）小明在a、b间接入5 Q的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为断开开关，保持滑片的位置不变，用 10Q的电阻替换5Q的电阻，闭合开关，要得到正确的实 验结论，应将滑片向 端移动，读数时电流表示数为 A.（3） 断开开关，再用15Q的电阻替换10 Q的电阻继续实验时， 无论怎样移动滑动变阻器的 滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、b间电压

6、不低于 V.5、某实验小组做“测定一组电阻Ri、R2、R3的阻值”的实验，电路图如图甲所示已知电阻Ri约为2欧，电阻R2约为5欧，电阻R3约为20欧该实验供选用的器材有：A、电源（电压恒定 9伏）B、电流表（量程0安）C、电压表（量程03伏）D、开关、导线若干E、滑动变阻器（最大电阻 10欧，额定电流安）F、滑动变阻器（最大电阻 20欧，额定电流安）G滑动变阻器（最大电阻 60欧，额定电流安）H、滑动变阻器（最大电阻 70欧，额定电流安）甲D（填字母编（1 ）为了测定Ri、甩、R3的阻值，实验中应选用的滑动变阻器是 号）（2 ）根据实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接.（3）

7、某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为伏，电阻的阻值为欧.6、小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为.（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路.（2） 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到 （选填“左”或“右”）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡（选填“断路”或“短路”）.（3）故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）.由图象（图2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是 Q,当小灯泡两端的电压

8、为1V时，小灯泡的电阻是 Q,进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而 （选填“增大”或“减小” ）7、在测量定值电阻阻值的实验中.(1 )请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整.(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至（选填“ A”或“ B”）端小明闭合开关后，移动滑片P到某一点时，读出电压表示数为1V,电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为 Q.(3) 小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗 理由是(4)如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的|-U图象，分析图象可知:RaRb.(5)另一组的小红同学在连线时，不

9、小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是 .(写出一种即可)(6 )还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P,电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压出现故障的原因是.R的阻值，他已连接了部分电路，请你接8小刚同学想用如图所示器材来测量定值电阻着完成下列步骤：(电源电压为6V)(1) 用笔画线代替导线，将电路补画完整.(2) 开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻 (填“最大”、“最 小”或“中间”)位置.(3) 小刚通过调节 来改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的

10、电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是 (4) 在实验过程中，当电阻两端电压最大时，电流表示数如图乙所示，则此时定值电阻消耗的电功率为W(5) 不改变上面连好的电路， 用它还可以完成的实验是：A B;(6) 若将上面实验中的定值电阻 R换成小灯泡，在多次测量灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将 9、在测定“小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“”的小灯泡、标有“ 20 Q ”的滑动变阻器，导线若干.(1) 请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整.(要求连 线不得交叉，电流表的量程选

11、择要恰当)(2) 第一小组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：，(3) 第二小组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是A. 更换小灯泡；B. 检查电路是否断路；C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光.(4) 下表是第一组的同学按正确的操作测得的数据.试验次数 电压U/V电流I/A13电阻R/ QR3第3次实验中电流表读数13如图丙所示，则|3=A;计算得出 R3=Q. 从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是 10、小红用伏安法测额定电压为小灯泡正常发光时的电阻.(1) 请

12、你帮助她把图中的滑动变阻器连入电路，保证闭合开关时，变阻器接入电路的电阻最大.(2) 正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，小灯泡正常发光此时电流表的示数如图所示，小灯泡正常发光时的电流为A,此时小灯泡的电阻为 Q(电阻值保留一位小数).(3) 滑动变阻器甲上标有“ 5Q 2A”，滑动变阻器乙上标有“ 20 Q 1A”.若实验中电源输出电压为6V不变，则小红选用的滑动变阻器是 .(填“甲”或“乙”)11、小敏用如图所示的实物电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为3V, 5个定值电阻值分别为 5Q、10Q、15Q、20Q、30 Q,滑动变阻器

13、最大阻值为 10Q.(1) 请在甲图中将滑动变阻器正确连入电路(滑片向右移电流表示数变小)(2) 开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应处在 (填“左”或“右”)端；实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应主要注视 (选填“变阻器滑片”、“电压表示数”或“电流表示数”).(3 )本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有 的作用，(4) 根据前4次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了4个点，则阴影部分面积表示的物理量是，它的值为(5) 第5次实验中，将定值电阻由 20 Q换为30Q时，应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端移动.(6) 小敏发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,始终无法达到实验要求

14、，此时小敏可采取的措施是 (选填序号)A、更换一块新的电压表B、增加一节干电池C、用最大阻值为20 Q的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器.iTJ电初r12、小红小组要测定额定电压为的小灯泡的电阻.现有如下器材：电流表一只(量程0和03A);电压表一只(量程为03V和015V);滑动变阻器两只(“ 5 Q 1A”、“ 20 Q 2A”) 开关一个；干电池若干节；导线若干.(1) 根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用 只，实验更便于完成.(2) 小红小组用2节干电池(已使用)正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到，她们应该 .(3) 小红小组实验记录和计算如下表：电压U

15、/V电流I/A功率P/W灯泡发光情况 灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮 小灯泡的额定功率是 W; 根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是(请说出两点)： 请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象； 在正常发光下，小灯泡的电阻是Q; 根据画出的图象，你得出的结论是： .（4 ）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数;电压表的示数.（5 ）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏 ，其原因是 .13、要测量一只

16、额定电压为小灯泡的电阻（电阻大约在610Q之间），刘星同学连接了如图所示的电路.次数电压UN电流I/A灯泡亮度1 灯光微弱2 较暗3 正常发光4 很亮（1 ）请用笔画线将图中的电路连接完整.（2） 在连接电路时，开关应 （选填“断开”或“闭合”）,滑片应移到 （选填“ A”或“ B”）处.（3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好那么可能的原因是 ,为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作.（4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是.（保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而.（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质是灯丝的电阻随 而增大.(5) 从表中数据可发现小灯泡的亮暗主要与 有关.参考答案IR01 .2 正BA变大灯丝电阻随温度的升高而增大偏大3. b错将滑动变阻器下方打T 的两个接线柱接入电路； 避免偶然性，便于找出规律通过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比 4.右5. G25 6.左短路增大7. B10不合适一次测量具有偶然性，应多次测量求平均值可减小误差V滑动变阻器冋时接上面两个接线柱（或同时接下面两个接线柱）定值电阻断路&最大滑动变阻器求平均值减小误差测量电阻R的电功率研究电流跟电压的关系（