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文档简介

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科: _任教年级: _任教老师: _xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan宝鸡高新第二小学体育课表格式导学案年(班)级:五年级学生人数: 64人 65人 65人 65 人 64人授课教师:李 恒授课日期: 2013、9、292013、9、30课型室外课课 时本周第一课时教学1、短距离快速跑2、情景演示: 5.12 救援现场内容1、学生能在快速跑中认识和掌握快速跑的基本动作要领,体会快速跑教学中带来的激情与乐趣;教

2、2、学生了解“步幅”、“歩频”在快速跑中的作用。并能学在练习中体现出灵巧与全身协调,发展速度、耐力、下肢力任量等体能;务3、能在同伴的鼓励下在小组团结协作中克服困难、 拼搏争先。课的部练习分和教学内容、方法和组织措施时学生活动时间次数间育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan1、体育委员整队查人汇报xxxxxoooooxxxxxooooo x和 o: 学生学生站队集xxxxxooooo: 教开师合始xxxxxooooo14部x体育委员整分4学生背风背光战队集队合2、师生问好1、教师宣布本节课的内容学生听教师准及课堂要求安排并在体育委备

3、2、教师安排见习生16部分3、体育教师带领学生做准员的带领下做准6备活动备活动育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan一、设疑引导:怎样提高快速跑的速度?二、教师讲解快速跑动作动作要领:上体姿势基本正直,腿的后蹬快速有力,前摆抬腿高,步幅大,两臂前后摆动协调配合 重心平稳,歩频快。重点:歩频快 正确的跑步姿势难点:大步幅与快频率相结合易犯错误:1、 后蹬不充分“坐”着跑。2、 摆臂姿势不正确。3、 跑的直线性差。基纠正方法:本1、采用高抬腿跑等练习手段部发展后蹬力量。262、各种跳跃练习发展腿部、分13学生思考并回答14学习认真倾听教师的讲解,并思考如何在学习中摒弃错误的动作,发展并提高正确动作的成功率。腹、背部肌肉力量。三、学生根据自己的理解练习,14并观察其他同学的动作。四、学生根据观察交流,教师补18充。学生继续练习。五、情景演示: 5.12 救援现场1、教师讲解方法和规则。12安全有秩序的救援本队人员, 时间最短的队获胜。2、组织比赛。15学生练习并观察其他学生的动作。学生交流观察情况,并继续练习。学生认真听教师的讲解学生参加比赛结束部分4场地器材1、身体放松练习2、学生集合,体育委员整队3、教师总结本节课情况,并宣布下节课内容4、归还器材并下课,师生再见。学校操场、扩音器育人犹如春风化雨,

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