人教版初中化学九年级下册第十一单元《盐、化肥》检测题(含答案)

1、盐化肥检测题一、单选题1小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“h so +x盐+y”这种表达式进行2 4整理。下列小明的观点错误的是( )选项x 的物质类 别观点描述a碱若 x 为 naoh，则盐为 na so24b金属氧化物若 x 为 fe o ，则盐为 feso 2 34cdaa盐金属若 x 为 bacl ，则生成白色沉2淀若 x 为 zn，则反应能够发生bb cc dd2下列各组离子可在同一溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（ ）aba2+、cu2+、so 2-4bna+、oh-、cl-ck+、cl-、mno -4dh+、ca2+、co 2-33下列有关实验现象描述正确的是（

2、 ）a 红磷在空气中燃烧产生大量白烟b 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰c 研磨氯化铵与氢氧化钙发固体混合物，生成氨气d 铁丝在空气中燃烧，火星四射4我校化学兴趣小组欲将粗盐提纯，再用制取的精盐配制 7.5%的氯化钠溶液 100g。下列说法 不正确的是（ ）a 配制溶液时要称量 7.5g 氯化钠，量取 92.5ml 的水b 本实验多次使用璃棒，有三种作用：搅拌、引流、转移c 本实验的主要步骤是溶解、过滤、蒸发和计算、称取、量取、溶解、转移d 本实验提纯的氯化钠可能不纯，导致配制的氯化钠溶液质量分数偏大5生成新物质是化学变化的基本特征，但现象的变化也可以帮助我们判断化学反应的发生。 对下面实验

3、现象的描述中，正确的是（ ）a 镁带在空气中燃烧，产生白色火焰，生成白色固体b 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量c 石蕊试液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变为红色d 氢氧化钠溶液滴入浅绿色氯化铁溶液中，有红褐色沉淀生成 6在 ph=1 的无色溶液中能大量共存的离子组是（ ）anh 、mg2+4、 cl-、na+bk+、ba2+、oh、no -3cmg2+、cu2+、cl-、so 24dna+、 cl-、ba2+、so 247逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）a 离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子b 铵盐能与熟石灰反应产生气体，能与铵盐反应产生气体的不一定是

4、熟石灰 c复分解反应是两种化合物的反应，两种化合物的反应一定是复分解反应 d碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 8下列物质的化学式，俗称与分类均不正确的是( )acao 生石灰氧化物bnahco3小苏打盐cnaco3纯碱碱do 臭氧3单质92019 年 1 月至 7 月，甘肃省人民检察院和甘肃省水利厅将携手开展“携手清四乱，保护母 亲河”专项行动。下列做法有利于保护母亲河的是（ ）a工业废水直接排放c大量开采和使用地下水b生活中节约用水d大量使用化肥和农药10将含泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制 80g10%的食盐溶液。下列说法错误的是( ) a过滤时搅拌漏斗中的

5、液体，可以加快过滤的速度b 蒸发滤液时，不断用玻璃棒搅拌，防止液体溅出c 配制溶液的步骤是：计算、称量、量取、溶解d 配制时需用的主要仪器有：天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒11分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是a纯碱、氯化钾、小苏打都属于盐 b熟石灰、烧碱、浓硫酸都可以作干燥剂c试管、烧杯、蒸发皿都可以直接加热d钙、锌、碘元素都是人体必需微量元素12除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，选用的试剂与方法错误的是 acu(no ) 溶液(agno )：加入足量铜粉，充分反应后过滤3 2 3bkcl 固体(mno )：溶解、过滤，洗涤、干燥2cn (o )：将混合气体缓缓通过

6、灼热的铜网2 2dcao(caco )：煅烧固体混合物313“去除一定量粗盐中难溶性杂质”的实验操作过程如下图所示，其中存在明显不足的是（ ）a bc d二、实验题14某氯化钠固体样品中含有少量的 mgcl 、cacl 和 na so ，为除去其中的杂质，某同学设计2 2 2 4了以下实验方案：先将固体充分溶解，然后依次向其中加入过量 bacl 溶液、过量 naoh 溶液、2过量 na co 溶液和适量稀盐酸，充分反应后过滤，然后再蒸发结晶。请回答：2 3（1）溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在过滤操作中的作用是_。 （2）写出加入过量 naoh 溶液时发生反应的化学方程式_。

7、（3）上述实验方案是否合理？若不合理，如何改正？_。15某固体混合物可能含有 cuso ;、caco 、na co 、koh 中的一种或几种，为了确定该混合物4 3 2 3的成分，进行了以下实验。实验 i：取少量固体于烧杯中，加水搅拌，固体全部溶解，得到无色溶液 a。实验 ii：取少量溶液 a 于试管中，滴加过量 mgcl 溶液，有白色沉淀生成；再加过量稀盐酸，2沉淀消失并有气泡产生。(1) 根据上述实验推断该混合物的成分：肯定有的是_，肯定没有的是_;可能有的是 _；(2) 为了进一步确定混合物的成分，还需设计以下实验。实验：取少量_于试管中，先滴加_，再滴加_然后通过实验现象，则可确定其

8、组成。三、推断题16 a、b、d、e 是初中化学常见物质，分别由 c、h、o、s、na、ca、fe 等七种元素中的 一种或几种组成，四种物质的转化关系如图所示，其中 d 为一种生命活动不可或缺的无色液体。（1） d 的化学式为_。（1） 若 a 与 b 的反应为化合反应，e 生成 d 的同时还可以看到溶液由澄清变浑浊，则 e 生成 d 的化学方程式为_。（2） 若 a 与 b 的反应为置换反应，且 d 在一定条件下还可以生成 e ，则 e 生成 d 的化学方程 式为_。（3） 若 a 与 b 的反应为复分解反应，且 e 又通过中和反应生成 d ，写出 a 和 b 反应的化学方 程式_； e 生

9、成 d 的化学方程式_。 17下图是初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）。a 是改良酸性 土壤常用的一种碱，b、c 中不含相同元素。c、d 是两种气体且所含元素种类相同。图中用“”表示两种物质之间能发生化学反应，用“ 应物或生成物及反应条件已略去）。”表示一种物质可以转化成另一种物质（部分反（1） 请写出 d 物质的化学式_；（2） 写出转化的化学方程式_（写一个）；（3） 写出 fe o 与足量 b 反应的化学方程式_。2 318ae 是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（“”表示转化关系），已知 a 是一种固体，d 是一种气体单质，请回答下列问题：（1） a

10、的化学式为_，反应中二氧化锰的作用是_。（2） d 的化学式为_。反应的基本反应类型为_。（3） 若 d 是一种能导电的固体，则 e 的化学式可能为_。四、计算题19某学校在进行植物园建设时设置了一个无土栽培区。无土栽培是利用磷酸钙、碳酸钾和氯 化铵等盐类配置营养液栽培植物的一种方法。很多学生对此很感兴趣，并进行了研究和实践。 (1)营养液中的碳酸钾(k co )为植物生长提供了_肥(填“氮”或“磷”或“钾”)；2 3(2) 无土栽培时，营养液浓度不宜过高，其原因是_。(3) 氯化铵(nh cl)中氮元素和氢元素的质量比为_；4(4)小明在某次配制营养液时需要加入 14 克氮元素，如果这些氮元

11、素都由氯化铵提供，则需要 加入多少克氯化铵？_(写出计算步骤)20如图所示是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书。回答下列问题：主要成分nh cl4、kno3保存方法含氮量干燥阴凉处存放 27%（1） nh cl 和 kno 都可做化学肥料。其中属于复合肥料的是_。4 3（2） nh cl 和 kno 含氮量高的是_（填名称）。4 3（3）请你通过计算确定该广告_（填“是”或“否”）真实，理由是_。2参考答案1b 2b 3a 4d 5b 6a 7b 8c 9b 10a 11a 12b 13d14引流 mgcl +2naohmg（oh） +2nacl2 2不合理，加入盐酸应该在过滤沉淀之后，否则盐酸会与沉淀发生反应，使沉淀碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁溶解15na co23cuso 、caco43koh溶液过量氯化钡溶液酚酞溶液16h o2co +ca (oh)=caco +h o2 3 2复分解反应2h