电动葫芦电气控制

1、课题电动葫芦电气控制教学目的：1、掌握电动葫芦电气控制的工作原理；2、掌握电动葫芦电气元件的选用，布线安装；3、掌握电动葫芦控制电气常见故障的维修。教学重点：掌握电动葫芦电气控制的工作原理教学难点：掌握电动葫芦控制电气常见故障的维修课前准备：1、电笔，电工刀，剥线钳,螺钉旋具等；2、万用表；3、控制板；4、导线规格2.5平方毫米单股铝芯线，花线若干;5、电器元件。教学方法:讲解与示范教学过程：I、组织教学一、学生整队进入实习车间，入座；二、检查学生考勤并记载；三、检查学生安全情况；四、宣布上课。H、入门指导一、提问复习什么叫联锁？答:略二、入门指导1、工作原理电动机M1为吊钩升降电动机，用来提

2、升货物，由接触器 KM1、KM2进行正反转控制，以实现吊钩升降。 SB1、SB2为吊钩电动机M1的正反向复合启动按钮，正反向接触器KM1、KM2线圈电路间采 用复合按钮和接触器双重联锁。由于无自锁触头，因此松开按钮 SB1 或SB2入，KM1和KM2就失电释放，电动机M1就停止转动。SQ1、SQ2分别为上下限位行程开关CaJ.tM路原理图仆）控制冋路原.理图im. 20. 1电动葫芦电气控制电路参考原理曲M2为移动机构电动机，用来水平移动搬运货物，由接触器KM3、KM4进行正反转控制，采用复合控钮和接触器双重联锁，实现电动机 M2水平移动。控制电路中设有限位开关 SQ3、SQ4进行限位保护,

3、防止电动葫芦移位时超出允许行程。2、电动葫芦电气控制电路的安装电路的安装必须严格地按照电气原理图进行，首先要认真检查元器件质量的好坏，认真阅读电气控制原理图及工作原理，做到准确无分别完成动力主回路、二次控制回路的接线，经指导教师检查后, 方可进行通电试验操作。3、注意事项1）、接线时合理安排布线，保持走线美观。接线要求牢靠，整齐、 清淅、安全可靠。2）、操作时注意安全，严禁带电操作。不许用手触及各电器元件 的导电部分及电动机的转动部分，以免造成触电及意外伤害。3）、只有在断电的情况下，方可用万用表的 Q档来检查线路的接 线正确与否。4）、在观察电器动作情况时，绝对不能用手触摸元器件。5）、在主

4、线路接线时一定要注意各相之间的连线不能弄混淆，不 然会导致相间的短路。4、实训步骤1）、参照原理图分别完成动力主回路、二次控制回路的接线，经 指导教师检查后，方可进行通电试验操作。2）、吊钩提升：控下SB1，观察并记录各电机和接触器及行程开 关的运行情况。3）、吊钩下降：控下SB2，观察并记录各电机和接触器及行程开 关的运行情况。4）、吊钩向前移动：控下SB3，观察并记录各电机和接触器及行 程开关的运行情况5）吊钩向后移动：控下SB4，观察并记录各电机和接触器及行程 开关的运行情况。6）、实验完毕后，按下电源停止按钮，切断三相总电源，拆除连 线。皿、巡回指导一、指导学生正确操作；二、个别指导为

5、主，集中指导为辅。W、结束指导一、总结一天的实习情况；二、清洁车间卫生；三、针对具体情况对以后的实习作安排和总结。善待他人，就是勿以善小而不为，勿以恶小而为之”善待他人，就是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”善待他人，就是 与人方便，与己方便”善待他人，就是 以礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待别人”. 善待别人，就是平日里的积德；善待自己，就是你想得明白！善待自己，需要我们平淡地看待虚浮的名利，理智的去掉莫名的烦恼，巧妙的解除心灵的羁绊。善待自己，不是自我放纵的我行我素，不是盲目包庇的自我肯定，不是自鸣得意的孤芳自赏，善待自我，是对自我的一种提升，一种完善，一种超越。善待自己，学会放弃，得而不喜，失而不烦，弃而不悔，多一