化学方程式记忆技巧

1、化学方程式记忆技巧 化学方程式记忆技巧累积重现法 第一遍方程式记忆完成后，要迅速展开第二遍记忆，因 为刚背完的时候忘得最快，所以要尽快巩固，但是第二遍的 方法要有别于第一遍。第一遍的背诵是背完一个背下一个， 第二遍应该是背完一个方程式，就联想它的反应物还可以发 生什么化学反应，或还有什么化学反应也能生成这个生成物， 总之就是进行各种联想。通过联想，首先巩固了一系列方程 式，其次有助于我们发现方程式之间的关系。一个新方程式的出现马上记住是必要的，但在以后章节 学习中应重视有机渗入不断复现并拓宽和加深方程式的应 用范围才能得以巩固。女口 CI2和NaOH容液反应的方程式， 在氯气中学习过，在二氧化

2、硫的时候可以继续复习。在电解 氯化钠时还可以复习一下。由于化学反应的多样性及人脑思维的复杂性，在整个记 忆化学方程式的过程，要经历观察、探究、联想、识记、分 析、综合、判断和推理等一系列思维过程，因此记忆方程式 有法而无定法。方程式学好后，各种化学反应就都难不住我 们了。这时我们就可以通过化学反应再去探究物质的性质， 进而延伸到其他方面等。化学方程式记忆技巧规律法化学反应不是无规律可循，化学反应可以分为氧化还原 反应和非氧化还原反应。非氧化还原反应，特别是复分解反 应的规律在选修四种重点总结过。氧化还原反应规律需要借 助一些资料进行归纳。 如 FeCl3 是较强的氧化剂， Cu 是不算 太弱的

3、还原剂，根据氧化还原反应总是首先发生在较强的氧 化剂和较强的还原剂之间这一原则，因而两者能发生反应 2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2 。而相比之下， CuCl2 与 FeCl2 是 较弱的氧化剂与还原剂，因而它们之间不能反应。化学方程式记忆技巧实验联想法 从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实 和本质的描述，是实验的概括和总结。因此，依据化学实验 来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如，在加 热和使用催化剂(MnO2)的条件下，利用KCI03分解来制取氧 气。只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混 和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方 程

4、式的理解和记忆化学方程式记忆技巧编组法索引能概括全体， 而编组能突出局部， 是一种主题鲜明、 有针对性的表现形式。两者相互补充，异曲同工。例如，关 于铝元素的一组方程式是： AICI3+3NH3•H2O=AI(OH)3 & darr;+3NH4CI AI2O3+2NaOH=2NaAIO2+H2O 2AI+2NaOH+2H2O=2NaAIO2+3H2↑ AI(OH)3+NaOH=NaAIO2+2H2O AI2S3+6H2O=3H2S↑+2AI(OH)3 & darr; 2AI3+3CO32-+3H2O=2AI(OH)3 & darr;+3CO2 2AIO2 -+CO

5、2+3H2O=2AI(OH)3↓+CO32 -化学方程式记忆技巧特别对待法 特别对待法也称重点记忆法。由于矛盾的特殊性，有的 反应好像不按一般规律进行似的。 例如，由于 AI3+CO32- 的 水溶液会发生强烈水解，故明矾与碳酸钠的水溶液反应是：3CO2-3+2AI3+3H2O=2AI(OH)3 ↓+3CO2↑可是CuSO4溶液与Na2CO3容液间的反应却不生成氢氧 化铜，而是生成碱式碳酸铜：2Cu2+ 2CO2-3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑像这样的比较特殊的反应，我们应重点进行记忆，辟 “专案”处理。化学方程式记忆技巧索引法索引法是从总体上把学过的方程式按章