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1、第一单元知识小结 一、字词盘点1.字(1)难读的字擦(c)戚(q)腻(n)匙(ch)脉(m)栖(q)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。 腻: 左窄右宽 ,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。 褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。 盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。 (3)多音字(正月) 正(正好)铺(店铺) (铺盖)(咽唾沫) 咽 (咽喉)(呜咽)(脏水) 脏(心脏)纤(纤细) (纤夫)(脉脉) 脉(脉搏)(播撒) 撒(撒网)散(松散) (解散)2.词(1)必须掌握的词腊月 展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕 春联扫除年糕充足店铺开张

2、对联 年画通宵间断除非万不得已必定 光景截然不同燃放亲戚拜年寺院 轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘 广告猜想 粉碎分外外套糊涂解释搅和腊肉浓稠可靠(2)近义词 气象景象 娴熟熟练开张开业 间断中断 充足充分 规矩规则截然不同迥然不同万象更新焕然一新万不得已迫不得已合拢合并沸腾欢腾预备准备 松劲松弛 猜想估计 承认认同搅和搅拌 浓稠黏稠 反抗抗拒 奇怪稀奇 惊异惊诧 结果结局 糊糊涂涂稀里糊涂有声无力有气无力日暮黄昏迢迢遥远皎皎洁白 盈盈清澈 吞噬吞没 布施施舍终日成天 泣涕眼泪 咆哮怒吼 涉水蹚水 发誓起誓 雄浑雄壮 鼻祖始祖 神秘秘密一无所有身无分文 别无所求一无所求哄堂大笑哈哈大笑 随心所欲为

3、所欲为师传身授言传身教 (3)反义词间断连续 充足缺乏热闹冷清 娴熟笨拙 团圆离散 美好丑陋截然不同一模一样合拢分散 沸腾冷却浓稠稀疏 奇怪普通松劲鼓劲 反抗顺从 惊异镇定 承认否认糊糊涂涂明明白白有声无力 精神百倍无有 寒暖 清浊浅深 湿干 明暗 结束开始神秘平常 压抑轻松 缓慢快速威严和蔼 柔顺坚硬 朴实华丽 敦厚狡猾 一无所有富可敌国身无分文腰缠万贯 随心所欲循规蹈矩 (4)词语归类别无所求 贪得无厌aabb 式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服abcb 式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种

4、瓜得瓜abac 式词语:各形各色类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非描写随意的词语 :随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束描写贫穷的词语 :一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗 赤贫如洗家徒四壁量词身无长物不名一钱一件大事一种广告 一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑 动词贴对联贴年画修饰词 色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各形各色的纸灯甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累 1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双 美,使人忍不住要多吃

5、几个饺子。这个句子运用比喻的修辞手法,把蒜比作翡翠,生动形 象地写出了泡蒜的色彩 ,让人一看就能产生食欲。(2)数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中 ,许 多涉水过江的百姓 ,被咆哮的江水吞噬。这个句子运用比喻的修辞手法,把雅鲁藏布江的激流比 作脱缰的野马 , 生动形象地写出了江水的湍急和环境的恶劣。考试点睛比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点 ,常见的 考查形式:下面的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?读句子,用加点的词语写一个句子。2.排比句有名的老铺都要挂出几百盏灯来 ,各形各色,有的一律 是玻璃的,有的清一色是牛角的 ,有的都是纱灯 ,有的通通彩 绘全部红楼梦或水浒传故事

6、。这个句子运用排比的修辞手法,列举了有名的老铺挂出 的四种样式的花灯 ,以此来说明几百盏灯“各形各色”。3.拟人句锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。这个句子运用拟人的修辞手法,把锅中的粥发出的声音 当作人在叹气,生动形象地写出了八儿妈妈熬煮腊八粥的情 景。4.反问句世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢 ?这个句子运用反问的修辞手法,突出地点明了藏戏的特 点之一戴着面具演出。5.精彩句花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是 围了锅边成一圈儿。这句话生动形象地描写了花生仁儿被煮掉了外皮和锅 巴围在锅边的情景 ,突出地表现了腊八粥的美味和诱人。三、考试热点1.北京的春节一课的第 711 自然段,常以课内阅读 的形式考查。2. 腊八粥一课,八儿等粥时的心理活动的变化,常以 课文内容填空的形式考查。3. 古诗三首一课常以默写填空的形式考查。4. 藏戏一课的主题思想和主要内容 ,常以判断的形 式考查。5.第一单元作文,常以“ 个传统节日或某地的一种风俗。的风俗”的形式,要求写某四、“1+x”阅读推荐篇目:各具特色的民居推荐理由:这是一篇写中国地方民居的说明文,介绍了 特色鲜明的客家民居和傣家竹楼。从另一个角度表现了中国 民居古老而独特的魅力 ,是中华文明的宝贵遗产 ,体现了中 华民族的智慧和深厚的文化底蕴。

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