辽宁省鞍山市二十六中学七年级下册语文第18课《一棵小桃树》同步练习

1、 一棵小桃树同步练习题一、基础精炼1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(c )a花苞（bo） 赤裸(gu) 恍然(hung) 萋萋(q)b蓄着(x)矜持(jn) 孱头(chn) 褪尽(tu)c哆嗦(suo) 孕(yn)育 渺小(mio)矜(jn)持d幼稚(zh) 混乱(hn) 安慰(wi) 懊丧(sn )2下列词语字形无误的一项是(b)a潺头c褪尽矜持遗撼幼稚忧郁嫁接 b灼灼沉淀 d伶钉绽开服侍颤抖魂魄幽寂污染(解析：a 项“潺”应写为“孱”；c 项“撼”应写为“憾”；d 项“钉”应写为“仃”。)3下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(d)a 除了表面上的名声和地位，这款智能手机

2、背后还有些鲜为人知的技术“大佬”和故事。b 存在感不是锋芒毕露，而是一种让人舒适又信赖的感觉。c 长假过后，学 生上课的时候多少有些心不在焉。d 小雪邀请好朋友一起去看电影天才枪手，可好朋友只想睡懒觉，真是让小雪深恶痛绝。(解析：d 项“深恶痛绝”指对某人或某事物极端厌恶痛恨。用在句中情感色彩过重，不合适。)4(2017张家口二模)下面语段中画线句子都有语病，请找出来并改正。为使游客文明赏花不伤花，景区要提高管理，通过人为引导和设置提示等方式营造出文明氛围。同时，对恶意攀折花木、践踏花草的行为要予以劝导。对拒不接受劝导的游客，要依法依规进行处理。因为景区花木属于公共资源，攀折花木不仅损害了公共

3、利益，更影响他人欣赏，理应受到相应处罚。(1)第句修改意见：搭配不当，应把“提高”改为“加强(强化)”。(2)第句修改意见：语序不当，应把“损害了公共利益”与“影响他人欣赏”调换顺5(2017东营)将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是(b)春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷， _；一阵杜鹃啼， _；一 阵风起，_。1 就猛然间惊醒了一山桃花2 便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说 也说不清听也听不清的飞絮3 则无端地惹哭满天的云a b c d6(2017眉山)阅读选段，回答问题。现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸

4、菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知 道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如 白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜 子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见 面他会编一套 谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟 酒；他竟变成这个样子。(老舍骆驼祥子节选，有改动)(1)选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。爱占小便宜借钱耍无赖(不还)编谎骗钱花(2)下

5、面加点的词，表现了祥子的什么性格特征？请用一个 四字短语概括。他利用着这点人 格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。示例厚颜无耻(不知羞耻、恬不知耻)二、课内阅读。阅读全文，回答下面的问题。7文章多处写到奶奶，其作用是什么？示例一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，因为有奶奶的保护才得以留存。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激、思念之情。8下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。( 1)人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。示例将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字 还读不懂，表现了社会的错综复 杂，

6、 自己的幼稚天真。(2)但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。示例将花苞比作风浪里航道上的指示灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信 念。9简要分析文章结尾段在全文结构上的作用。示例照应文章开头对小桃树爱 怜的情感，使文章结构严谨；收束全文，使文章结构完整。10作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。示例面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。三、课外阅读拓展。阅读下文，回答问题。窑语1 窑火，耸立，火鸟一样张开了翅膀，壮美地翱翔。我们的胸膛灼热，与火鸟紧紧拥抱在一起，尽情 幻舞。2 从窑山村回来，窑火一直在我的脑海里燃烧

7、着。3 我熟悉南方的土窑：半圆形的拱门，长长的土砖垒砌的窑垄，方块的天窗，伏地而起的烟囱。场院里，土陶坯已经晒得发白，泥浆水淌出的油状水痕成了陶器的花纹，泥池里黑褐色的胶泥温顺柔和。泥是从老河道里挖上来的，一车一车地拉到泥池里，浇上水，用木勺泼洒，一遍又一遍，踩泥人把健壮的牛从牛圈里拉出来，和它说着亲热的话，喂上整畚斗的米糠，然后把它的眼睛蒙起来，牵进泥池踩泥。踩了半日，直到胶泥如蒸熟的糯米浆，黏，糯，柔。制陶师用一把弓状的钢丝锯，把池泥切割成一块块，抱进茅棚里开始制陶。在青石案桌上，师傅狠狠地摔打，反复地摔打，打得胶泥瘫软便开始揉，揉出泥皮片。师傅托着泥皮片，裹在陶模上。一只手转动模具，一只

8、手给胶泥刮浆，浆水咕咕地淌下来，浓浓 的。做好的土陶坯，在地垄里暴晒。陶坯暴晒之后一日比一日白，亮出泥质浑厚的色泽，花纹一圈圈地吐出来，有荷花，有丁香，有蔷薇，有如水的波纹。烈日暴晒七日，制陶师傅便把陶坯一个个抱进窑，一垄垄地码起来，码两天，封了窑门，师傅们坐在一起，喝一顿酣畅的酒。酒喝够了，这时月亮已经爬上了屋顶，开始点窑火。窑火，被噼啪作响的木柴唤醒，树脂吱吱吱地叫，火星四溅，如熟透的石榴一样迸开。 陶坯被红绸般的火焰包裹着，一层又一层。窑，为我们提供了一个家的大部分器物，我们用砖瓦筑舍，用碗盛饭，用菜缸腌制咸菜，用壶泡茶，用杯喝酒。窑里烧出来的每一件物品都留有人的温度，有人的品性，和我们

9、一样淳朴，一样要经过摔打， 与我们的生命一样易碎、坚硬，最后与我们一同走过岁月。记得在孩童时期，快过年了，我随母亲去小镇郑坊，拉一架平板车买土缸土瓮。卖陶器店的有好几家，我们一家一家看过去，问价格，看成色，一条街走完，已是中午。母亲拉车，我在后面推，布鞋摩擦 沙子的声音，沙沙沙的，和冷风的声音相互交混，至今不散。8 时代变迁，我们的生活方式在改变，所用的器物也在改变。我看过很多土窑，但大部分废弃了，窑 火熄灭。把我们从远古洞穴带进家园的窑，慢慢消失，被我们遗忘。9 在窑山，我再一次看到了窑。在老旧的窑场，我见到了制陶师傅，穿着藏青色的围裙，戴着草帽，吸着纸烟，粗粝厚实的手掌裹着泥垢我多么熟悉这

10、朴素的模样，一口口大水缸，整整齐齐地排在院子 里，在阳光下散发圆润的光泽，黝紫黑的釉色却白得发亮。我拍拍缸身，把耳朵贴在缸口，嗡嗡嗡 的，声音清脆、爽亮，如泉水淌于井中。在两栋瓦房里，码着晒干了的土陶坯，一层一层，一垄一垄。我推开满 是灰尘的木门，黯淡的光线落在土陶坯上，器物如昨，鲜亮如初。瓦舍前后的院子里，瓜架上的南瓜花和黄瓜花开得粉嫩。村子旁的丰溪河依旧流着，河流哺育这片土地，令它生生不息。窑，是信江沿岸最具人烟气息的文明。窑，我们曾如依赖屋舍一样依赖它。窑，给了我们四壁，给了我们屋顶。窑火，那么慈爱，那么倔强。窑火，是我们的摇篮曲，也是我们的生命之歌。我抚摸着大水缸，手久久不忍离开。(文

11、/傅菲，有改动)11文中三次写到制陶师傅，内容各有侧重，请根据文章内容完成表格。第一次第二次第三次_写制作陶坯的过程_写窑火点燃前的准备_写制陶师傅的模样_表现制作工艺的繁杂、精细_表现制陶师傅的细心、辛苦_表现制陶师傅的朴素12.按照括号中的要求，揣摩下列词句的表达效果。(1)陶坯被红绸般的火焰包裹着，一层又一层。(从修辞角度赏析句子)【答案】_运用比喻的修辞，把火焰比作红绸，生动形象地写出了窑火的颜色和形态之美。(2)把耳朵贴在缸口，嗡嗡嗡的，声音清脆、爽亮，如泉水淌于井中。(赏析加点的词语)【答案】_“嗡嗡嗡”是拟声词，形象地描摹出缸被拍打后发出的声音的清脆、爽亮。13文中第段有什么作用

12、？【答案】 _插叙了作者孩童时期随母亲买土缸土瓮的经历，承接上文“与我们一同走过岁月”一句， 表达了作者对与窑相伴的岁月的怀恋，丰富了文章内容。14请理解第段中画线句子的含义。【答案】_窑火烧制出我们赖以生存的各种器物，养育了我们；它和我们的生命一样，虽然历经变迁， 仍然顽强不屈，表达了作者对窑火的感激和对生命的赞美。15时光流逝，人们的生活方式在改变，很多传统事物在慢慢消失。对此，你有什么感悟和联想？【答案】_略。四、课外文言文阅读拓展。(九)鹤色洁形清，能鸣善舞，卫懿公好之。所畜之鹤，皆有品位俸禄。厚敛于民，以充鹤粮。民有饥冻， 全不抚恤。大夫石祁子，贤臣也。进谏屡次，俱不听。时卫懿公欲载

13、鹤出游，谍报：“狄人入寇。”懿公大惊，即时敛兵授甲，为战守计。百姓皆逃避村野，不肯即戎。石祁子亲往街市，述卫侯悔过之意，百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将，命鼓行而进。狄人诈败，引入伏中，将卫兵截做三处，你我不能相顾。卫兵原无心交战，见敌势凶猛，尽弃车仗而逃。懿公被狄兵 围之数重。须臾，懿公与渠孔先后被害，全军俱没。(选自东周列国志，有删节)_即戎：指参军。16解释下列句子中加着重号的词。(1) 倶不听(2) 即时敛兵授甲(3) 百姓始稍稍复集(4) 命鼓行而进倶：全，都甲：盔甲始：才鼓：擂鼓，击鼓17下列各句的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是(d) 例句：述卫侯悔过之意a 何陋之有 (陋室铭)b 大兄何见事之晚乎(孙权劝学)c 睨之久而不去(卖油翁)d 水陆草木之花(爱莲说)18请用现代汉语翻译下列句子。厚敛于民，以充鹤粮。(他)向老百姓征收重税，来充当鹤的粮食。19文中卫国全军覆没的根本原因是什么？示例失去了民心(只顾自己享乐而不管百姓疾苦，战争时又急躁冒进，中了埋伏)。附参考译文：鹤颜色洁白，形态清雅，能鸣叫，善跳舞，卫懿公非常喜欢鹤。所畜养的鹤，都有品位和俸禄。他向老百姓征收重税，来充当鹤的粮食。老百姓饥寒交迫，他一点儿也不安抚、体恤民众。大夫石祁子是一个 贤臣。他多次进谏，但卫懿公全然不听。当时，卫懿公想要带着鹤出去游玩，传来情报说：“外 族的敌军入侵。”卫懿公