管理信息系统课程教学大纲

1、管理信息系统课程教学大纲课程编码：12120602204课 时：36开课学期：5课程性质：专业必修课学分：2先修课程：计算机文化基础适用专业：物流工程课程简介：本课程是经济管理、信息类各专业主要专业基础课之一，它的研究、开发和应用的水平反映整 个社会的信息化和管理现代化程度。本学科是一门实践性强，与其它学科关联度高的应用性学科， 因此，特别强调培养学生将所学理论、知识和方法应用于实际工作的能力。一、课程教学目标本课程从管理科学的角度，研究如何利用计算机、通讯技术、运筹学等技术辅助管理决策，使 学生了解信息、管理信息、管理信息系统在现代管理中的重要性，熟悉其相关的概念、原理和方法; 掌握分析、设

2、计、实施实际应用系统的方法；培养学生将计算机技术用于处理管理信息的实际工作 能力，为日后进一步的学术研究和实际工作奠定基础。二、课程重点、难点重点：管理信息系统的基本概念，信息系统与管理决策，管理信息系统的基础技术基础，电子 商务，管理信息系统总体规划，信息系统的管理难点：企业资源计划，跨组织的信息系统，管理信息系统开发三、整体课时分配章节序号章节名称理论学时实验学时-一-管理信息系统的基本概念2-二二信息系统与管理决策2三管理信息系统的基础技术基础2四企业资源计划2五跨组织的信息系统2六电子商务2七管理信息系统总体规划2八管理信息系统开发2九信息系统的管理2四、课程内容安排（一）管理信息系统

3、的基本概念主要内容：信息，系统的概念和系统思想，信息系统，管理信息系统的概念、特点和功能，管 理信息系统的结构教学要求：管理信息系统课程所涉及基本概念的内涵和基本概念之间的联系与区别，掌握管理 信息系统的结构、类型及与其他学科的联系。重点：信息、系统、信息系统、管理信息系统的基本概念；管理信息系统的层次结构、综合结构、与决策支持系统的区别与联系、事物处理系统的概念。难点：管理信息系统的结构、类型、概念；管理信息系统的结构、与决策支持系统的区别与联 系。（二）信息系统与管理决策主要内容：信息系统与管理，信息系统与决策，企业信息化与管理变革，战略信息系统的成功 要素和风险教学要求：掌握信息系统对于

4、企业管理的重要性、企业信息化的相关内容、企业流程再造。重点：企业信息化的相关内容、企业流程再造。难点：企业流程再造、企业信息化。（三）管理信息系统的基础技术基础主要内容：计算机系统，数据管理技术，数据仓库与数据挖掘，数据通信与计算机网络教学要求：掌握管理信息系统的相关技术基础：数据库技术、数据仓库与数据挖掘技术、数据 通信与计算机网络技术；掌握数据库系统所涉及的技术，掌握关系型数据库管理系统的功能，熟练 掌握范式理论的应用，领会数据仓库和数据挖掘的重要作用；掌握计算机体系结构，了解计算机网 络体系结构、应用及其 In ternet的应用。重点：数据库技术、数据仓库与数据挖掘技术、计算机网络应用

5、。难点：数据仓库与数据挖掘技术、数据通信、计算机网络应用。（四）企业资源计划主要内容：MRP的基本原理，MRPII系统，制造资源计划（MRPII）,企业资源计划（ERP 教学要求：掌握 MRP与 MRPII的基本原理，企业资源计划（ERP管理思想、与企业的关系、应 用成功的标志；理解 MRR MRPII、ERP的思想，在企业中的应用；了解企业资源计划（ ERP的发展 过程和作用。重点：MRP与 MRPII的基本原理。难点：企业资源计划（ERP管理思想。（五）跨组织的信息系统主要内容：客户关系管理，供应链管理教学要求：掌握客户关系管理（ CRM和供应链管理（SCM的概念和特点；了解客户关系管理（

6、CRM和供应链管理（SCM的概念和特点，掌握客户关系管理（CRM和供应链管理（SCM的运行机制和组织模式。重点：跨组织信息系统、客户关系管理、供应链。难点：客户关系管理（CRM、供应链管理（SCM。（六）电子商务主要内容：电子商务概述，电子商务安全，网上支付与网络银行，电子商务与物流，移动电子商务及应用教学要求：了解电子商务的概念、特点及电子商务系统的概念，了解电子商务安全技术和电子 商务与物流之间的关系；掌握电子商务网上支付系统的构成和支付的方法。重点：电子商务安全、网上支付系统、电子商务与物流、移动电子商务难点：电子商务安全、网上支付系统（七）管理信息系统总体规划主要内容：管理信息系统总体

7、规划概述，管理信息系统总体规划的方法，可行性研究教学要求：了解管理信息系统总体规划的必要性和原则，了解管理信息系统总体规划的步骤； 掌握管理信息系统总体规划的方法，管理信息系统的可行性研究。重点：管理信息系统总体规划步骤、可行性研究难点：管理信息系统总体规划的方法，管理信息系统的可行性研究。（八）信息系统与管理决策主要内容：管理信息系统的开发策略，管理信息系统开发方法，信息系统分析，信息系统设计， 信息系统实施教学要求：了解系统分析目标、主要内容和工具；掌握分析和研究的方法，编写系统分析报告； 了解系统设计目标、主要内容和工具，掌握如何选择转换方式、正确维护系统、了解系统评价的指 标体系，学会

8、编写系统设计报告。重点：系统分析目标、方法及主要内容、用户需求分析的重要性和过程、新系统逻辑方案，系统详细调查的内容；系统总体结构设计、代码设计、数据库（文件）设计、输入输出设计、系统流 程设计。难点：系统分析目标、方法；系统总体结构设计、代码设计、数据库（文件）设计（九）信息系统的管理主要内容：信息系统运行管理机构，信息系统开发项目管理，信息系统文档管理，信息系统安 全管理，信息系统外包管理教学要求：了解信息系统信息管理机构的优缺点，掌握信息系统项目管理的内容，信息系统文 档管理的类型与主要工作，信息系统的监理和审计，信息系统的安全管理策略与措施。掌握各个组 织结构的特点、安全管理等重要性，

9、了解信息系统项目管理的内容；文档管理的内容；信息系统的 监理与审计。重点：信息管理机构的优缺点，项目管理的内容，信息系统的安全管理策略与措施，信息系统 文档管理的主要工作。难点：信息系统的监理与审计，信息系统的安全策略与措施。、教材与学习资源【参考教材】【1】管理信息系统【2】管理信息系统【参考资料】【1】管理信息系统【2】管理信息系统【3】管理信息系统，滕佳东主编，东北财经大学出版社，刘兰娟主编，清华大学出版社，张铎，高等教育出版社，陈国青李一军主编，高等教育出版社，毛光喜主编，吉林大学出版社六、先修课程要求及教学策略与方法建议建议先修课程为计算机文化基础本门课程使用多媒体教学，教学内容丰富多彩，教学形式活泼生动，互动性强。 该课程采用理论教学加案例解析的方法。七、考核方式（1 ）本课程的考核方式为期末闭卷考试。（2