学校外来务工子女入学管理制度

1、高密市至诚学校外来务工子女就学管理制度一、根据中华人民共和国义务教育法，为了保障适龄儿童、 少年按时接受九年义务教育，特制定木制度。二、凡是进城务工子女要求入学，学校必须按照中华人民共 和国义务教育法和文件要求，及时办理其入学手续，不得随意拒绝。三、进城务工就读的子女，生活上要爱心、爱护，学习上要帮 助，学校师生对他们不存在歧视.排斥.打骂等现象，要加强管理和 教育，他们若违犯纪律，学校也不能随意开除，或者劝其退学、转学四、进城务工子女入学后，学校视为正式学生，要按要求编入 学校学籍.学校有责任尽量保证他们进得来、留得住、学得好、不辍 学，顺利受完规定学业。五、进城务工子女入学后，因父母或监护

2、人因工作变动或其它 原因正当要求休学、转学的，学校要按照教育局规定的学籍管理办法 及时办理。六、进城务工子女入学后，同样享受国家“两免一补”和其他 相应的资助政策。高密市至诚学校2017 年9 月 1FI高密市至诚学校外来务工子女就学管理规定（试行）为进一步规范我校学生学籍管理工作，使我校外来务工子女依法 接受规定年限的义务教育，根据中华人民共和国义务教育法、国 务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好进城务工就业农民子 女义务教育工作意见的通知（国办发2003178号）文件以及县 教育主管部门有关学生学籍管理的有关要求，结合我校实际，特制定 木管理办法（试行）：一、本办法适用范围为非大同乡户

3、籍的外来务工子女，年龄在 6.5周岁至15周岁，处于义务教育阶段，并随父母或其他监护人来 我乡暂时居住的，有学习能力的儿童少年。二、凡在户籍所在地有监护条件的外来务工子女，应当在户籍 所在地接受义务教育；户籍所在地没有监护条件，且其父母或监护人 在我乡己取得暂住证并暂住一年以上，同时又与用人单位签订一年以 上并由劳动部门认可的劳动合同或取得工商执照的，可以申请就 学。三、外来务工子女入学时应该提供以下材料：1、家庭户籍原本；2、在东北乡的有效暂住证、房产证；3、适龄儿童有计划免疫接种证；4、监护人与用人单位签订的劳动合同、厂家证明或监护人的工 商执照；打零工的需有房屋租赁证明。5、除新招一年级

4、学生外，其他年级转入我校的学生必须持有转 出学校开出的转学证明。四、外来务工子女入学办法1、均实行秋季招生、入学，其余时间不再招生、入学。2、外来务工子女持第三条规定的材料到学校报名，报名结束后 经学校校长室或教导处审批同意后方可入学。（材料不齐全的一律不 予报名）五、外来务工子女就学，符合以下条件之一的，在同等条件下 可以优先安排：1、监护人对我乡的经济、社会发展有突出贡献的；2、监护人在当地居住并连续工作2年以上的（以相关证明为据）;根据中华人民共和国义务教育法、国务院办公厅转发教 育部等部门关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作意 见的通知（国办发200378号）文件以及县教育主

5、管部门有关 学生学籍管理的有关要求，义务教育阶段的外来务工子女到我校就 读，凡持有材料齐全者，学校不得以任何理由拒收，材料不齐全者， 不予报名、接收。六、外来务工子女转学以学年为期限：1、转岀：根据外来务工人员流动性大的特点，对其子女转出我 校可实行灵活管理原则，但必需认真填写小学生转学审批表，报 乡教育办审核，并交教育局教育服审批备案。2、转入：学校教导处对外来务工子女就读的转入要严格把关， 收齐、核查第三条所规定的材料并造册登记，并于9月15日前上报 乡教育办审批，逾期不再办理。3、各班主任必需按要求，真实地完成或协助学校学籍管理处完 成各类学籍表册，每月按学校学籍管理处的规定按时、真实完

6、成月上 报。七、外来务工子女入学分班规定：1、一年级新招学生按“一年级编班规定”执行。其余年级外来 务工子女入学分班均实行抽签制。在抽签过程中，年级组长可根据本 年级班级人数差异，各班男女生人数差异等各种特殊情况，在本年级 全体或三分之二以上教师认可的前提下进行调整抽签。2、为防止教师在教学过程中对外来务工子女学习困难，成绩较 差或纪律较差同学的排挤，若原在我校就读，转学后又重回我校就读， 且转出转入均按转学规定办理过正当手续的，实行“从那班岀入那班” 的原则，学生成绩的考核评价与原先该生在我校就读时一样。3、近年来，出现了部分外来务工人员在回家和工作变动时，不 跟学校、班主任及科任教师打着呼，不办理相关的转学手续。特别有 的在领取教科书和教辅学书后就走掉，给学校带来了一定的经济损 失。居于以上原因，经学校校务会研究决定：对于不跟学校、班主任 及科任教师打着呼，不办理相关转学手续就走掉的学生，若再转回我 校就读，一律不予接收。八、我校各年级各班应本着“育人为本”的思想，维护外来务工 子女在校的正当权益。要针对这部分学生的实际，改进教育管理方法, 做好教育教学工作。在接受教育、参加团队活动、评优评先、参与文 体等各项活动及实行奖惩等方而与本乡学生享受同等待遇。要加强与 学生家庭的联系，及时了解学生思想、学习、生活等方面的情况，帮 助学生克服困难，尽快适应新的学习环