【精品】8.树叶-语文S版-一年级语文上册

1、语文语文S S版（版（20162016）一年级语文上册）一年级语文上册 认识本课十个生字，会正确书 写“长、虫、当、鱼”四个字。 有感情地朗读课文，背诵课文 。 培养学生丰富的想象力，激发 他们热爱大自然的思想感情。 教 学 目 标 1 2 3 激 趣 导 课 树 叶 初 读 感 知 播放音频树叶 初 读 感 知 自由读课文，边读边用 笔画出字词，多读几遍 同桌互读画出的词语， 认真听对方读，互相纠 正错音。 1 2 认 读 生 字 zhng n t dng do 长 拿 它 当 到 bi zhng h hu zhn 被 筝 河 花 真 出 示 生 字 拼音：zhng 笔画：7画 组词：班长

2、成长 出 示 生 字 拼音：chng 笔画：9画 组词： 昆虫 虫子 出 示 生 字 拼音：dng 笔画：9画 组词：上当 适当 出 示 生 字 拼音：y 笔画：8画 组词：鱼头 大鱼 初 读 感 知 zhng（长大） 长 chng（长度） dng（当做） 当 dng（担当） 初 读 感 知 课文共五句话，前四句子写 大家都喜欢树叶，最后一句 是写树叶发自内心的感慨。 精 读 领 悟 品读前四句 长在树上， 树枝拿它当扇子。 落到地上， 小虫拿它当被子。 飞到天上， 小鸟拿它当风筝。 漂在河里， 鱼儿拿它当花伞 想想文中的“它”？ “它”指的是树叶。 精 读 领 悟 品读前四句 长、落、飘、飞

3、。 精 读 领 悟 品读前四句 大家把树叶 当做了什么？ 树枝拿它当（ 扇子 ） 小鸟拿它当（ 风筝 ） 小虫拿它当（ 被子 ） 鱼儿拿它当（ 花伞 ） 认识省略号 （） 它和句号一 样，一个标 点符号就是 一句话。 精 读 领 悟 品读前四句 树枝、小虫、小鱼、 小鸟都是树叶的好朋 友，它的好朋友还有 许多许多，所以在这 里用了省略号。 如：公园里的花开放了，有红的，蓝的，白的. 动物园里的动物真多啊！有猴子，老虎. 精 读 领 悟 品读前四句 文中运用了什么修辞手法？ 树枝拿它当（ 扇子 ） 小鸟拿它当（ 风筝 ） 小虫拿它当（ 被子 ） 鱼儿拿它当（ 花伞 ） 拟人 品读最后一句 “ “

4、大家”指的是大自然中的小动物； “我”指的是树叶。 精 读 领 悟 品读最后一句 说明了大家对树叶的喜爱。 精 读 领 悟 品读最后一句 因为它为大家做了那么多的好事， 大家都喜欢它，所以它高兴地笑了。 精 读 领 悟 品读最后一句 指导学生用轻柔、愉快的语调读。 多种形式朗读感悟（分组读男 女比赛读个别读齐读）。 背诵全文。 精 读 领 悟 课 堂 总 结 树叶是一首儿童诗，写树叶 给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来的 温暖和欢乐，大家都喜欢树叶，树 叶与大家亲密、和谐的在一起，培 养了学生丰富的想象力，激发了他 们热爱大自然的思想感情。 课堂练习 1.读一读，写一写。 zhng chng dng y 长 虫 当 鱼 虫长 长虫当 当鱼 鱼 课堂练习 2.照样子说一说。 树叶长在树上，树枝拿它当扇子。 （1）树叶落到地上，小虫拿它当被子。 （2）树叶漂在河里，鱼儿拿它当花伞。 （3）树叶飞到天上，小鸟拿它当风筝。 作 业 布 置 2.同