记忆地理知识的实用方法

1、记忆地理知识的实用方法 记忆地理知识的实用方法 1、联想记忆法 联想记忆法就是把某些抽象地理知识联想成某一具体 的事物的记忆方法。 1. 接近联想记忆法 是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处 而建立起来的联想记忆方法。通过接近联想有助于我们将新、 旧知识联系起来， 增强知识的凝聚力。 如复习亚马孙平原时， 从同一地理空间进行联系，想到亚马孙河，全年水量丰富， 季节变化量小 ; 想到世界上最大的热带雨林区，树种丰富， 破坏严重，“世界肺脏”作用正在不断减弱。又如，记忆洋 流的分布规律时，在中低纬形成以副热带为中心的反气旋型 大洋环流，想到北半球的反气旋是顺时针方向流动，东西风 向如何就

2、一目了然了。 2. 类似联想记忆法 是根据地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似 之处而建立起来的记忆方法。通过类似联想有助于我们发现 地理事物的共性，强化记忆。如里海与日本的面积大约都为 37 万平方千米。 又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的 自然带均为温带落叶阔叶林带。 3. 对比联想记忆法 是指根据地理事物之间具有明显对立性特点加以联想 的记忆方法。通过对比联想，有助于我们比较地理事物的差 异性，掌握各自的特性，增强记忆。如气旋和反气旋是大气 中最常见的运动形式，其气压分布状况、气流状况、天气状 况都相反，学习时，只需精记一种即可 4. 从属联想记忆法 是根据地理事物之间因果、从

3、属、并列等关系增强知识 凝聚的联想记忆方法。通过关系联想，引导思考、理解地理 知识彼此之间的关系，使思考问题有明确的方向，感到有些 地理知识多而不杂，杂而不乱，有规律可循。如因果关系： 地理自转 地转偏向力 盛行风向 洋流的 流向 ; 从属关系：总星系 银河系 太阳系 地月系 ; 并列关系：风化作用 侵蚀作用 搬运作 用 沉积作用 固结成岩作用。 5. 聚散联想记忆法 是指运用聚合思维对一定数量的知识通过联想，按照一 定的规律组合到一起或运用发散思维对同一地理知识，从多 方面进行联系的记忆方法。包括聚合联想记忆法和发散联想 记忆法，互为逆过程。运用聚散联想记忆法有助于学习时举 一反三，触类旁通

4、， 扩大思路， 建立地理知识的“联想集团”。 如有关赤道的知识，可运用发散思维从下列各点进行说明。 6. 对立联想记忆法 联想，即通过某一事物的回忆而引起另一事物，把意义 相近但性质对立的知识放在一起，只要记住一个就能想起另 一个。如世界海拔最高的珠穆朗玛峰对海拔最低的死海等等。 记忆地理知识的实用方法 2、类比记忆法 对易混概念、地名、事物，可进行类比记忆。 女口：枣椰椰枣，岩溶熔岩，鸭绿江雅砻江， 安哥拉安卡拉，油棕棕油，洛杉矶落基山，环 境资源资源环境。 记忆地理知识的实用方法 3、比喻记忆法 是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联 系起来完成记忆的方法。科学、准确的比喻记忆能够

5、使抽象 的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。例 如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节 迁徙。记忆太阳系九大行星中卫星数最多的行星土星时， 可以将其比作土霸王。 记忆地理知识的实用方法 4、插图记忆法 地理教材的许多插图，与课本知识内容紧密相连。如果 能把所学知识与相关的插图联系起来，必能使记忆效果大大 增加。 例如外力作用结合课本 43 页插图。将几种外力作用形 成的地貌与课本所描述的情景结合在一起。在图文并茂的基 础上就很容易掌握了。另外课本中的漫画生动、诙谐，夸张 的画面往往能让人从直观上就明白一定事理，便于记忆。 记忆地理知识的实用方法 5、实际记忆法 知识

6、的学习贵在能与实际相联系。所以既要把知识运用 到实际中去，又要从实际中学到知识。例如在学习“天气” 概念时，注意收听每天的天气预报，自己分析构成天气的因 素，从中总结出天气是短时间内反映大气的阴晴、风雨、冷 暖等变化的，因此不需教师讲解，就能从现实生活中学到知 识，而且记忆比较深刻、牢固。 记忆地理知识的实用方法 6、对联记忆法 对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉 语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文 化瑰宝。 2019 年春节联欢晚会中经典对联就是其中的杰出代 表。这幅由 30 几个省市区电视台和中央电视台的主持人代 表合出的超大型对联就是一个近年少见的经典。使用这些生 动活泼的对联进行有关中国自然与人文地理的学习，会取得 意想不到的效果。 记忆地理知识的实用方法 7、提纲记忆法 是指通过对所学材料的分析、总结，将其归纳成提纲的 形式进行记忆的方法。这种记忆法给人以一目了然、纲举目 张的感觉。 记忆地理知识的实用方法 8、理解记忆法 就是对所学材料进行咀嚼、吞咽、消化、吸收的记忆方 法。学习地理尤其是学习地理规律时， 应多在理解上下功夫 首先要对识记材料进行分析、综合，弄清其内容实质，找出 地理事物的内在联系，总结出其规律 ; 其次，要把所学地理 知识付诸实