行为规范-从我做起

1、行为规范 , 从我做起 ”主题班会设计活动目的 : 通过一次别开生面的班会 ,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识 , 学到用规范的知识 , 并在以 后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊 , 提高团结合作精神 .活动形式 : 情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书等 .活动时间 : 2004/12/6 下午第三节课 .活动地点 : 阶梯教室举办单位 : 高一 （）班活动准备 :1 组织全体同学认真学习 中学生日常行为规范2 收集相关资料 , 包括文章与图片3 召集同学们积极编排小品 , 开展校园调查活动 ,练习歌曲等指导老师 : 王基志主 持 人 :

2、 刘文祥 袁晨活动过程 : “行为规范 , 从我做起 ”主题班会方案活动目的 : 通过一次别开生面的班会 ,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识 , 学到用规范的知识 , 并在以 后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范 , 增强彼此间的友谊 , 提高团结合作精神 .活动形式 : 情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书等 .活动时间 : 2004/12/6 下午第三节课 .活动地点 : 阶梯教室举办单位 : 高一 （）班活动准备 :1 组织全体同学认真学习 中学生日常行为规范2 收集相关资料 , 包括文章与图片3 召集同学们积极编排小品 , 开展校园调查活动 ,练习歌曲等指导

3、老师 : 王基志主 持 人 : 刘文祥 袁晨活动过程 :主持人上台合 : 尊敬的领导们、 同学们、 大家好！高一 （3）班“行为规范 ,从我做起 ”主题班会现在开始 .刘: 人的美丽可爱 , 不仅在于他的容貌 , 更在于他的精神面貌 , 一个品质高尚的人 , 永远是美丽的 .袁: 美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分, 它的本质在于把美的形象和德行结合起来,这样美才能放射出真正的光辉 .刘： 我们不仅要在学习上展开竞争，也要在精神文明方面进行竞争。今天，我们便在这里展开一个男女生 的友谊比赛。袁：下面，我们请男女双方的队长上来自我介绍一下。女士优先，那么就请女生队长汤姗姗上台汤姗姗 : 大家

4、好 ! 我是这次主题班会中女生代表队的队长 . 众所周知 , 咱们女孩们无论是在家中还是在校 园里, 都是听话、乖、惹人喜爱的, 上课认真, 按时完成作业 , 不说脏话, 不打架, 所有不文明的习惯都与我 们无关. 所以, 我相信, 在这次小小的比赛中 , 我们一定是胜者 . 女生们: 我说得对吗? （女生热烈鼓掌 ） 刘：听了她的发言，男生们都不服气了，你瞧，男生队长李望已经跃跃欲试了，欢迎他发言。李 望 : 我今天作为男生队长 , 站在这里从必需维护我们男生的形象 . 我们男生一直都是走在 “学规范 , 用 规范”活动的最前沿 , 放眼看看吧 , 二中的那一个角落没有我们 “绅士”的身影.

5、 男生们 : 我们是不是讲文明礼貌 ?大家齐声道 : （是 ）我们是不是学规范 , 用规范 ?大家齐声道 : （ 是）那我们有没有信心战胜女生 ?大家齐声道 : （ 有）刘：大家都迫不及待地想开始比赛了吧，现在我宣布：比赛正式开始！ 袁：我们进行第一轮的小品大比拼。第一环节：小品大比拼小品表演 : （一） 奇遇傅直超（饰破坏公物者）：哎 今天打球又输了，心里真是不爽。（用劲地踢栏杆，一下子就踢破一个，便检起来看） 傅：嗨，这是什么破玩意，怎么一踢就破？（同学甲（冯涛饰）走了过来）冯：你！ - 这人真没道德 .走过去了） （同学乙（胡森）来了）胡：那位同学 , 你在干什么 ?踢栏杆是不道德的行为

6、 , 这是要罚款的 . 傅：罚款又怎样，我才不在乎呢。胡：那我去告老师 ! 傅：告告告，你就知道告老师，你有啥本事？ 胡：我真告了。傅：哎呀，办公室在那边，别走错了，你等着，看我放学后怎么收拾你。（吓着了）胡：啊! 算了, 算了, 大哥? 就当我没看见好不好 , 我错了, 对不起啊!.（最一名学生会干部（李望饰）出现了）李：这位同学 , 你在干什么 ?傅：没什么。 李：难道你没看见学生会的袖章吗 ?傅：那又怎样？李：你这是在损坏学校公物 .作为一个二中的学生 , 不仅要学习成绩优异 , 还要有高尚的品质 , 你这样做不仅损坏自己的形象 , 更有害于 学校的形象 . 那我们到学生会去解决问题吧

7、!傅：不去。李：你必须去 , 跟我走。（最后去了学生会）袁：每一个角色心里又都是怎么想的呢，让我们来听听吧。傅：今天打球打输了 , 发泄发泄总是理所当然的吧 ,可是谁知道刚踢了几脚 , 却半路杀出个几个程咬金 ,真是 扫兴 . 他们还说要去告老师 . 哼! 看他们能把我怎么样 ?冯：今天作业这么多 , 还要赶到教室做作业 , 况且那个人凶神恶煞 , 人高马大 , 万一与他发生口角 , 那不是自 讨苦吃 ?胡：虽然老师说见到不道德的行为要即时地制止 , 但是就为这么点小事而白白地被打一顿那就太不划算了 , 所以还是不管了吧 !李：作为学生会干部 , 我做了我应该做的 , 我希望所有的同学都能像我

8、一样制止这种行为 , 共同杜绝这种现 象再次出现在校园之中。（二）自习课：一群顽皮的女生在没有老师的自习课上闹开了花，有打手机的，吃东西的，抄作 业的等等，老师回来了就摆出一副专心认真的样子，甚至得到了表扬。第二个环节：图片大家谈 此时投影机打出几幅漫画 , 几位同学就漫画内容发表看法第一张：清洗护拦的同学 第二张：被推倒的自行车 声音：刚才画面上的那位男同学的做法是很不道德的 , 他只顾摆好自己的自行车 , 而不管他人已被推倒的自 行车, 作为一个学生 , 不仅要学习好 , 还要讲文明 ,用规范 , 这种行为显然是和他的身份不相匹的 . 第三张：替人家占座位 声音：这种观点很明显是错误的虽然

9、帮助别人占位子是为了使自己的同伴获得一个座位 , 但这种作法是十 分自私的 , 先来者先坐 , 后来者后坐 , 作为黄石二中的一名中学生 , 我们更应该遵规守纪 .第四张：深夜的交响乐声音： 我来说两句， 我们可以使自己是这幅漫画的主人翁 , 楼上传来阵阵板凳的敲打声 , 楼下传来铁锤的碰 撞声 , 不仅不能使人入睡 , 更能使人亢奋 , 严重影响了我们的生活学习质量 . 作为省重点中中学的一员 , 这 更是不应该发生的 . 我们要遵守社会秩序 , 更要保证社会的稳定 . 谢谢 !第三环节：校园不文明现象小调查: （在坐的同学们踊跃发言，揭露发生在我们身边的不文明行为） 第四环节：文明用语大接

10、龙刘：游戏规则是这样的：比赛中，男女双方队员依次迅速到台上来，每人只能写下一句日常生活中的文 明用语，限时三分钟内，多者既获胜。（比赛在激烈地进行中，同学们一个个都争先恐后，没过一会就写下了满满的一黑板） 刘：比赛结束了，恭喜男生以微弱的优势险胜女生。（男生们喝彩声不断）袁：如果大家能时刻记住这些礼貌用语，相信我们定会创造一个文明和谐的生活环境，你们说是不是？ 大家齐声道 : （ 是）第五环节：双方代表总结发言男生队：费新运亲爱的老师们 , 同学们 , 尊敬的领导们 :大家好 ! 能够站在这里发表演讲 ,我感到十分荣幸 . 在此 ,我向全班同学发出我的号召 .回想三个月前 , 当金色的九月来到

11、时 ,我们共同迈入了那令人向往的黄石二中 .黄石二中是美丽的 ,那一排排绿树 , 一片片草地 , 就是见证 ,黄石二中是整洁的 , 那一幢幢整齐的大楼 , 一条 条洁净的小径 ,就是最真实的事例 . 置身于这样的环境中 ,我们无比幸福 .但是 , 我们之中有一些同学不懂得珍惜 , 在校园内不讲文明 , 不讲规范 ,大肆破坏 . 此时我真想对他们说 , 你 们不配成为二中的学子 ,黄石二中就是我们的第二个家 .如果有人在你家里肆无忌惮地搞破坏 , 你难道会置 之不理 ?也许 , 不讲规范的人会问 , 你究竟想怎么样 .我就会说 , 只要仍有人将喝过的饮料瓶乱扔 ,我就要阻止 .只要仍有人在于净的

12、差道路上随地吐痰 , 我就要阻止 . 只要仍有人破坏校园的一草一木 , 一砖一瓦，我就要阻止 . 我想 我想只要校园里仍有不讲文明 , 不讲规范的行为 . 我都要阻止 . 同学们,我想对你们说 , 携起手来 ,规范自已的行为 .每当我们进入校园 , 保持衣着整齐与于净 , 因为这是对自已的尊重 , 又是对校园的热爱 . 每当我们承诺于他人时 ,尽自己最大的努力把它做好 . 因为这是守规范的行为 , 讲诚信的表现 . 每当我们见到他人在努力地学习时 , 尽可能不要去打拢他 , 因为这是尊重他人和表现 , 又是对同学的热爱 . 我们个人都能够做到这些 ,那么我相信 , 我们学校将会永远洋溢着文明与

13、礼貌 , 永远充满着青春与活力 . 同学们 , 让我们携起手来 ,规范自己的行为吧！女生队：柯丹如果说初中是做梦的年龄 , 那么高中就是把梦想变成现实的时候 . 有了理想 , 才会为理想而努力 . 实现理想 就一定要有自制力 , 也就一定要成为一个文明的人 , 所以一定要守规范 .国家教委颁布了 中学生守则 , 中学生行为规范 . 它明确规定中学生的行为规范 , 是无条件的 , 要求必 须做到的 , 做到了就是一个合格的学生 , 优秀的学生 , 学校为什么要这样做呢 ?古往今来 , 大凡有作为的人 , 从小都是经过了严格的规范约束 , 严格的教育 , 养成了遵守规范 , 严于律已的 良好习惯的

14、人 . 列宁视规范如生命 , 他说过:” 如果想做革命的人 , 忘了革命秩序是历史上最正常的秩序那 就糟了”. 因此, 他平时十分注意严格要求自己 , 自觉遵守革命纪律 , 为我们做出了榜样 . 一次, 他到克里姆 林宫下理发 , 那天理发的人特别多 , 大家都按次序坐着排队 , 轮着理发 . 列宁进了理发室 , 没有惊动大家 , 悄悄地排在后面 . 不知道谁先发现了列宁 , 大家纷纷请列宁先理发。 列宁说 : “谢谢大家 , 不过, 这样不行 , 应该按次序理发 , 我们自己定的纪律 , 应在一切方面 , 包括琐碎生活中也要去遵守它。 ” 可见, 我们只有从 小做起, 严格遵守学校规范 ,

15、养成遵守的习惯 , 才能成为一个真正的人才 , 没有规范的保证 , 你就只能成为 一个懒汉 , 废品。明知说出的话会给别人带来伤害 , 就控制自己不要说出来 ; 明知自习不应该说话 , 就提醒自己别说 ; 明知上 网玩游戏没有尽头 , 就忍一天 , 再忍一天.别看这些小事 , 要想改过来绝非易事 . 只有不断和昨天的自 己打仗 , 人才会有进步 . 这是成长的必经之路 .遵守规则是做好一切事情的前提 , 同学们, 做一个尊重他人 , 有礼貌, 守规范的好学生吧 ! 只有这样才能适 应未来的竞争 , 才能立足于不败之地 .所以, 从我做起 , 从现在做起 .刘：比赛真是进行得难解难分，但经过激烈的拼搏，我们男生队还是赢了！ （李望队长与所有男生共同欢庆胜利）刘：让我们向全校同学发出倡议。（投影屏上打出如下倡议书 ）（全班起立，共同宣读倡议）倡议书让我们明确目标 , 养