福州海峡职业技术学院-福州英华职业学院

1、建筑工程技术专业培养方案一、学制与招生对象招生对象：高中毕业生学制： 3 年修业年限： 5 年二、社会需求调查与培养规格1社会需求调查根据职业人才需求预测的调查报告， 按专业类进行统计显示： 社会人才需求量依次为市场营销、 工 商行政管理、机械、土建，其中土建名列第四位。土建类人才需求的顺序为工业与民用建筑，建筑 工程技术，工业电器自动化，给排水其中工民建列土建类首位。由此看来，工业与民用建筑专业有 广泛的社会需求。随着我国“十二五”计划的实施， 国家将鼓励房地产业的发展， 特别是职工住房制度的改革， 将会 进一步促进房地产业的发展。近几年来，国家制定宏观财政政策，用以加大基础设施的建设，其目

2、的就 是通过加大对基础设施的投入， 来带动其他相关产业的发展。 事实证明， 这种带动作用无疑会增加建筑 工程专业人才需求。我国总体建设目标是“农村城镇化，城镇城市化，城市现代化” 。工程建设的发展则是一个必然， 它的发展也将带动很多相关行业的发展，由此， 我们可以得到一个结论： 工程建设的迅速发展需要大量的工程技术人员和管理人员，也对专业人员提出更高的要求，需要有更强的实践能力的人才！2培养规格（一）专业能力1）能熟练识读建筑工程施工图纸及相关文件；2）能依据工程项目概况及相关图纸等编制施工方案；3）能依据工程项目概况及相关图纸完成工程概预算文件； 又能依据工程情况进行建筑材料的选用与检测；4

3、）能依据工程情况及进度正确选用施工测量工具组织并实施施工测量工作；5）能依据工程图纸组织基础工程的现场施工；6）能依据工程图纸组织混凝土结构主体工程的现场施工；7）能依据工程图纸组织防水工程的现场施工；8）能依据工程图纸组织装修工程的现场施工；9）能依据工程图纸组织砌体工程的现场施工；10）能在组织施工的过程中对工程的质量、安全、进度、成本等进行控制；11）能熟练编制工程内业资料并整理归档。（二）方法能力1 ）能够分析和解决本专业一般技术问题，具有实施和评估能力；2 ）能够借助工具书阅读一般的外文专业技术资料。（三）社会能力1 ）具有良好的人际交流能力、团队合作精神；2 ）具有安全生产、环境保

4、护等法规的相关知识和技能。三、职业面向和证书面向海西经济区建设建筑施工企业， 以施工员职业岗位为核心， 培养具有建筑工程技术专业必备的 基础理论知识， 能够从事建筑工程项目的施工组织和管理等施工一线的技术、 管理工作， 具有良好职业 道德、创新精神、可持续发展能力，德、智、体、美全面发展的高素技能型人才。可在建筑企业及相关企、事业单位从事建筑施工与管理、小规模的建筑工程设计、工程管理、工程 监理等岗位工作。在校期间，修满规定的课程；德育、体育合格；并获得下列证书：1. 福建省非计算机专业计算机一级 B 考试证书或高新技术等级考试证书；2. 高等学校英语应用能力 B 级考试证书；3、获得中级级测

5、量工职业资格证书；4、获得 CAD中级绘图员职业。四、知识结构、能力结构及要求知识、职 能 力 与 素 质 分 解 表职业能力能力要求主要专业课程及实训一般综合能力团结协作及组织工作的能力 表达与写作能力 自我学习、自我发展、探讨问题的能力 英语听、说、读的能力思想品德课、业余党团校、 班团活动、 集体活动、 校内工 作锻炼、 社会调查、 实践英语识图制图正确使用绘图仪器、工具，掌握绘图标准 识读建筑、结构、水、暖、电施工图的能力 绘制建筑平、立、剖、节点构造详图、绘制结构 布置、构件配筋、节点构造图、施工图、图纸会 审的能力、微机制图的能力画法几何与土建制图、 制图实 习、建筑构造与识图、

6、钢筋混 凝凝土与砌体结构、 土力学与 地基基础、建筑 CAD、计算机 基础常用建筑材料使用检测常用建材及制品的取样及试样 常用建材的检测仪器、设备的使用 分析和填报实验报告的能力 常用的建材识别能力、选用能力 混凝土、砂浆的配合比设计 大宗材料的采购、运输、保管工作建筑材料、建筑施工技术、 混凝土结构与彻体、钢结构、 认识实习、 生产实习、 岗位实 习、毕业实习施工测量正确使用普通测量仪器的能力 建筑工程定位、放线、抄平及复核工作的能力 能进行大比例尺地形图测绘 能进行建筑物的沉降和垂直度测量 了解先进测量仪器的使用建筑工程测量、测量实训、技能考试取证、毕业实习一般建筑工程设计计算一般建筑工程

7、建筑施工图设计基本构件的计算砌体结构的设计 一般钢筋混凝土结构、钢结构的设计 常用浅基础设计及地质资料应用建筑力学、建筑构造与识图、 钢筋混凝凝土与砌体结构、 土力学与地基基础、 课程设计现场施工及操作熟悉一般建筑工程的施工规范、施工程序 能运用各分部分项工程的施工方法、施工工艺、 技术要求、质量安全要求等知识制定施工方案 在施工现场进行技术交底、技术指导的能力 了解主要工种的基本操作技能建筑测量、建筑施工技术、生产实习、毕业实习建筑施工内业技术结合工程实际编制进度计划的能力 编制现场施工准备计划与各种资源需用量计划的 能力能绘制施工平面布置图技术档案资料的收集、整理、提交能力建筑施工组织、工

8、程项目管 理、建筑施工技术、 建筑工程 概预算、 课程设计、毕业实习建筑工程质量与安全管理具有编制施工质量与安全技术措施的能力 具有在施工现场发现并协助分析处理质量与安全 事故的能力具有撰写施工质量与安全事故报告的能力建筑施工技术、 工程质量事故 分析与处理、 建设工程质量检 查与验收、 专业实习、 专业讲 座计算机应用具有文字处理系统的能力 应用软件辅助设计的初步能力 应用软件编制施工图概预算 能应用施工项目管理软件计算机基础、软件应用专项培训五、主干课程建筑工程制图、 建筑材料、 建筑工程测量、 建筑工程计量与计价、 钢筋混凝土结构、 建筑施工组织、 建筑工程项目管理、公民建施工技术，桥梁

9、施工技术。六、 主要实践环节房屋建筑识图与构造实训建筑测量实训工程概预算课程设计建筑施工技术实训建筑施工组织课程设计毕业顶岗实习及毕业设计七、教学活动周进程时间安排表（附教学计划表）1、教学活动周进程时间安排表（表 1）表 1 教学活动周进程时间安排表学年学期理论教学与课程实训实训周考试机动假期合计一116111423216111827二316111423416111827三51942361919合计64424428142注：机动时间可以用来安排其它活动，如：军训、入学（毕业）教育、承担考试任务、临时假期或 社会实践活动。2、专项实训项目教学时间安排表（表2）表 2 专项实训项目教学时间安排表

10、项目性质序号项目名称总周数学时学分第一学年第二学年第三学年1234561建筑测量实训126112建筑绘图实训126113工程概预算 课程设计126114建筑施工技术实训12611总计4104411113、教学进程表（表 3）教学进程表课程 性质序 号课程名称考核 方式学 分课内学时集中性 实践教学周学时分配考 试考 查课 内 总 学 时理 论 授 课课 程 实 训专 项 实 训综 合 实 训第一 学年第二 学年第三 学年123456通识文化课程1思品与法基348321632毛特概论348321633形势与政策1161604大学英语1219216428665计算机 应用基础464323246体育

11、232428227军事教育2323208高等数学464481649就业指导2321616小计335283761520015150000职业基础课程10建筑力学4643232411工程制图4643232412建筑材料3483216313建筑构造与施 工图解读812832964414建筑 CAD4643232415建筑工程测量46432324小计2743219224000111240006课程 性质序 号课程名称考核 方式学 分课内学时集中性 实践教学周学时分配考 试考 查课 内 总 学 时理 论 授 课课 程 实 训专 项 实 训综 合 实 训第一 学年第二 学年第三 学年123456职业核心课

12、程16基础工程4643232417钢筋混凝土 结构4643232418建筑工程经济3483216319建筑施工技术4643232420建筑施工组织4643232421建筑工程 概预算3483216322工程招投标与 合同管理232320223建筑工程 监理概论3483216324建筑工程 安全管理232320225高层建筑施工232320226专项实训40010427综合实训2200572小计5749632017610457200151600必修课合计11714568885681045722627191600职业延展课程（至少选4学 分）28桥梁工程施工23232029建筑法规23232030钢结构设计 基础23224831工程项目管理23224832建筑设备23224833土力学232161634建筑素描232102235土木工程英语232248小计4643232227课程 性质序 号课程名称考核 方式学 分课内学时集中性 实践教学周学时分配考 试考 查课 内 总 学 时理 论 授 课课 程 实 训专 项 实 训综 合 实 训第一 学年第二 学年第三 学年123456综合能力 选修 课程（至 少选 4学 分）36国际贸易概论232284373Dmax入门232161638社交礼仪232161639中外建筑史23232040设计心理学232284小计46432322