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文档简介
1、我家的大花园我家的大花园 湘教版四年级语文上册第一单元湘教版四年级语文上册第一单元 创设情境创设情境 欣赏欣赏美丽的花园美丽的花园 欣赏欣赏美丽的花园美丽的花园 欣赏欣赏美丽的花园美丽的花园 欣赏欣赏美丽的花园美丽的花园 欣赏欣赏美丽的花园美丽的花园 wng rng mi qi ynwng rng mi qi yn 嗡嗡 绒绒 媚媚 蚯蚯 蚓蚓 gn bin f ru gungn bin f ru gun 敢敢 蝙蝙 蝠蝠 若若 管管 1. 1.你最喜欢大花园的你最喜欢大花园的 哪个地方?为什么?哪个地方?为什么? 2.2.哪些地方可看出大哪些地方可看出大 花园很热闹?花园很热闹? 整体把握整
2、体把握 “蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛, 落到一朵花上,落到一朵花上,圆圆的就像一个圆圆的就像一个 小毛球。小毛球。” 你能用你能用“像像“造句吗?造句吗? 将蜜蜂圆圆的体型将蜜蜂圆圆的体型 比喻成小毛球,可比喻成小毛球,可 以体会出作者看到以体会出作者看到 蜜蜂的喜悦之情。蜜蜂的喜悦之情。 哪些地方看出大花园里的阳光灿烂?哪些地方看出大花园里的阳光灿烂? “太阳光芒四射,亮得人睁不开眼睛,亮 得蚯蚓不敢钻出地面,蝙蝠不敢从黑暗的地 方飞出来。” 拟人的手法将蚯拟人的手法将蚯 蚓、蝙蝠赋予了蚓、蝙蝠赋予了 顽皮的色彩。顽皮的色彩。 大花园里的生物是怎样无拘无束地大花园
3、里的生物是怎样无拘无束地 生长的?生长的? “花开了,就像花睡醒了。鸟飞花开了,就像花睡醒了。鸟飞 了,就像鸟上天玩去了。虫子叫了。了,就像鸟上天玩去了。虫子叫了。 就像虫子在说话了。就像虫子在说话了。” 它们都在干些什么? 整体感悟整体感悟 昆虫多昆虫多 色彩丰富色彩丰富 我家的大花园我家的大花园 阳光明媚阳光明媚 光芒四射光芒四射 一切都活了一切都活了 自由随意自由随意 课外延伸课外延伸 (1 1)你们手中的笔是不是也跃跃欲试了?那)你们手中的笔是不是也跃跃欲试了?那 就走出教室,到公园、溪边、湖畔等地方,用就走出教室,到公园、溪边、湖畔等地方,用 心去欣赏、去发现、去感悟。可以写一篇,也心去欣赏、去发现、去感悟。可以写一篇,也 可以写片断,看看你所描绘的世界能不能打动可以写片断,看看你所描绘的世界能不能打动 大家。
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