简约之美——简笔画社团

1、简约之美 简笔画社团 “简约之美”简笔画社团开设方案和计划 任课教师：戴怡蓉 一、课程介绍 物体的细节特点，表现不一，有的明显，有的则不大明显，写生应通过比较， 同中求异， 并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。 如画不同 的树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花果的不同特点，画人物，既 可通过五官、须发表现年龄和性别特点， 也可利用 穿衣戴帽表现在民族和职业 特点。也可借助于头、 驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年 龄的个性特点。 形体结构是绘画最基本的要素， 各种物体都有自己独特的构成因素， 结构形 势及比例关系， 平面化的简笔划， 表现 2 维的平面结

2、构比较简便。 但要表现立体 结构的物体形象， 因主要只表现一个面的图形， 写生时应选择能充分显示对象结 构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。 本课程通过培养孩子仔细观察的能力， 尝试抓住物体的特征， 用简笔画的形 式展现自己的想象力，并提升自己的绘画能力。 二、课程目标 （一）培养儿童对绘画的兴趣。 鼓励孩子放心大胆用笔， 以轻松愉快的心情去作 画。采用游戏的方法，使孩子逐渐有意识、有目的地画出一定的线条。 （二）训练孩子画出基本线条和简单的形体技能。 在教学过程中， 教师要有意识 地引导孩子认识几种颜色的名称， 学习辩别相近的色彩， 同时训练孩子涂色的技 能，不要涂到轮

3、廓线的外边去。 （三）进行必要的常规教育。教会孩子正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的 姿势和画画的姿势， 手眼保持一定的距离， 握笔自然。 教会孩子认识和使用绘画 工具和材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。 三、课程内容 （一）基本技法训练 简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主 要特点，以平面化、 程式化的形式和简洁的笔法， 表现出既有概括性又有可识性 和示意性的绘画。 首先通过让学生欣赏优秀的绘画作品， 增强学生对绘画的兴趣， 进而激发学 生绘画的欲望。 在此基础上， 传授学生一些简单的绘画知识与技法， 并让学生通 过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见

4、闻。 （二）综合能力训练 简约之美一一简笔画社团 1. 让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通 过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、 完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。 2. 培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受， 对 理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。 3. 培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题 绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。 （三）自由创作阶段 当学生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后

5、，就放手让学生自由创 作，重点培养学生的想象力与创造力， 达到提高学生素质的目的。争取在本学年 末，每个学生都能独立创作出优秀的绘画作品。 总之，通过这次活动，培养学生对美术的兴趣及爱好，提高学生具体思维的 能力，培养学生空间知觉、形象记忆及创造能力。 四、课程实施 一年活动设想 周次 具体内容安排 材料准备 12 蔬果类 绘画用具 3 4 花木类 绘画用具 5 6 静物类 绘画用具 7 8 昆虫类 绘画用具 910 禽鸟类 绘画用具 11 12 动物类 绘画用具 1314 人物类 绘画用具 1516 综合类 绘画用具 1718 六种动物头像（圆形） 绘画用具 19 20 太阳月亮变形（圆形。椭圆 形） 绘画用具 2122 娃娃头像及水果（圆形组合 及变形） 绘画用具 23 24 花卉临摹（基本型变形） 绘画用具 25 26 八种蝴蝶不同姿态临摹 绘画用具 27 28 涂色训练 绘画用具 29 30 六种树木临摹（组合训练） 绘画用具 3132 四种动物临摹（组