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文档简介

1、地理教学基本功 金色种子培训 教学能力和专业技能 教学基本功主要包括 地理基本技能地理基本技能 1 阅读和使用地图阅读和使用地图 等高线地形图、分层设色地形图、等温线图、等降水量图、 政区图、气候类型图、水系图、人口图、交通图、农业和 工业图、资源图、旅游图、人口增长曲线图、气温曲线和 降水量柱状图、产品数量和产值增长图、普通地图、地形 剖面图、景观图片和图表的方法 2 进行简单的地理观测和调查统计进行简单的地理观测和调查统计 3 运用适当手段获取地理信息运用适当手段获取地理信息 4 绘制简易地图、图表绘制简易地图、图表 分析图表的能力 一、确定教学目标 教学目标包括三个领域 设计教学目标的依

2、据：设计教学目标的依据： 例如：第五章例如：第五章 位于世界东方的大国位于世界东方的大国中国中国 情感态度价值观学习领域的目标可以选情感态度价值观学习领域的目标可以选 用下面这些动词用下面这些动词： 教学目标要明确、具体 二、地理教材的分析、组织 例如北京市的地形例如北京市的地形 课标要求：课标要求： 在地图上识别北京市的主要地形类型，用自己的语在地图上识别北京市的主要地形类型，用自己的语 言描述北京市的地形特征言描述北京市的地形特征 运用地形图和地形剖面图，描述北京市地势变化及运用地形图和地形剖面图，描述北京市地势变化及 地形分布特点地形分布特点 以北京市为例，说明地形、气候、河流等自然地理

3、以北京市为例，说明地形、气候、河流等自然地理 要素的相互作用和相互影响要素的相互作用和相互影响 以北京市为例，说出地形对人们生产活动的影响以北京市为例，说出地形对人们生产活动的影响 三、设计地理教学过程和编写地理教案 编写教学过程应注意的问题 教案的基本内容 编写教案编写教案 地理课的主要教学环节地理课的主要教学环节 n 教学方式的选择： 选择地理教学方法的依据选择地理教学方法的依据 教学手段教学手段 调控地理教学过程 四、地理教学语言 五、地理板书、板图、板画 例如 沿海 地区 国际中西部地区 外向型经济 带动 高新 技术 优越条件 结构式板书 地理板图和板画 地理教学板画的种类地理教学板画的种类 地理教学板画的选择和设计 使用地图进行教学使用地图进行教学 六、制订

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