12章第2节滑轮

1、 课前展示 我想对十年前的自己说：一定成功 第第2节节 滑轮滑轮 1.认识杠杆，认识杠杆的五个要素认识杠杆，认识杠杆的五个要素(支支 点、动力、阻力、动力臂、阻力臂点、动力、阻力、动力臂、阻力臂)； 2.知道杠杆的平衡条件知道杠杆的平衡条件. 师：相信通过本节课的学习，大家都师：相信通过本节课的学习，大家都 能达到目标！能达到目标！ 学习目标学习目标 结合生活实际阅读课本结合生活实际阅读课本6-7页内容及图片，思考：页内容及图片，思考： 1）、什么叫做弹性？什么叫做塑性？什么叫做弹）、什么叫做弹性？什么叫做塑性？什么叫做弹 力？弹力产生的条件？力？弹力产生的条件？ 2）.总结弹簧测力计的结构、

2、工作原理？了解弹总结弹簧测力计的结构、工作原理？了解弹 簧测力计的刻度方法簧测力计的刻度方法. 3）.找一找：生活中的弹簧测力计找一找：生活中的弹簧测力计. 请同学们先独立自学（请同学们先独立自学（5分钟），再小组交流展分钟），再小组交流展 示。示。 学习指导学习指导 1、自学、自学 学生看书自学、师巡视，保证人人紧张自学学生看书自学、师巡视，保证人人紧张自学. 2、对学、对学 小对子间解决独学不能够解决的问题。小对子间解决独学不能够解决的问题。 3、群学、群学 互助学习解决独学不能够解决的问题，小组长记录互学互助学习解决独学不能够解决的问题，小组长记录互学 后仍然遗留的问题，以便在小组交流展

3、示时解决。后仍然遗留的问题，以便在小组交流展示时解决。 自研共探自研共探 1、教师抽签定展示小组，学习小组长抽签、教师抽签定展示小组，学习小组长抽签 定展示内容。定展示内容。 2、展示内容：自学指导、展示内容：自学指导1、3口头展示，口头展示，2 学生演示；学生演示； 3、小组展示后，其他小组质疑评价。、小组展示后，其他小组质疑评价。 学情展示学情展示 4 4 2 G r = F r F = G GF rr o rr o G F G r = F 2 r 不省力，只改不省力，只改 变了力的方向变了力的方向 定滑轮定滑轮 动滑轮动滑轮 滑轮是杠杆的变形滑轮是杠杆的变形 不变力的方向不变力的方向 省

4、省 力力 一一 半半 自学指导二 n阅读课本阅读课本83页页 滑轮组滑轮组 部分，观察图部分，观察图12.2-4滑轮组的滑轮组的 组装方法，想一想组装方法，想一想: 1、使用滑轮组有什么好处？、使用滑轮组有什么好处？ 2、图图12.2-4中，绳子起点分别在哪个轮？动滑中，绳子起点分别在哪个轮？动滑 轮上分别绕几股绳子？它们省力的情况有何不轮上分别绕几股绳子？它们省力的情况有何不 同？能改变力的方向吗？同？能改变力的方向吗？ 2分钟后回答上面的问题。分钟后回答上面的问题。 F F G G 2 1 4 3 5 要使重物要使重物G上升上升h米，拉米，拉 力力F就必须移动就必须移动5h的距离。的距离。

5、 这种组合形式省力到这种组合形式省力到 F=1/5G 1 234 要使重物要使重物G上升上升h米，拉力米，拉力 F就必须移动就必须移动4h的距离。的距离。 这种组合形式省力到这种组合形式省力到 F=1/4G F F F G G G 1 2 FG 1 3 FG 1 2 FG n=2 n=2n=3 重物重物被几股绳子吊起被几股绳子吊起，所用力就是，所用力就是物重物重的几分之一。即：的几分之一。即： 1 n FG 滑滑 轮轮 组组 自学指导三自学指导三 轮轴和斜面轮轴和斜面 请同学们阅读课本请同学们阅读课本8384页，想一想：页，想一想： 1、轮轴有哪些特点？是省力机械还是费力机械？、轮轴有哪些特点

6、？是省力机械还是费力机械？ 你知道哪些物体是轮轴？你知道哪些物体是轮轴？ 2、使用斜面是省力还是费力？哪些地方使用了、使用斜面是省力还是费力？哪些地方使用了 斜面？斜面？ 2分钟后回答上面的问题。分钟后回答上面的问题。 比一比，谁先找到问题的答案。比一比，谁先找到问题的答案。 G r F R F R = G r 手手 摇摇 钻钻 自行车把自行车把脚蹬轮盘脚蹬轮盘 套筒扳套筒扳 门把手门把手 大扳手大扳手 水笼头水笼头 轮轮 轴轴 盘山公路到山顶盘山公路到山顶 路长省力是斜面路长省力是斜面 HS 把重物从地面直接匀速提升到把重物从地面直接匀速提升到H米的高处：米的高处： 所用力是物重所用力是物重

7、G，经过的距离是，经过的距离是H 把它沿长为把它沿长为S米的斜面推米的斜面推 到顶端，到顶端， 经过的距离长了是经过的距离长了是S ，但用的力，但用的力F 却比物重却比物重G小得多了！小得多了！ 斜面也是一种简单机械斜面也是一种简单机械 F.S=G.H 1 1、如下图、如下图(a)(a)所示，物体重所示，物体重100N100N，在力，在力F F作用下作用下匀速匀速上上 升时，升时，F F应等于应等于N N。（不计摩擦）。（不计摩擦） 图(a) F 2、 如上图如上图(b)所示，物体重为所示，物体重为100N，挂重物的钩子挂重物的钩子承受承受 的拉力是的拉力是N。人人匀速匀速拉绳子的力拉绳子的力是是N （动滑轮自重不计）（动滑轮自重不计） 图(b) 100 10050 当堂练习当堂练习 3、如图所示的四个、如图所示的四个滑轮组滑轮组中，图可省中，图可省一半力一半力，图，图 最最费力费力，图和图，图和图用力大小一样用力大小一样。 (a) (b)(c) ( b ) ( c ) (a)(d) (d) (a) (b)(c) 4.如图所示，物体如图所示，物体A重重G80N，在，在F60N拉力拉力下下 匀速匀速前进，此时物体前进，此时物体A受到的受到的摩擦力等于摩擦力等于 N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）。（滑