教学动物行为的类型冀少

1、畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 动物的行为 爬行 奔跑 飞行 游泳 觅食 繁殖 攻击 防御 竖起耳朵 发出声音 改变体色 静立不动 注目凝视 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 探究新知 鸟儿在干什么？ 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 探究新知 津津有味 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 狮子扑食 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 以上都是动物在觅食，哪什么是动物的觅食 行为呢？ 动物的觅食行为是指动物通过一定的方式获 取生存所需食物的行为。 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 它

2、俩在做啥？ 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 探究新知 我是花吗 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 别惹我！ 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 攻击行为： 攻击行为是同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、 领域或巢穴而相互攻击。 防御行为： 防御行为就是动物保护自己、防御敌害的行为。 攻击行为与防御行为的区别： 1、攻击行为是发生在同种动物之间，而防御行为一般 是发生在不同种动物之间。 2、攻击行为双方争斗虽然相当激烈，但很少受到致死 性伤害。而防御行为有可能被敌害致死。 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 蝗虫

3、在偷欢 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 母爱 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 孔雀在炫耀 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 繁殖行为： 繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为，主 要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、 交配、孵卵、哺育等。 繁殖行为的意义：能够使动物的子代数量增加， 有利于种群的繁盛。 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 雁南飞 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 我们要回家 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 节律行为： 动物随着地球、

4、日、月的周期性变化， 逐渐行成了许多周期性的、有节律的 活动，这种表现出出昼夜、季节和潮 汐节律的活动，叫做节律行为。 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 我们是一家 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 孩子们好好玩 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 社群行为： 动物的社群行为，是指同种动物个体之 间维持群体共同生存的一系列的行为。 特点：具有社群行为的动物，不是同一种的 许多个体简单地聚集在一起，而是群体内成 员之间分工合作，共同维持群体生活。 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 动物行为的 主要类型

5、觅食行为 攻击行为 防御行为 社群行为节律行为 繁殖行为 小结 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 下列属于动物行为吗？ 1.鸟儿鸣叫，筑巢，孵卵，育雏 2.狼捕鹿，鹿奔跑 3.变色龙随环境的变化而改变体色 4.血液在家兔的循环系统内循环流动 7.冬季鸟类回南方过冬 5.小狗吃奶 （ X ） （繁殖行为） （觅食行为，防御行为） （防御行为） （繁殖行为） 6.红尊鱼回溪流里产卵 （节律行为） （节律行为） 探究新知 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 六西格玛管理六西格玛管理 一、六西格玛管理的含义 二、六西格玛管理中的DMAIC方法的含义和内容 三、六西格玛管理的特点 四、DMAIC流程各阶段的常用工具 五、六西格玛管理中的关键角色及其职责 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 探究新知 我是花吗 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 母爱 探究新知 畅言教育 河北少年儿童出版社 八年级 | 上册 繁殖行为： 繁殖行为是与动物繁殖后代有关的行为，主 要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、 交配、孵卵、哺育等。 繁殖行为的意义：能够使动物的子代数量增加， 有利于种群的繁盛。 探究新知 畅言教育 河北少年