语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》第一课时

1、 丹麦丹麦19世纪著名童话世纪著名童话 作家，世界文学童话创作家，世界文学童话创 始人，始人，被誉为被誉为“世界儿世界儿 童文学的太阳童文学的太阳”。 执教：灌口小学执教：灌口小学 曾晓丽曾晓丽 1. 1.下列加点字读音全对的一组是（下列加点字读音全对的一组是（ ） A.A.蜷（蜷（ququ n n）着腿）着腿 哆哆嗦嗦（哆哆嗦嗦（susu ） B. B.擦着（擦着（zhezhe）火柴）火柴 喷（喷（p p n n）香）香 C. C.当（当（d d ngng）摇篮）摇篮 明晃晃（明晃晃（huhu ngng） D.D.火柴梗（火柴梗（g g ngng） 暖和（暖和（h h ） 预习检测：预习检测

2、： A 2. 2.下列词语中，书写全对的一组是（下列词语中，书写全对的一组是（ ） 预习检测：预习检测： D 3. 3.“兜兜”字第三笔是（字第三笔是（ ） A.A.提提 B. B.撇撇 C. C.横折横折 D.D.横横 预习检测：预习检测： C 课文先写课文先写_， 接着写接着写_， 最后写最后写_。 预习检测：预习检测： 可怜的小女孩！可怜的小女孩！ 阅读要求阅读要求： 默读默读1-41-4自然段，自然段，作者从作者从哪些方面哪些方面描描 写出小女孩的可怜？用写出小女孩的可怜？用“_” 画出，并简单归纳。画出，并简单归纳。 天冷极了，下着雪，又快黑了。天冷极了，下着雪，又快黑了。 在这又冷

3、又黑的晚上，一个乖巧在这又冷又黑的晚上，一个乖巧 的小女孩，赤着脚在街上走着。的小女孩，赤着脚在街上走着。 小女孩只好赤着脚走，一双小脚小女孩只好赤着脚走，一双小脚 冻得红一块青一块的。冻得红一块青一块的。 她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着 腿缩成一团。她觉得更冷了。腿缩成一团。她觉得更冷了。 可怜的小女孩！可怜的小女孩！ 这一整天，谁也这一整天，谁也 没买过她一根火柴，没买过她一根火柴， 谁也没给过她一个谁也没给过她一个 硬币。硬币。 小练笔：小练笔： 发挥你的想象，把小女孩卖火柴的经过描述出来。（用上发挥你的想象，把小女孩卖火柴的经过描述出来。（用上 语言、

4、神态、动作、环境等描写）可以自选挑战难度，加语言、神态、动作、环境等描写）可以自选挑战难度，加 油哦！油哦！ 风风 ， 的贵妇人从的贵妇人从马车上走马车上走 了下来，小了下来，小女孩女孩 迎迎上去：上去： “_”“_”那个那个人人_。 _ _ _。 两腮通红，面带微笑。两腮通红，面带微笑。 火柴燃起来了，冒出火焰来火柴燃起来了，冒出火焰来 了！她把小手拢在火焰上。多了！她把小手拢在火焰上。多 么温暖多么明亮的火焰啊，简么温暖多么明亮的火焰啊，简 直像一支小小的蜡烛。这是一直像一支小小的蜡烛。这是一 道奇异的火光！道奇异的火光！小女孩觉得自小女孩觉得自 己好像坐在一个大火炉前面，己好像坐在一个大

5、火炉前面， 火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手， 烧得旺旺的，暖烘烘的，多么烧得旺旺的，暖烘烘的，多么 舒服啊！舒服啊！哎，这是怎么回事呢？哎，这是怎么回事呢？ 她刚把脚伸出去，想让脚也暖她刚把脚伸出去，想让脚也暖 和一下，火柴灭了，火炉不见和一下，火柴灭了，火炉不见 了。她坐在那儿，手里只有一了。她坐在那儿，手里只有一 根烧过了的火柴梗。根烧过了的火柴梗。 火炉火炉装着闪亮装着闪亮 的铜脚和铜把手，的铜脚和铜把手， 烧得旺旺的，暖烧得旺旺的，暖 烘烘的，多么舒烘烘的，多么舒 服啊服啊！ 火柴燃起来了，冒出火焰来火柴燃起来了，冒出火焰来 了！她把小手拢在火焰上。多了！她把小

6、手拢在火焰上。多 么温暖多么明亮的火焰啊，简么温暖多么明亮的火焰啊，简 直像一支小小的蜡烛。这是一直像一支小小的蜡烛。这是一 道奇异的火光！道奇异的火光！小女孩觉得自小女孩觉得自 己好像坐在一个大火炉前面，己好像坐在一个大火炉前面， 火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手， 烧得旺旺的，暖烘烘的，多么烧得旺旺的，暖烘烘的，多么 舒服啊！舒服啊！哎，这是怎么回事呢？哎，这是怎么回事呢？ 她刚把脚伸出去，想让脚也暖她刚把脚伸出去，想让脚也暖 和一下，火柴灭了，火炉不见和一下，火柴灭了，火炉不见 了。她坐在那儿，手里只有一了。她坐在那儿，手里只有一 根烧过了的火柴梗。根烧过了的火柴梗。 天冷极了，下着雪，又快黑了。天冷极了，下着雪，又快黑了。 在这又冷又黑的晚上，一个乖巧在这又冷又黑的晚上，一个乖巧 的小女孩，赤着脚在街上走着。的小女孩，赤着脚在街上走着。 小女孩只好赤着脚走，