2018春季教学工作计划

1、2018 春季教学工作计划表格为进一步加强教学规范化精细化管理，扎实全面推进素质教 育，不断提高学校的教育教学质量，特制定本学期教学工作计 划。一、指导思想本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指 导，以强化常规教学管理、提高教育教学质量为中心，以服务教 学、服务师生为出发点，坚持依法治教，努力提高教师的业务能 力，切实转变教风、学风，整体提高教学管理水平，积极稳妥地 推进素质教育。二、工作要点1. 深入开展教育教学常规检查、监督、指导。2. 积极探索有效教学的途径，优化课堂教学，提高课堂效 益，全面提高教学质量。3. 稳步推进新课程实施，深化校本教研。4. 积极开展全员赛教及教学

2、能手、教坛新秀的评选活动，推 进课改工作稳步发展。5. 继续抓好教师培训，搞好“师徒结对”、青年教师培养等 活动，不断提高青年教师综合素质。6. 检查、督促并指导微型课题的研究过程，确保顺利结题。7. 结合实际，开展多种形式的教学活动，促进学生综合素质 提高。8. 建立领导班子成员每周进班检查评议以及联系班级指导制 度。9. 加强教导处自身建设，提升处室人员的服务意识和办事效 率。三、具体措施（一）狠抓教学常规管理，加强监督检查力度，努力提高课 堂质量1. 加强学风建设与学法指导，扎实探索有效教学的途径要求各班主任及科任教师团结协作，齐抓共管，做到学习风 气堂堂抓，时时抓，决不放松。指导学生课

3、前预习方法，课堂质 疑和听课方法，指导学生课后复习方法；注重课堂教学效率，坚 决杜绝课堂教学的随意性，采取有效措施，充分调动学生学习的 积极性，建立“比学赶帮超”的良好学风和科学有效的学习方 法。探索有效教学的途径主要从以下几方面入手：一是加强业务学习。教师在教育教学实践中不断地加强学 习，运用理论并发展理论，这样的理论才能成为活的理论，才能 为己所用；二是走出常规的备课误区。我们往往以为，要备好 课，就是要认真钻研教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、 难点、关键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑，这些 是必要的，但关键是，我们应走进学生的心里，找出学生的兴奋 点，备出真正让学生感兴趣

4、的课。能够备出这样的课，是学生能 轻松掌握所授知识的前提和保证，也是教师能永远感受课堂的新 鲜感和诱惑力的原因所在；三是要有正确的教学方法。在教学 时应注意遵循由易到难的授课规律；重视学生的动手能力、参 与面与参与度，要让学生的思维在课堂上真正运转起来，真正的 形成和教师的互动；讲究提问的艺术，激起学生学习欲望和探 究欲望；尝试赏识教育，用一双慧眼去发现每位学生的闪光 点，通过一次次的表扬，强化、巩固这些“闪光点”，从而营造 出良好的师生氛围；重视合作与质疑；精讲精练、讲练结 合；经常进行教学反思，有效的成功的反思，是开展有效教学 的必要条件。2. 抓好备课管理本学期语、数、外三科仍按照集体备

5、课的要求，精心设计活 页教案，备课组合理分工，教案讲求实用。各科教师要把培养学 生的创新精神和实践能力作为重要目标，在既备学生又备教材的 基础上，写出切实可行的教案，做到周前备课，备教学目标、重 难点，学法指导，教具准备，教学过程。各任课教师要结合自己 的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要 结合实际单元小结要做到详细、具体，有针对性。严格教案检 查，坚决杜绝无教案上课，网上直接下载教案上课，或课后补教 案现象的发生，教研组每月检查两次，教导处每月详查一次。检 查教案统一实行卡片登记制度，详实的把每次检查教案中发现的 问题，登记成卡片粘贴在教案本上。3. 加强课堂教学监管 各

6、科教师要继续推进候课制度，提前到班，为学生做好表 率；加强课堂教学的组织管理，向 40 分钟要质量，未经教导处同 意，绝不允许私自调课，凡教职工请假必须告知年级组以便安排 顶岗（较长时间请假由教导处调整课节）。充分做好课前准备和 规范要求，精心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学 生学习的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律管理力度，随时 渗透学风学纪教育，营造良好的学习环境和氛围。4. 严格学生作业检查与学业检测考查 各科教师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量 和数量等，按 xx 三中学生作业管理办法执行。作业设计要有 针对性，精心选择，难易适中；倡导分层布置作业，根据不同学

7、生的学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所 获。作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，批改要有批号 和次数标识。作业及试卷批改要及时进行分析，及时查缺补漏。 各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课教师反馈信 息。教导处一学期对各年级各科作业详查不少于两次，并进行不 定期抽查。加强学业水平检测考查，认真真组织好期中、期末及初三摸 底考试，各学科根据学科特点组织单元检测，切实搞好质量分 析。5. 继续实行班子成员全程检查评议制度。教导处有针对性的 确定被检查对象，按计划每周安排班子成员深入课堂对教师上 课、辅导、教案、作业等教学常规进行检查与指导，做好记载， 并及时反馈信息，

8、教导处定期汇总、梳理存在的问题，以促进我 校常规教学管理及教师常规教学水平。6. 大力倡导专业学习之风，不断更新教育理念。各科教师要 不断自学新课程教学相关知识，不断提高自身理论水平，积极参 加新课改的各级培训。本学期将根据教师年龄结构和学科特点继 续要求教师写读书笔记。积极开展教学论文、教学设计（案 例）、自制教具等教学成果征集评选和推荐工作。（二）加强校本教研活动，促进教学质量不断提高1. 扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲求实效。每次 活动有计划、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际， 立足常规，扎实解决教学中的实际问题，教研工作要步入正常 化。各教研组依照学校校本教研教师教学

9、反思、同伴互助、专 家引领要求、校本教研评估细则、校本研究实施方案 与教学研究工作制度，根据本学期教导处工作要点，制定计 划并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨新 课程教法，确定新课改教研专题，定期分析研讨实际问题，提出 相应的解决办法和措施。2. 县级微型课题研究工作抓紧抓好。为进一步促进教师专业 发展，逐步将校本教研引向深入，上学期我校申报了县级微型课 题 34 个，立项 33 个。开题后，各课题负责人能协同成员积极展 开研究，收集资料，撰写研究计划、方案、论文等。现距四月份 结题已迫在眉睫，教导处将在三、四月初分别检查检查县级微型 课题研究进展情况与结题准备情况，以确保能

10、顺利结题。3. 继续开展全员赛教活动，以及青年教师汇报课、骨干教师 示范课等观摩课和教学能手、教坛新秀的评选活动。坚持互听互 评，每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于 20 节，组员 不少于 15 节。4. 教研组要继续加强年青教师教学业务的校本培训工作（钢 笔字、粉笔字、普通话、讲课艺术等，具体按青年教师培养计 划执行）。每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报 课，并及时评议。学期末按时上交相关材料，对“结对师徒”活 动开展情况分别进行考核。5. 加强课堂教学研究，倡导教学创新，大面积提高教学效 率。确立与新课程相适应的教学理念，以培养学生的创新精神和 实践能力为重点，强调学生的

11、自主学习，合作学习。课堂上既面 对全体学生又因材施教，既要进行分类教学又要搞好个别化教 学。重视学生的体验与情感态度的变化，培养学生的非智力因 素。促进现代教育技术与传统教育技术的互补。（三）积极开展课外活动，培养学生个性特长1. 拓宽学习交流渠道，加强校际间交流研讨。结合县上“送 教下乡”活动，展开座谈与培训，学习教学骨干、名师的先进教 学理念与方法，在实践中借鉴运用，提高自身课堂教学的有效 性。2. 适时举办学科竞赛活动。三月份数学组组织一次数学竞赛 活动，信息技术组组织一次学生电脑绘画评选活动；四月份理化 生组组组织一次学生实验操作比赛活动，五月份语文教研组组织 一次学生现场作文竞赛活动

12、，英语组开展一次英语现场演讲比赛 活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。3. 强化学生实践能力、创新能力培养。理化生组、美术组组 织评选优秀“三小”作品，不断丰富展室作品内容，并于五月份 择优上报。4. 加强艺术课程教学，广泛开展兴趣小组活动和课外主题实 践活动。大力开展阳光体育活动，认真抓好“三操”“两课”， 继续加强篮球队、田径队训练；体育组提前筹备，认真组织好春 季田径运动会。5. 搞好音、体、美、信息技术等课堂教学，加强课堂教学组 织与管理，培养学生的兴趣，提高学生的综合素质。6. 体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等兴趣小组 按计划开展活动，做到有计划、有记录、有效

13、果、保安全，培养 出一支训练有素、能随时参赛的队伍。7. 积极开展读书活动，开展有关的读书征文活动。（四）加强信息化教学培训与应用，加快与学科有效整合步1. 信息技术组加强网络设施及网络资源管理，加强校本资源 库建设，搞好教育专网建设、管理与维护。2. 加强学校网站的维护管理，及时更新网站内容，将各处室 提供的新闻宣传报道及时编辑并上传。3信息组对教师制作课件过程中的疑难问题进行指导，对网 络环境下教育教学及现代教育技术与各学科有效整合进行培训与 指导，对“班班通”设备经常进检查与维护。4. 加强信息技术应用。每位教师要充分利用教室“班班通” 或多媒体教室设备应用于常规课堂教学，并填好信息化教

14、学资源 应用课记录表。5.开展课件展评活动。每学期各任课教师至少上传 1 篇高质 量的电子课件于 103“教导处”指定的子文件夹中。6. 上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生电脑制作 长效工作。7. 电教器材的使用应经常化，做好借还和使用登记。（五）加强实验教学的管理，注重学生实验操作技能的培养1. 进一步规范实验教学管理。要对照 xx 省实验教学普及县 （区）复查评估验收评分细则检查梳理实验教学的各个环节， 继续建好“三帐”做好实验教学各项记录。2. 扎实上好实验课，规范实验教学常规管理，提高实验开出 率。3. 加强实验室的管理。规范各种表册的填写，档案健全规 范，仪器药品摆放整齐有序

15、，搞好实验室仪器室卫生，做好通 风、防潮、防尘和整洁工作。室内要有防盗、防火、防毒等安全 措施。4. 拟定四月份举行的学生理化生实验操作比赛活动要提前做 好准备，加强训练。5. 理化生学科教师要加强对近几年中考实验操作考试的研 究，提前着手筹划对全体学生操作技能的强化训练，确保今年初 三年级在中考理化生实验操作考试中取得优异成绩。（六）加强对毕业年级的管理和指导1. 毕业班工作是学校工作的重心，学期初要进一步明确管理 与责任目标，抓好各科协调工作， 莲山 课件 三月底四月初认 真组织召开一次初三各学科复习备考研讨会，切实搞好后期复习 备考工作。2. 组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试 并做好中考的各项筹备工作。3. 毕业年级全体教师要精诚合作，乐于奉献，加强学风管 理，深入细致抓好课堂教学监管，营造浓厚的学习氛围，努力提 高课堂教学效率，最大限度地提高中考成绩。（七