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文档简介

1、美术学科课题研究方案课题负责人：邵慧课题名称儿童吹塑纸版画教学研究研究目的通过对本课题的实验研究，不断提高课堂教学水平，通过学生的参与，使版画文化得到传承和交流，形成学生的创新精神和技术意识，相信课题研究的开展将有利于提高学生学习美术的兴趣，培养学生的动手、动脑能力，陶冶学生的情操，提高审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，促进学生的个性形成和全面发展，并能从中体验不同 的美感和文化内涵。研究计划1、选题（2011年2月3月）版画作为绘画的一个种类，最早源于我国，有着悠久的历史。版画线条清晰，肌理性强，色调明快，黑白对比强烈。尤其是儿童画教育教学比较强的日本，把其作为小学美术的必修课。而

2、吹塑纸版画，因其纸质绵软，形象要求概括、简洁，但却不能制作精细的内容，但这一缺憾也便于儿童掌握，是当前美术教学、创作活动开展的有利形势。 2、课题研究的内容和方法（2011年4月5月）徐州睢宁鱼1996年，被国家文化部命名为全国唯一的“儿童画之乡”，睢宁儿童画迅速推向世界70多个国家、地区，以成为徐州睢宁的一项特色产业文化，而它的主要特色是“墨彩”的形式，如果将吹塑纸版画运用到儿童画创作，加之合理的研究方法（美术课堂教学，课外兴趣教学，案例分析，调查研究，论文总结等），融入徐州的汉文化，汉画像石，进行临摹、写生，再创作等，一定能够更深层的创作出别具 风味的艺术佳品。 3、课题设计实验研究阶段（2011年6月2012年3月）a、准备阶段（2011年6月9月） 读书学习计划收集资料并学习做随笔 蒙台梭利的教育 徐州乡土美术教学研究 儿童绘画心理与教育 儿童版画b、实施阶段（2011年9月2012年1月）如何解决问题，探索解决问题的程序、方法。教育教学实践：课堂教学，课外兴趣小组徐州博物馆、汉画像石等写生活动徐州两汉文化的研究、资料的搜选、确定研究活动小结在自己实施的教育教学活动中，要注意积累成果资料。在研究的过程中，要注意阶段性的总结，更要注重方式方法的灵活多样，让学生感兴趣，让孩子到生活中汲取灵感并运用到吹塑纸版画的创作中。c、总结阶段：（2012年2月

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