中学教师ⅩⅩ事迹材料

1、为了最光辉的职业-中学教师事迹材料本人自2000年毕业于白城师范学院，并在乾安县安字镇小学任教,于2006年2月调入镇赉县嘎什根乡中学校从事地理学科教学工作。从事教育工作至今，我最有感触的一句话是“教师，是太阳底下最光辉的职业。”我从教的信条是：“什么都可以停，就是孩子们的课不能停，什么都可以缺，课堂上老师不能缺”。我想作为人民教师，就要爱生、敬业、忘我。在这些年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

2、凭借自身扎实的专业知识，灵活的教学方法，先进的教育理念、高尚的师德修养和默默奉献的精神，赢得了学生的喜爱，同行的认可和社会广泛赞誉。以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。我做过六年的小学班主任工作。我认为，教好学生的前提是关爱学生，用爱启迪学生的心灵，唤醒学生的良知，激发学生的热情。农村学生生活困难的多，我一直尽己所能地援助他们。有一次班里转入一个男生，这孩子衣衫不整，独来独往，谁也不敢接近他。我了解到，这孩子是随娘改嫁转来的，继父容不下他，经常挨打受骂。我

3、就多方面关心、照顾他。入冬时，别的孩子穿上了棉衣，他还是一身单，光着脑袋，两只耳朵冻得通红。我就自掏腰包为他买棉衣,棉鞋、用真情和爱心温暖了一颗失怙的童心。后进生是最令班主任挠头的，为转化后进生我没少耗心血。在我眼里，后进生如同受了病虫害的幼苗，更需要培植、救治和呵护。为了练就过硬的教学本领，我起早贪黑，迎寒送暑，几年如一日，在自家狭小而简陋的居室的灯下，写教案，批作业，研究教学理论和教学方法。为了让自己的三笔字达到小学教学要求,我每每下课或回到家中,都会挤出时间静下心来练字,练习简笔画。“不待扬鞭自奋蹄”，凭着自己的好学上进，不畏困难，用勤劳和刻苦留下了串串坚实的脚印。教师不仅要教书，更重要

4、的是育人，我对“教书育人”有着自己独特的理解。我的快乐教学，创造了愉悦和谐的课堂气氛，使学生亲师、信道、乐学。我的“师生互动”教学，通过组织各种活动把学生连接起来，让学生在活动中展示自己，发挥自己的聪明才智。课堂上，让学生变被动为主动，积极参与精心设计的各项活动，成为课堂的主角，课堂不再是老师唱独角戏。我重视心理健康教育。有的女生孤僻、嫉妒心强、以自我为中心，我总是鼓励这些女孩子投身集体活动中，与大家一起做游戏，使她们变得活泼开朗、宽容大度。我实行班干部轮换制，为绝大多数学生提供锻炼机会，促进了学生素质的全面提高。为了提高教学质量，我坚持深入课堂听课，每周至少听一堂课。每次听完课，都及时与讲课

5、老师进行交流，不断丰富自己的教学水平。多年的工作经验让我认识到，初中阶段很重要的是要培养学生养成好的做人、做事和学习习惯。为此，在学生管理方面，我下力气抓了学生的养成教育，为学生制定了详细的行为规范和学习制度，狠抓规范的落实和检查评比。为了给学生做表率，凡是要求学生做到的我都首先做到，并且做的最好。通过努力，学生践行礼仪、遵章守纪、刻苦学习蔚然成风。2008年我自考东北师范大学取得了本科学历证书，同年我制作的课件我国邻国在县级课件评选活动中获得二等奖；2011年在县级教师业务考核中获得第一名；2013年被评为县级骨干教师，并在同年取得了市级骨干教师资格；在2013年白城市初中教师优质课评选活动中荣获优质课二等奖。身为教师，要学习的还很多，要做的也很多，我想用行动告诉我的同事：既然选择了太阳底下最光辉的职业，就必须把身心全部交给孩子。的确，当面对孩子们一双双渴求知识的眼睛，我们就应该意识到：肩上的责任重于泰山。教师，应该一切为了孩子，因为孩子是未来的希望。每一阵课铃声响，都需我们满怀一腔谆谆教诲的热忱；每一次童声的问候，都应该激起我们满腔热忱的讲解；每一声“老师再见”，都需要我们来画好一个完美的句号。童心最贵，孺子可教，爱孩子当如爱青松，为其凌霄气概肯虚心。有人说，爱是感情中最艳丽、最珍贵的宝石。的