大学生读讲学写活动策划

1、目 录1 关于开展第三届“品读精典、思考成长、全面成才” 大学生读讲学写活 动的通知12活动一 “与经典同行 为人生着色”读书节活动13活动二 “我来推荐 你来猜”知识普及活动44活动三 “品读经典佳作 共筑书香校园”读书征文活动55活动四 诵读活动之“晨读经典 思考人生”66活动五 图书漂流屋让知识因分享而美丽77活动六 “赏析名著电影 感受经典魅力”观影活动88活动七 “经典由你来抒写”箴言征集活动99活动八 “读经典 讲经典”学生讲坛活动1010活动九 大学生理论沙龙活动1111活动十 “狮子山讲坛”解读古典名著活动12关于开展第三届“品读经典、思考成长、全面成才”大学生读讲学写活动的通

2、知各学院：为进一步加强书香校园和学习型校园建设，着眼于营造大学生爱读书、好读书、读好书的良好学习氛围，着眼于提高大学生综合素质和可持续发展能力，根据学生工作“十二五”规划和2012年学生工作要点等有关要求,经研究决定，在全校大学生中开展第三届“品读经典、思考成长、全面成才”读讲学写活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题品读经典 思考成长 全面成才二、活动时间2013年5月12月三、活动内容1.“与经典同行 为人生着色”读书节活动；2.“我来推荐 你来猜”知识普及活动；3.“品读经典佳作 共筑书香校园”读书征文活动；4.诵读活动之“晨读经典 思考人生”；5.图书漂流屋让知识因分享而美丽；6.“

3、赏析名著电影 感受经典魅力”观影活动；7.“经典由你来抒写”箴言征集活动；8.“读经典 讲经典”学生讲坛活动；9.大学生理论沙龙活动；10.“狮子山讲坛”解读古典名著活动。四、活动要求1.高度重视，形成合力。各学院要充分认识到开展大学生读讲学写活动的重要性和必要性，要将大学生读讲学写活动与提升大学生可持续发展能力统筹起来，与校园文化活动建设有机结合起来，与落实学生工作“十二五”规划有机整合起来，着力集合有效资源，努力形成工作合力。2.建章立制，营造氛围。要进一步加强制度建设，将活动开展情况作为各学院团学工作考核、班级工作考核和学生综合素质评价的重要内容。要加强对此项活动的宣传报道，充分利用专题

4、网站、博客、微博等新型媒介推动读书交流活动，营造全校大学生积极参与主题教育活动的良好氛围。3.抓好落实，确保效果。各活动承办学院和团学组织要结合工作要求，制定活动计划，细化工作方法，确保各项活动落到实处，注重在活动中发挥学生党员和学生骨干的模范带头和榜样示范作用，把读讲学写活动内化为大学生提升综合素质的自觉行为。各学院也可结合学院实际开展形式多样的大学生读讲学些活动。 学生工作部（处） 校 团 委 二一三年三月六日活动一“与经典同行 为人生着色”读书节活动一、活动主题与经典同行 为人生着色 2、 活动内容 1.开展2013年大学生读书节倡议活动。 2.进行大学生读书问卷调查。 由中心调研部承办

5、，书面问卷和网上问卷同步进行，于四月初发放问卷，四月中旬拿出调查分析报告。 3.开展“你的推荐，我的选择”经典书目推荐活动。三、活动时间2013年4月底四、活动要求 1.要以2013年大学生读书节为载体，通过倡议书、海报宣传、主干道摆点、网络宣传等形式，引发大学生的广泛关注，营造良好的读书氛围。2.各学院要结合学院学生工作实际，开展形式多样的大学生读书节宣传活动，倡导多读书、读好书、好读书的校园风尚。活动二 “品读经典佳作 共筑书香校园”读书征文活动一、活动主题 品读经典佳作 共筑书香校园二、活动内容1.通过学生自我推荐和学院推荐等途径，提交征文作品（散文、诗歌、小说、读后感均可），每个学院根

6、据实际情况提交参赛作品，但不少于25篇。 2.评审小组坚持公开、公平、公正的原则进行评审，征文评分由评委打分、学生互评和网络投票等部分组成。3.评选优秀征文10篇，分别设一等奖1名、二等奖3名，三等奖6名，颁发荣誉证书，并给予一定的精神和物质鼓励。三、活动时间 2013年5月12月四、活动要求1.参赛作品要求符合“品读经典佳作 共筑书香校园”的主题，注重其原创性、主体性、独特性，不得抄袭他人作品，字数、文体不限。2.作品内容应积极向上，能充分体现当下经典文化的非凡魅力，及展现大学生的良好精神面貌。2.各学院要充分发挥学生的积极性，鼓励学生参与读书征文活动，引导其充分利用图书馆、互联网等媒介开展

7、读书交流活动，进一步提高活动的影响力和覆盖面。3.获奖征文将通过南湖新闻网、南湖青年网、专题网站、校宣传栏、”南湖之声”广播平台等展示。 活动三 诵读活动之“晨读经典 思考人生” 一、活动主题 晨读经典 思考人生二、活动内容 1.各学院可根据自身实际情况，结合此次活动主题，开展相应校园特色晨读活动，以增进同学们的人文素养，从经典著作中吸取精神营养，促使同学们养成良好的读书习惯和生活习惯。 2.晨读采取轮周制，各学院组织专业班级，每周至少三次，各班级轮流进行。晨读以班级为单位，由班长负责管理，实行实名签到制，各班长须将每次晨读地点和时间提前报予女生部，女生部进行不定期抽查，每次晨读情况由班长如实

8、记录，并交由女生部存档。 3.根据平时晨读表现，每月每班评出一名“晨读积极分子”，由班长将名单报予女生部存档，可作为今后进行各项表彰的依据。三、活动时间 2013年5月6月四、活动要求 1.活动承办单位要精心组织，加强宣传，营造氛围。 2.各学院要广泛动员，鼓励学生积极参与，引领学生形成良好的晨读习惯。 3.各专业班级学生干部，须监督并督促班上同学，按时参加晨读经典的活动，不得无故请假或迟到。活动四 图书漂流屋让知识因分享而美丽一、活动主题让知识因分享而美丽二、活动内容 1、开展图书交换活动，鼓励学生把自己旧图书捐出来，由各学生组织代理，在指定活动地点举行换书活动，全校师生都可以拿自己的书刊到

9、活动地点交换自己满意的图书，也可以低价出售。 2、建立图书漂流屋，由各学院组织图书征集活动，鼓励学生积极参与，在征集相关图书并进行整理分类。 学生可在漂流屋进行自主借阅、浏览。挑选好自己所需书籍后，认真填写图书漂流卡。若提前看完可根据漂流卡上联系方式归还或借阅其他图书。负责人须记录图书漂流情况，包括漂流意见与建议、借阅图书次数、填写的交流感悟等。 3、将征集活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童，并且后续将继续捐赠相关书籍，为他们带来读书的乐趣。 三、活动时间 2013年5月12月四、活动要求 1.各学院要认真组织、广泛动员，确保学生对活动的参与程度。 2.在活动期间，各学院应派专门的人维

10、护现场秩序，并对活动流程及进行情况，做好相应记录。 3.各学院应引导大学生积极参与读书活动，营造良好的读书氛围。活动五 赏析名著电影 感受经典魅力一、活动主题赏析名著电影 感受经典魅力2、 活动内容1.在活动开展前，进行对大学生关于“最喜欢的名著电影”的问卷调查，并对结果进行数据分析及整理。2.根据问卷结果，对影片内容进行筛选，选取最受大学生欢迎的五部名著电影，将影片资源集中下载，发给各院负责人。3.各学院根据自身实际，自定时间、地点，组织学生进行集中观看，播放推荐的电影，确保每周一次。4.影片观看后，要求每名学生每周要写观后感，各学院进行收集，选取优秀作品，数量不少于25篇，集中上交给学校组

11、织。5.由老师成立评选小组，评出十大优秀“观影达人”，给予一定物质奖励，并进行张贴公示。三、活动时间2012年5月6月中旬四、活动要求 1.各学院要认真组织、广泛动员，确保学生对观影活动的参与程度。 2.各学院要规范评选标准，保证学院参评作品的质量。 活动六 “经典由你来抒写”箴言征集活动一、活动主题经典由你来抒写二、活动内容 1.此活动分为两个板块进行，一为原创语录收集，一为警句醒言书法比赛。最终集中将优秀作品进行展出。 2.本次箴言征集活动，面向全校学生，发放指定的个性书签，由学生直接在上面书写原创箴言。各学院进行搜集后，由评委选出20个经典箴言，并将书签拼接成有意义的图案，进行集中展示。

12、 3.警句醒言书法比赛，分为初赛和决赛。初赛须上交参赛作品，由各学院筛选，不少于20幅。决赛形式为现场书法，并邀请专业老师，进行现场点评，评出1名一等奖，3名二等奖，6名三等奖，以及最佳人气奖，最佳创意奖等。三、活动时间 2013年6月4、 活动要求 1.活动承办方要精心组织，利用各种渠道宣传，扩大活动的影响力。 2.各学院要及时传达大赛信息，并做好参赛作品的搜集、整理及上交工作。 3.书法决赛由学校统一组织，邀请专业老师担任评委,力求做到公开、公平、公正和公信。 活动七 “我来推荐 你来猜”知识普及活动 一、活动主题 我来推荐 你来猜二、活动内容 1.对大学生进行关于“最喜爱的经典书籍”的问

13、卷调查，根据结果，选出二十本最受欢迎的书籍。 2.通过举行校内趣味活动，以摆点的形式开展。搜集其中十本最受欢迎书籍的材料，包括简介及推荐理由，作为推荐书目，在活动中，以宣传板的形式展示。3.同时，将图文知识、诗题、文学知识等制作谜题，结合推荐书目的内容，制成个性小卡片，吸引学生兴趣，并现场进行互动，发放奖品。通过猜谜的方式，普及相关理论知识，并且可达到推荐优秀书籍的目的。三、活动时间 2013年4月底 四、活动要求 1.活动承办方应做好前期宣传工作，扩大宣传力度，通过制作海报、校园广播、宣传栏等渠道，提高关注度。 2.活动期间，活动单位需注意人员的组织与安排，确保有足够的人员进行调配；注意活动

14、中出现的意外情况，做好处理特殊状况的心理准备。活动八 “读经典 讲经典”学生讲坛活动一、活动主题读经典 讲经典二、活动内容 1.主讲学生以读书为前提，参照百家讲坛的形式，围绕一个主题或一本著作进行讲解，鼓励学生使用多媒体展示自己的成果。2.主讲人通过学院遴选集中推荐和学生自荐全校海选两种方式确定。三、活动时间2013年4月11月四、活动要求 1.各学院要高度重视，广泛动员青年学生踊跃参与，倡导学生品读历史文化经典；鼓励学生登台演讲，表达思想；增强学生的思考能力，从而达到提高学生口头表达能力；增强学生人文底蕴，实现学生全面发展的目标。 2.各级团组织要切实抓好活动的宣传工作，充分利用各类媒体，及时报道活动开展情况，形成良好导向，营造浓厚氛围，发现和培养活动中的先进典型，推动活动深入开展。活动九 大学生理论沙龙活动一、活动主题讲热点谈时事，促学习引思考二、活动内容 1.定期开展理论沙龙活动，组织学生结合当前时政热点进行理论交流和研讨。 2.邀请专业老师就理论热点问题和大学生一起探讨，为广大学生提供一个理论学习的平台。 3.邀请优秀学子与大家分享理论时事观点。三、活动时间 2013年5月12月四、活动要求 1.学生工作信