新人教版小学语文五年级上册《剥豆》教学设计_第1页
新人教版小学语文五年级上册《剥豆》教学设计_第2页
新人教版小学语文五年级上册《剥豆》教学设计_第3页
新人教版小学语文五年级上册《剥豆》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新人教版小学语文五年级上册剥豆教学设计教学目标1、能有感情地朗读课文，通过联系上下文和入情入境的朗读理解词语“瞻前顾后、执著、赌气、沮丧”等。2、品读课文的细节描写（心理描写、动作描写）的语句，通过多种形式的朗读和说话练习，加强感受，积累语言，体会细节描写的表达效果。3、体会母爱的无微不至，获得敢于挑战、自强自立等乐观积极的生活体验。教学重难点：品读课文的细节描写（心理描写、动作描写）的语句，通过多种形式的朗读和说话练习，加强感受，积累语言，体会细节描写的表达效果。教具准备：课件教学过程：谈话导入同学们，听了刚才那首烛光里的妈妈，不禁让我们想起了我们的妈妈。谁能来说一说“我的妈妈”，可以从生活

2、方面和学习方面来介绍。一、预习探究大家说的真好，说到妈妈，都不约而同提到一个字“爱”，今天我们就来学习和体会这世上最无微不至的爱。板书，齐读课题剥豆。下面请同学们自由读课文，要求读准字音，读通课文，不会读、难读查工具书或和同学交流。二、合作交流1.、指名读、（ppt）齐读生字。用自己喜欢的词语说一句话。（找两三个同学发言）2.读完课文，小组交流课文讲了一个怎样的故事。各小组推荐一名同学汇报。三、品读体验1、对待同样的剥豆比赛，妈妈和儿子的态度似乎迥然不同。再读课文，分别找出写母亲和写儿子的句子，用不同的符号标出。用课文中的语言描述一下母子两人赛前、赛中、赛后的态度。表格(ppt)根据学生的回答

3、板书。引读课文中表现母子对待比赛态度的句子。2、导读母亲“瞻前顾后”体会母爱细腻 通过上面的阅读，我发现同学们都有一双善于发现的眼睛，读一读课件（ppt）出示的描写妈妈剥豆时速度的句子。（可以让学生多种方式读）你有什么发现？生：小结：是啊，妈妈剥豆的速度时快时慢。为什么？（这体现妈妈剥豆时瞻前顾后，从这里我们体会到了妈妈无微不至的爱。）3.同学们都有一颗美好而善悟的心灵。谁能用“母亲剥豆时之所以，是因为。” 来表达一下自己的感悟。（ppt）汇报展示用“妈妈之所以，是因为。”说一说自己生活中的事。4.从课文中我们不但感受到了妈妈的爱，还能学习到儿子自信和大气和他对待比赛的难能可贵的态度。（ppt出示）（ppt）齐读课文最后一段，感悟生活。学完这篇课文大家对妈妈的爱都有很深的体会，更能深切体会生活中的痛苦和快乐都是我们必须经历的。让我们齐读下面的小诗，感恩妈妈无微不至的爱，也说说我们的心里话。(ppt请求)齐

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 农林牧渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论