校长在小学教师节庆祝大会上的报告

1、校长在小学教师节庆祝大会上的讲话稿 尊敬的各位领导、各位老师、全体教职员工：大家节日好！秋风送爽，丹桂飘香，沂蒙大地，桃李芬芳。在这充满丰收喜悦与胜利欢乐的喜庆日子里，我们又高兴地迎来了第二十八个教师节。在这里，我们欢聚一堂，隆重庆祝自己的节日，我非常高兴，也非常激动。在此，我谨代表学校党支部、校委会，向在教育教学服务战线上辛勤耕耘、无私奉献、教书育人、成绩卓著的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢，并致以亲切的慰问和节日的祝贺，祝大家节日愉快！工作顺利！合家幸福！万事如意！一年来全体教职员工以高度的职业境界和孜孜以求的职业使命感，无限忠于人民教育事业，思想好，境界高，善总结，会创造，认真研

2、究新的教育形势，把握教育方向，不断学习理论，积极研究自身工作的特点，精谋善断，不断创新，结合所承担工作的特点，把工作做到了一种极致。为学校的理念创新、文化积淀、制度的建设与践行、特色的锻造、品牌的形成做了大量卓有成效的工作，取得了骄人的成绩，赢得了学生的敬仰和社会的广泛赞誉与尊重。同时也在品尝着教师职业的幸福，把管理与育人、教书与育人、服务与育人很好地结合起来，取得了很好的教育效果，在此我代表学校党支部、校委会对同志们为教育事业所做的努力，表示深深的敬意。（1） 工作的总结和回顾 作为这一年的工作，我认为有这么几项工作是值得总结的，具体为：一、理念的解读与践行长期的教育教学工作我们积淀了一套很

3、好的治学理念，这是我们已经形成的风格，是一笔宝贵的精神财富，我们的办学宗旨是继承、借鉴、创新、超越，大家把这几个词分开来看一下，我们可以说是真的做得很好了。“超常发展、追求卓越”，我们的“一体两翼”的发展模式，我们的“人格+情感+制度”的管理理念，我们的教师准则、学生准则等等不再一一展开。正是由于有着一套完整的思想理论体系作指导，才铸就一个又一个的辉煌。我们创造了辉煌。我校成为全市同类学校对外窗口的第一品牌，承担了全国文明城验收的现场，几乎以不失分的成绩，赢得了全国文明委验收组领导的一致好评。我们赢得了荣誉。年度获得了山东省教学红十字会委员会工作总分的第一名，获全国红十字模范学校，并和二中一起

4、代表全省获红十字会奖金12万元，并承担全国“红十字老区行”江北区的行动现场。我校少年宫建设工作为创城工作的重要组成部分列为加分项，并作为我省、我市最佳少年宫，上报中宣部，获国家奖励25万元。 年度还获得很多很多的省级市级荣誉。学校先后被评为全国红十字模范学校、山东省学校文化建设示范学校、山东省语言文字规范化示范学校、山东省交通安全示范学校、山东省体育传统项目学校、市事业单位“五个好”领导班子创建活动先进单位、市勤工俭学先进单位、罗庄区教学工作先进单位、罗庄区德育工作先进单位、罗庄区优秀家长学校等。我们铸就了品牌。作为教育同类学校对外窗口的一个品牌代表，年度接待了广东、陕西、安徽、河南以及本省青

5、岛、济南、淄博等地的党政、教育考察团20余次。我们赢得了声誉。作为全市的教育品牌学校，年度内承担了最多的活动现场，在社会上取得广泛的赞誉，知名度不断提高。当今的，谈到教育不可能不谈及七小，这是一个绕不过去的话题。 我们树立了形象。我们还有着办学的“十六字方针”，我们有着“让爱传承，大爱无边”的大爱情怀。人文关爱，以德为先，忠孝礼义，诚信耻廉，我们有着如梦如幻、如诗如画、亲情荡漾、和谐温馨的校园，一个沂蒙大地全新的教育形象已经形成。校园就是一个五千年文明的缩影，贯古通今，荟萃精华，透过校园看历史，锦绣校园天地宽。我们有着独一无二的校园文化大观园。这一切的一切，是我们共同的荣耀，值得我们珍视，在这

6、所充满着生机与活力的学校里，创造了和创造着一个又一个的辉煌，这是七小一代又一代同志们共同努力的结果，在座的每一位同志在书写自己人生的辉煌的同时，也在成就七小，在创造着七小光辉的历史。二、规划的描绘与实践 我们有着学期规划、年度规划以及三年发展规划、五年发展路线图、十年战略宣言，有的已付诸实践，有的在论证酝酿阶段，可以说都取得了预期的效果。其中应新课程改革极力倡导和追求的价值取向，在以下方面取得显著地成效。1.推进和谐自能高效课堂。和谐发展是教育的理想境界，是新课程改革极力倡导和追求的价值取向。我校围绕省级课题构建和谐教育策略，开展了和谐自能高效课堂策略、和谐校园文化建设的研究，注重教育主体诸多

7、要素间的和谐发展。在“和谐、自能”课改理念的指引下，积极构建“民主平等、自由开放、多维互动、健康理智、宽松愉悦”的和谐自能课堂。在建立和谐自能课堂教学策略的基础上，开展了“树标-学标-达标”活动，按照“典型引路，以点带面，滚动发展”的思路，保障策略的学习与推广落到实处。本学期重构了名师联合会，确定了学科团队的研究课题，定时开展课改研究活动，实现教学与科研的结合，已探索出一条具有自己特色的高效课堂模式。本着“快乐、高效、特色、服务”的知识传承理念，在全校推广新课堂教学模式，引入“磨课”机制，采取“同课异构、同课同构”等形式反复“打磨”、推陈出新，深化了课堂研究的力度，并把重点放在听后的研讨上。形

8、成以课促学、以课促研的校本研究模式。 2.构建德育管理平台。德育工作以班主任、班级管理为突破口；以学生养成教育为主线；以德育文化建设为基石；班级管理抓“活”；养成教育抓“实”；德育文化建设抓“细”；并提出了班级管理的“十个激励”。致力于打造优秀班主任队伍，提升班级管理水平。按照“实践育人”的要求，以活动为载体，提高学生道德素养，并采取多种方式对学生进行心理健康教育。将弟子规纳入学校德育课程，通过开展丰富多彩的活动，让学生正确解读、践行弟子规，以弘扬民族美德。三、体系的完备与应用鉴于学校规模大，及自身工作的实际，我们完备了管理体系，成立了教学科研艺术、德育行政督导安全、总务财经保障服务三大组织和

9、一室四处的工作格局，充分发挥了级部组织的管理作用，设立星河一园、二园，各组织运作良好，效果明显。并深入落实“一二三四五六”系列工程。做实了全面实施素质教育的中心工作，强化了教学教研、德育政教两大重点，实现了学校管理的人本化与制度化相结合、教学管理的精细化与个性化相结合、学校建设文化的精品化与育人化相结合，不仅提升了教干的管理服务水平、教研人员专业引领与研教水平、教师的专业技术水平，还提升职工的参政议政水平。做实了“k6” 幼小衔接一条龙育人模式实验；后勤保障服务；学生安全与保卫；教育教学督导与评估；政策研究与办公室服务五项工作；创建和谐校园、书香校园、文明校园、精品校园、平安校园、节约校园。四

10、、亲情的强化与加深 我校作为230多名在职员工和3000多名学生的规模学校，同志们在一起情同手足，亲如一家，大家在一起很温暖，很有人情味。同志们之间相互关怀与帮助，相互体谅，用心尊重，分工有不同人格无贵贱，大家和谐相处，更多的是一种心灵的抚慰。五、职业的境界与发展 人的境界决定着事业的境界，负大任者方可担当，教育是育人的职业，需要我们把职业当做事业来做，着眼高境界，拓宽新视野，用心做好我们的工作。（二）鲜花与掌声下的思考 一、科学定位学校发展如何科学定位学校发展，如何形成自身的风格，形成自身的品牌，以及她的魅力所在。这是我们今后应认真探讨的一个大的课题。需要全体同志的共同参与，共同协作，共同努

11、力，共同创造，不断创新机制，锻造精神，打造品牌。我们离名校究竟还有多远，也许是一步之遥，这就需要同志们做好眼前的工作，走好脚下的路。二、团队的建设与团队精神的形成与锻造 团结协作，用合作的精神凝聚团队，没有团队精神的组织是一盘散沙，团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。顾全大局，甘于奉献，发扬团队的整体利益而工作。三、制度校园的建设 建立一个人文关爱、相互协作、共同激励、积极奋进的和谐校园、制度校园，让制度成为习惯，覆盖到整个校园，形成一个人人敬畏、人人服从的制度校园。以强有力的制度的保证，确保各项工作有法可依，按规矩办事，促进学校工作的高效运转。（三）如何走好脚下的路一、创品牌，

12、争名牌当今世界，追求品质，创品牌、争名牌已成为教育的立足之本、生存之道。品牌代表治校特色、教育品质，而名牌意味着高品质、高层次、高信誉和高竞争力。教育要讲品牌，学校要讲品牌，从事管理工作的教干和从事教学工作的教师也要讲品牌，造就我们的品牌教干，培养我们的品牌名师，由品牌到名牌。品牌不仅是立身之本，还代表着事业的光环和人生的荣耀。人人都要做品牌员工，做好红绿蓝工程，发挥好名师联合会的引领作用，年内争取建成两处名师工作室。在这里我要送给大家的关键词是：踏实、勤奋、敬业、忠诚、友爱、诚信、境界、责任、服从、高效、合作、创新、乐观、大气、一丝不苟、精益求精、兢兢业业、忠于职守。永远保持最佳的工作状态，

13、带着感恩的心情去工作。待添加的隐藏文字内容3二、合作双赢，团队制胜没有完美的个人，只有完美的团队。一只骆驼不能穿越辽阔的沙漠，而一个骆驼队却可以穿越沙漠的死亡地段。要想成就教育大事，必须学会合作双赢，只有与人合作，才能让自己的事业不断进步，1+12。风格的不同，性格的互补，刚柔相济，和谐兼容，才能形成最佳的团队，并可取得最佳的效益。团队精神最重要的核心是无私奉献，是无条件的合作，既然是团队中的一员，就应该时时处处为这个团队的发展着想，尽量把自己塑造成这个团队的一部分。每个人都不是万能的，都离不开他人的帮助，而要想成功地融入团队就必须理解宽容、与人为善、相互合作、默契配合、执行不找任何借口、形成

14、集体合力，抱团打天下。三、尽职尽责，责任第一 尽职是一个人的本分，在其位必谋其政。尽责是一个人的职责，要做事必尽责。责任是一种与生俱来的使命，她伴随着一个人生命的始终，只有能够勇于承担责任的人，才能有资格承担更多的使命，才有资格获得人生的荣耀。不负责任，缺乏责任意识，失去的将会是社会对自己的基本认可，失去的将是人们对自己的信任和尊重，而且最终将会失去自身的立命之本。信誉和尊严，敢于承担，意味着成功，责任体现能力，责任代表素质，责任是人性的升华，责任体现忠诚的价值。懂得感恩，学会欣赏自身的工作，认识和理解学校的工作。以主人翁的姿态对待学校，对待同事，对待工作，把工作当成乐趣，专心做好每件事，尊重

15、你所从事的任何工作，责任源于忠诚，责任体现能力，责任比能力更重要。责任面前没有借口可言，工作面前勇于担当，尽心竭力做好工作，追求完美的过程，就是每个人的自我成长、进步和超越的过程。责任让我们从优秀走向卓越，每个都成一个唯一，无人可替代，肩负着责任和使命，工作着并快乐着。责任第一，尽职尽责，应成为我们每个人的习惯和意识。四、按计划行事，细处着眼计划是为了让做事更有目的性，严格执行计划才能保证教育、教学、服务任务的按时完成。凡事有计划，做事有规划，让每个人行事有“限”，做事有“章”。韩愈曾说：“凡事预则立，不预则废”。有了计划的引领，我们会减少工作中的随意性，减少无谓的精力浪费，尽可能在短时间内把

16、事情做好，做更多的事情，提高行事效率。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。计划是为目标服务的，计划完成了，目标自然就实现了，同样大目标是由小目标组成的，完成了一个个小目标，会让我们体会到一步步走向成功的幸福感。计划和目标的实现，就像上楼梯一样，一步一个台阶，化大为小，脚踏实地，化整为零，适时分割，就一定会完成我们的任务，宏伟的蓝图自然魅力无穷，但他不是一步实现的，最重要的是不要去看远方模糊的，认真做好手边清楚的事。五、忠诚与感恩感恩是一种美德，更是一种生存的智慧。心怀感恩的人，对人对事心态平和，无论身处顺境还是逆境，都能淡然处之，以一种平和的心态看待生活。忠诚是一种素养，是一个国家和社会有序运转的核心要素。生活中，如果我们每个人常怀感恩之心，就会活得快乐，过得充实；如果每天我们都能尽心竭力的做事，忠诚于自己的岗位、忠诚于自己的工作，就一定能够在工作上突飞猛进，在事业上大展宏图。（四）共同努力，再创辉煌老师们，同志们，我们要牢记人民教师的神圣职责，志存高远、爱岗敬业，以培养人才、成就学校为己任；以身作则、为人师表，自觉加强道德修养，既要有争做名师、争创一流的精神状态，又要有淡泊明志、甘为人梯的思想境界；要以自己高尚的人格教育和影响学生，赢